Unidad de Medio Ambiente
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Evaluación de la viabilidad de usar materia orgánica —residuos forestales, agrícolas o de jardinería— para generar calor, electricidad o biocombustibles, considerando disponibilidad local, logística, emisiones reales no solo CO2 y sostenibilidad del recurso. En el ámbito universitario, su uso es viable en campus rurales con gestión forestal cercana, pero problemático en entornos urbanos por logística y emisiones de partículas. Algunas instituciones han instalado calderas de bioma ... |
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Los biocombustibles de segunda generación en universidades son aquellos producidos a partir de biomasa no alimentaria —residuos agrícolas (paja, huesos de aceituna), forestales (astillas, poda) o urbanos (aceites usados)— evitando la competencia con la producción de alimentos y minimizando el impacto en el uso del suelo. En España, su uso se alinea con la Directiva (UE) 2018/2001 y el Plan Nacional Integrado de Energía y Clima, pero las instituciones avanzadas priorizan fuentes locale ... |
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El aprovechamiento de biomasa residual utiliza restos orgánicos no aprovechados —poda de árboles, restos de huertos, residuos de cafeterías— para producir energía térmica (mediante calderas de biomasa) o compost de alta calidad. En campus con grandes extensiones arboladas, la poda estacional puede cubrir parte significativa de la demanda de calefacción en invierno, especialmente en zonas frías del norte. Requiere logística de recolección, trituración y almacenamiento seco, y debe g ... |
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El almacenamiento de energía térmica en campus universitarios es la captura y conservación de calor o frío para su uso posterior, mejorando la eficiencia de los sistemas de climatización, permitiendo la integración de fuentes renovables intermitentes y aumentando la resiliencia ante cortes de red. En España, su desarrollo se ha acelerado con los fondos NextGenerationEU y el Real Decreto 390/2021, que exigen soluciones de descarbonización en nuevas construcciones y rehabilitaciones. Un ... |
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Los biocombustibles en el ámbito universitario son combustibles derivados de biomasa —etanol, biodiésel, biogás— utilizados en flotas de transición o en cogeneración, siempre con criterios de sostenibilidad que eviten competencia con la alimentación o la deforestación. En España, su uso se regula por la Directiva (UE) 2018/2001 y el Plan Nacional Integrado de Energía y Clima, pero las instituciones avanzadas priorizan biocombustibles de segunda generación (residuos agrícolas, ac ... |
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La ampliación de energías renovables en universidades es el despliegue progresivo de capacidades de generación limpia —solar, eólica, biomasa, geotermia— para reducir la dependencia de combustibles fósiles, disminuir emisiones y aumentar la autonomía energética, alineada con los compromisos Race to Zero y la Ley 24/2013 del Sector Eléctrico. En el contexto español, su desarrollo se ha acelerado con los fondos NextGenerationEU, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, p ... |
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La autoproducción de energía en universidades es la generación local de electricidad o calor mediante fuentes renovables —solar, eólica, biomasa— para autoconsumo, reduciendo la dependencia de la red, aumentando la resiliencia y empoderando a la comunidad. En España, su desarrollo se ha acelerado con el Real Decreto 244/2019 de autoconsumo y los fondos NextGenerationEU, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, creando comunidades energéticas universitarias donde estudia ... |