Unidad de Medio Ambiente
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Evaluación que extiende el análisis tradicional de ciclo de vida incorporando costes a lo largo de la vida útil —adquisición, operación, mantenimiento, fin de vida— junto con los impactos ambientales, para identificar opciones óptimas desde una triple perspectiva. En el ámbito universitario, es fundamental para decisión basada en triple valor de compra duradera: equipos de laboratorio, mobiliario o flotas. Permite ver, por ejemplo, que un proyector LED de alta gama, aunque más caro inicialmente, reduce costes por sustitución de lámparas, refrigeración y residuos electrónic ... |
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La rehabilitación o construcción de espacios docentes que aprovechan los vientos dominantes para renovar el aire sin sistemas mecánicos, mediante orientación, aperturas enfrentadas y conductos de captación, mejorando la calidad del aire interior y reduciendo el riesgo de contagio. En una universidad del sur, en un edificio rehabilitado, se reinstalaron ventanas originales con doble hoja regulable y se crearon patios interiores con vegetación transpirante; la renovación de aire supera los 5 renovaciones/hora incluso en días calmos, sin consumo energético. Las 5 renovaciones/hora sin e ... |
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La sustitución progresiva de la flota de vehículos de mantenimiento, seguridad y logística por versiones 100% eléctricas, con puntos de recarga en cocheras y gestión inteligente de rutas. En una universidad con campus extenso, se renovó el 75% de la flota en 3 años; las emisiones por logística bajaron un 82%, y el coste por kilómetro se redujo un 44% por menor mantenimiento. Las emisiones por logística –82% aceleran la descarbonización operativa. El coste/km –44% asegura viabilidad económica. ... |
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La creación de un fondo común de manuales y textos básicos, gestionado por biblioteca o asociaciones estudiantiles, con préstamo gratuito o de bajo coste, reduciendo la brecha económica y la producción de papel. En una universidad, se recolectaron 15.000 libros usados en una campaña anual "Deja tu libro, toma otro"; más de 4.200 estudiantes han accedido a materiales sin coste, y se evitó la compra de 8,5 toneladas de papel nuevo en un año. Los 15.000 libros recolectados cierran ciclos de conocimiento. Los 4.200 estudiantes beneficiados reducen brechas materiales. ... |
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Periodo necesario para que las medidas de adaptación (sombra, captación de agua, especies resistentes) generen efectos medibles en la resiliencia del campus. En el sur, con sequías aceleradas, debe ser corto (1–3 años); en el norte, puede ser más largo. Implica priorizar acciones de bajo coste y alto impacto rápido (mulching, setos) frente a soluciones lentas (crecimiento de árboles). Para los gestores, es un criterio clave de planificación; para los estudiantes, una lección en urgencia climática. Acciones de bajo coste y alto impacto y priorización según urgencia territorial ... |
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Una hoja de ruta secuenciada y realista que prioriza medidas de bajo coste y alto impacto —eficiencia energética, reducción de movilidad motorizada, compra responsable— antes de inversiones tecnológicas complejas, garantizando avances visibles cada año. En una universidad del norte, se definió un plan con 4 fases: 1) auditorías energéticas y eliminación de fugas (–18% en 1 año), 2) sustitución de iluminación y equipos (–25% acumulado en 2 años), 3) autoconsumo fotovoltaico (–40% en 4 años), y 4) geotermia para climatización (–85% en 7 años). La transparencia en los h ... |
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Capacidad de la universidad para garantizar la viabilidad económica de sus políticas de sostenibilidad a largo plazo, mediante una combinación de ahorros operativos (energía, agua), financiación externa (fondos Next Generation, convocatorias europeas), ingresos propios (venta de excedentes energéticos) y reorientación presupuestaria. Implica evaluar no solo el coste inicial, sino el retorno de la inversión en términos ambientales, sociales y de reputación. En instituciones con recursos limitados, prioriza actuaciones con bajo coste y alto impacto (reutilización, optimización logís ... |
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La utilización de metodologías que consideran simultáneamente criterios económicos, ambientales, sociales y técnicos para elegir entre alternativas complejas, especialmente cuando entran en conflicto. En una institución, al decidir entre climatización centralizada o descentralizada, se usó este enfoque; la opción elegida, aunque más cara inicialmente, tuvo mejor puntuación en equidad (menos ruido en aulas) y resiliencia (menos puntos críticos). En algunos foros universitarios se ha promovido su uso para evitar decisiones basadas solo en coste inmediato. La opción con mejor equida ... |
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Espacio pequeño (10–50 m²) que muestra una técnica, diseño o especie en funcionamiento real, con señalética clara que explica su funcionamiento, costes, beneficios y resultados tras X años de uso. Sirve como referencia visual para estudiantes, personal de jardinería, visitantes o técnicos municipales. En campus, permite comparar lado a lado: césped convencional vs. ecológico, riego por aspersión vs. goteo, distintas cubiertas frente a erosión. Su bajo coste y alto impacto pedagógico lo hacen ideal para iniciativas de sensibilización y toma de decisiones basada en evidencia loc ... |
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Evaluación monetaria o equivalente de los daños ambientales causados por una actividad —contaminación, degradación de suelos, pérdida de biodiversidad— que no se reflejan en los precios de mercado, también llamados externalidades negativas internalizadas . En el ámbito universitario, se usa para internalizar costes ocultos: por ejemplo, el coste real más allá precio compra de usar vasos de plástico no es su precio de compra, sino su impacto en limpieza, recogida, tratamiento y contaminación marina. Algunas instituciones aplican metodologías como el shadow pricing en decisio ... |
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La sustitución de luminarias convencionales por LED con sensores de presencia y regulación de intensidad según hora y estación, reduciendo contaminación lumínica y consumo. En una universidad del sur, se instaló un sistema que reduce la intensidad un 70% entre las 23:00 y las 6:00 en zonas sin actividad; el consumo bajó un 64%, y la presencia de murciélagos insectívoros aumentó un 120%. La intensidad –70% en horas bajas protege la fauna nocturna. Los murciélagos +120% miden éxito ecológico real. ... |
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El análisis del costo del ciclo de vida (ACCV) en universidades es la evaluación económica que considera todos los gastos asociados a un producto, servicio o infraestructura —adquisición, operación, mantenimiento, fin de vida— durante toda su vida útil, evitando decisiones basadas solo en el precio inicial. En el marco español, su uso se ha reforzado con la Ley 9/2017 de Contratos, que permite criterios de coste-efectividad en licitaciones, y las directrices de la CRUE sobre compras públicas sostenibles universitarias (2023). Las instituciones avanzadas lo aplican en mobiliario ... |
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Elementos fijos que reducen ganancia solar : pérgolas, aleros, toldos vegetales. Baja demanda de aire acondicionado. Bajo coste, alto retorno ... ... |
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Un acuerdo estructurado para donar diariamente excedentes aptos de comedores y cafeterías, con recogida diaria con logística eficiente (recogida en hora fija, contenedores isotérmicos) y formación del personal de cocina en manipulación segura. En una universidad con 4 comedores, se evitan más de 5 toneladas de desperdicio alimentario al año, beneficiando a más de 300 familias locales. La clave del éxito fue la simplificación del protocolo: solo se requiere separación en un solo contenedor , sin cambios en los procesos de cocina. La recogida diaria con logística eficiente asegura ... |
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Una iniciativa que permite intercambiar horas de trabajo en tareas relacionadas con la sostenibilidad del campus —mantenimiento de huertos, reparación de mobiliario, dinamización de talleres— sin usar dinero. El intercambio sin monetización construye resiliencia social fortaleciendo la economía de cuidado y el tejido comunitario. Cada hora donada se registra y puede canjearse posteriormente por apoyo en otras actividades. Es especialmente valiosa en universidades con presupuestos ajustados, donde el voluntariado estructurado multiplica el impacto de los recursos humanos disponibles. ... |