La_pureza_del_papel_92_ Unidad de Medio Ambiente

Información sobre La pureza del papel 92

  • Diseño de sistemas de recolección de residuos intuitivos
    La colocación de contenedores con señalética pictográfica universal, colores estandarizados y ubicación estratégica (cerca de puntos de generación), para minimizar errores de separación sin depender de campañas puntuales. En una universidad, tras rediseñar los puntos de recogida con este enfoque, la pureza del contenedor de papel subió del 60% al 92% en 6 meses, y el rechazo en planta de reciclaje bajó un 75%. La clave fue el diseño por usuarios, no por técnicos. La pureza del papel 92% asegura reciclaje de calidad. El rechazo –75% en planta reduce costes y emisiones. ...
  • Sistema de recogida selectiva
    Dispositivo organizado de contenedores, señalética y protocolos para la separación de residuos en origen —papel, plástico, vidrio, orgánico, resto— en aulas, laboratorios, cafeterías y zonas comunes. Su eficacia no depende solo de la cantidad de contenedores, sino de su ubicación estratégica, la claridad de la señalética (preferiblemente visual, bilingüe y con ejemplos reales) y la formación continua del personal de limpieza, verdaderos agentes clave en la cadena. En campus con alta rotación estudiantil, campañas periódicas de refuerzo son esenciales. La Ley 7/2022 de residu ...
  • Energía de Residuos de Papel
    Conversión de residuos de papel en energía mediante procesos de combustión y reciclaje, reduciendo el impacto ambiental de los desechos de papel. ...
  • Corresponsabilidad en la gestión de residuos
    La asignación clara de roles en la separación y reducción de residuos: no solo al personal de limpieza, sino a todos los usuarios, con formación, señalética intuitiva y retroalimentación mensual por edificio sobre resultados. En una institución, cada departamento tiene un referente de residuos formado, y se publican mensualmente las tasas de acierto en separación por edificio; los tres primeros reciben reconocimiento público y apoyo para proyectos. En laboratorios, se implementó un sistema de auditorías por pares en laboratorios . El resultado: un 85% de pureza en el contenedor ...
  • Ahorro de Papel
    Prácticas para reducir el uso de papel en actividades académicas y administrativas. ...
  • Cartel de apoyo para reciclaje de papel
    Cartel de apoyo para imprimir y pegar junto a las papeleras de reciclaje de papel. Este cartel se puede colocar para ubicar la papelera de papel en un lugar idoneo de modo que pueda estar siempre colocada en la misma posición. Pulsar para acceder al cartel de reciclado de papel ...
  • Bajo Impacto en la Industria del Papel
    Prácticas y tecnologías en la producción de papel que buscan reducir el uso de recursos y la generación de desechos. ...
  • Bajo Consumo en la Producción de Papel
    Estrategias para reducir el uso de agua y energía en la fabricación de papel, promoviendo prácticas más sostenibles. ...
  • Estrategia de Reducción de Consumo de Papel
    Medidas para disminuir la utilización de papel mediante la digitalización y la promoción de alternativas sostenibles. ...
  • No es conveniente mezclar el papel de oficina con los residuos de cartón
    No es conveniente mezclar el cartón procedente de embalajes con el papel blanco de oficina. Para una gestión correcta se deberá colocar el cartón en un lugar específico para que se lo lleve la empresa adjudicataria de los servicios de limpieza diariamente a los contenedores correspondientes. Con esto se evita que se produzcan acumulaciones innecesarias de cartón en las vías de evacuación de los Centros Por otra parte el papel se echará en los recipientes que existen en todos los centros cuya retirada se puede solicitar rellenando este formulario. ...
  • Eficiencia en la gestión de exámenes y evaluación
    La reducción del impacto ambiental y social de procesos evaluativos: digitalización segura, uso de papel reciclado local para impresiones inevitables, diseños reutilizables y horarios que eviten desplazamientos innecesarios. En una universidad, tras implementar una plataforma de evaluación digital con certificación de seguridad, el consumo de papel bajó un 61%, y el tiempo de corrección se redujo un 35%. El consumo de papel –61% cierra ciclos materiales. El tiempo de corrección –35% mejora condiciones laborales. ...
  • Formulario para reciclar papel. Papel reciclado.
    Procedimiento para reciclar papel en la Universidad de Sevilla. Formulario para hacer la solicitud de retirada de papel y reposición de papeleras nuevas. Para que el material sea manipulable el papel deberá encontrarse dentro de bolsas o cajas que pesen como máximo 15 kilos. Con objeto de evitar acumulaciones de embalajes y cajas de cartón en posibles vías de evacuación de los Centros, éstos se retirarán diariamente, por la empresa adjudicataria de los servicios de limpieza, a los contenedores adecuados para ser reciclados. Rogamos encarecidamente a todos los usuarios de este ser ...
  • Captura de Energía en Residuos de Papel
    Conversión de residuos de papel y cartón en energía mediante procesos como la incineración y la producción de biogás. ...
  • Recogida selectiva en campus
    Sistema organizado de separación y recogida de residuos en origen —papel, plástico, vidrio, orgánico, resto— mediante contenedores diferenciados, señalética clara y ubicación estratégica en aulas, laboratorios, cafeterías y zonas comunes. Su eficacia depende de tres pilares.formación periódica del personal de limpieza (verdaderos agentes clave), campañas de sensibilización continuas con lenguaje visual intuitivo y auditorías de calidad para medir la pureza de las fracciones. En universidades grandes o con múltiples edificios, se complementa con puntos limpios fijos o móviles ...
  • Ecodiseño en material docente
    La priorización de recursos educativos —manuales, guías, exámenes— en formatos digitales accesibles, reutilizables y de bajo impacto, o en papel 100% reciclado y local cuando es imprescindible, evitando impresiones masivas y desechables. En una institución, se eliminaron los manuales impresos obligatorios y se creó una "biblioteca digital abierta" con materiales bajo licencia Creative Commons; en 2 años, se evitó la producción de 18 toneladas de papel, y el 84% de los estudiantes valora la accesibilidad mejorada. Las 18 toneladas de papel evitadas cierran ciclos materiales. La b ...