Información sobre modulos bifaciales en climas nubosos
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Evaluación del potencial de aprovechamiento de la radiación solar —fotovoltaica, térmica o pasiva— en un lugar concreto, integrando irradiación y sombras estacionales , orientación, uso del suelo y necesidades energéticas. En el ámbito universitario, es la tecnología más desplegada: cubiertas, fachadas, pérgolas y aparcamientos cubiertos generan electricidad y sombra. Algunas instituciones han desarrollado mapas solares por edificio , identificando zonas óptimas y subóptimas. E ... |
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Evaluación integral de los efectos más allá de emisiones CO2 derivados de la producción, distribución y consumo de energía —como ocupación de suelo y hábitats , impacto visual, consumo hídrico o alteración de ecosistemas. En el ámbito universitario, es crucial al decidir entre autoconsumo solar en cubierta o participación en una planta compartida. Una instalación local minimiza pérdidas en transporte, pero puede afectar a aves si se ubica en zonas de paso migratorio. Algunas i ... |
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La organización de huertos universitarios en módulos temáticos —ciclo del agua, ciclo de nutrientes, biodiversidad, economía circular— para usarlos como laboratorio vivo en asignaturas de distintas disciplinas. En una institución, cada facultad gestiona un módulo: biología el de biodiversidad, ingeniería el de riego eficiente, economía el de huerto social; los estudiantes rotan por ellos en prácticas obligatorias. En 4 años, más de 5.000 alumnos han participado, y el 88% valora l ... |
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Técnica de construcción en la que los edificios son prefabricados en secciones o módulos en una fábrica y luego ensamblados en el sitio, lo que puede reducir el impacto ambiental y el tiempo de construcción. ... |
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La incorporación de asignaturas obligatorias en sostenibilidad responde a la necesidad de garantizar que todas las titulaciones , sin excepción, formen profesionales con competencias para actuar en un mundo finito y desigual. En el marco español, esta medida se ha fortalecido tras la publicación del Acuerdo del Consejo de Ministros sobre Sostenibilidad en la Educación Superior (2022), que insta a las universidades a definir un mínimo de 3 ECTS transversales vinculados a los ODS. El enfo ... |
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Diferentes vías fotosintéticas en plantas, donde las C3 son más comunes y las C4 tienen adaptaciones para climas cálidos y secos ... |
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Espacios diseñados con plantas adaptadas a climas cálidos y secos, utilizando técnicas de conservación del agua. ... |
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Espacios diseñados con cactus y plantas resistentes a la sequía, ideales para climas áridos y la conservación del agua. ... |
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Técnicas agrícolas diseñadas para cultivar plantas en condiciones difíciles, como suelos salinos o climas extremos, utilizando tecnologías y prácticas que mejoran la adaptabilidad de los cultivos. ... |
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Espacios diseñados para cultivar plantas adaptadas a climas tropicales, aportando diversidad y belleza a los jardines. ... |
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Phoenix canariensis, conocido comúnmente como palmera canaria o palmera de Canarias, es una especie impresionante que pertenece al género Phoenix de la familia Arecaceae. Su nombre científico, Phoenix canariensis, hace referencia a su origen en las Islas Canarias, donde es endémica. Esta palmera es fácilmente reconocible por su tronco robusto y único, cubierto de restos de hojas secas en forma de espata. Las hojas son grandes, pinnadas y de color verde brillante, que emerg ... |
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La adaptación de estrategias para hacer viable la bici y la caminata en zonas con veranos extremos: sombra arbórea continua, fuentes de agua potable, rutas con superficies frescas y horarios flexibles en verano. En una universidad del sur, se creó un "corredor fresco" de 400 m con olivos y lavandas; la temperatura superficial es 10°C menor que en zonas pavimentadas, y el uso peatonal aumentó un 85% en julio y agosto. El corredor fresco de 400 m mejora la movilidad estival. Los 10°C meno ... |
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La enseñanza específica de estrategias pasivas adaptadas a climas cálidos y secos: sombreado móvil, inercia térmica con muros gruesos, ventilación cruzada nocturna y patios interiores, para reducir la demanda de refrigeración. En una institución, estudiantes diseñaron un edificio piloto con estas características; en verano, la temperatura interior no supera los 26°C sin aire acondicionado, incluso con 40°C exteriores. La temperatura interior ?26°C sin AC es eficiencia radical. El ... |
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El campus inteligente energéticamente es aquel que integra tecnologías digitales, gestión participativa y diseño bioclimático para optimizar el consumo, maximizar la generación renovable local y empoderar a su comunidad en la toma de decisiones energéticas. No se trata solo de instalar contadores inteligentes, sino de crear un sistema ciber-físico donde los datos se transforman en acción: por ejemplo, cuando los sensores detectan baja ocupación en un edificio, el sistema reduce automá ... |
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Evaluación conjunta de los efectos sobre personas y ecosistemas, reconociendo que la degradación e injusticia vinculadas suelen reforzarse mutuamente. En el entorno universitario, revela, por ejemplo, que la instalación de una planta fotovoltaica en una zona degradada puede generar empleo local, pero si no se incluye formación técnica para vulnerables , reproduce brechas. Algunas instituciones usan enfoques interseccionales en diseño : ¿cómo afecta una nueva ruta peatonal a mujeres, ... |
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Espacio cubierto por plantas que persisten año tras año sin necesidad de resiembra, reduciendo labores de mantenimiento, protección del suelo y estabilidad ecológica a largo plazo. Incluye gramíneas nativas, leguminosas, arbustos bajos y tapizantes. En climas mediterráneos, se eligen especies con dormancia estival; en atlánticos, perennes todo el año. Es la base del césped ecológico, las cubiertas vivas y las praderas funcionales. Su implantación exige preparación inicial del suelo, ... |
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Quercus humilis , árbol autóctono del noreste peninsular, especialmente valioso en campus universitarios de Cataluña por su adaptación a climas continentales, su papel en ecosistemas de montaña y su resistencia a incendios. Su conservación y plantación fortalece la identidad biogeográfica del campus y mejora la resiliencia frente a sequías extremas. En la Universidad Autónoma de Barcelona, un proyecto de restauración incluye la creación de corredores con esta especie. Para los biól ... |
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El Aloe vera es una planta suculenta resistente a sequía , originaria de climas áridos, con alto valor cosmético, medicinal y pedagógico por su capacidad de almacenar agua, resistir sequía y regenerarse tras la cosecha. En jardines universitarios del sureste, se cultiva como modelo jardinería eficiente sureste , y sus hojas se usan en talleres elaboración geles sin conservantes . Para biología, es un caso de estudio en adaptación fisiológica; para química, en extracción de compu ... |
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La docencia en sostenibilidad es la transformación pedagógica mediante la cual los contenidos, metodologías y evaluaciones se reorientan para formar profesionales capaces de anticipar impactos sistémicos, proponer soluciones justas y actuar con responsabilidad ante la emergencia ecológica y social. En el sistema universitario español, ha evolucionado desde módulos aislados hacia una integración transversal, guiada por el Marco de Competencias en Sostenibilidad (2021). Las prácticas m ... |
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El aprovechamiento de corrientes de aire consiste en diseñar o modificar edificios y espacios exteriores para canalizar vientos dominantes y mejorar la ventilación natural, reduciendo la necesidad de refrigeración mecánica. En climas cálidos, se usan patios, torres de viento o aberturas estratégicas; en húmedos, se combina con sistemas de deshumidificación pasiva. Es especialmente eficaz en rehabilitaciones, donde la orientación ya está dada. Desde lo pedagógico, permite estudiar clim ... |
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El uso de técnicas actualizadas de tierra (tapial, adobe, tierra comprimida) con mejoras en durabilidad y eficiencia (estabilización natural, aislamiento térmico incorporado) para nuevos edificios o rehabilitaciones, especialmente en climas cálidos. En una universidad del sur, un edificio docente de 500 m² construido con tierra cruda logró una demanda energética -75% menor que uno convencional, y un confort térmico superior en verano en verano. Desde lo pedagógico, fue un proyecto d ... |
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Espacio destinado a ensayos prácticos de técnicas sostenibles —nuevas especies, sistemas de riego, cubiertas vegetales— bajo condiciones reales, con protocolos de monitoreo y registro sistemático de resultados. No es un laboratorio cerrado, sino un campo abierto donde estudiantes, personal y docentes prueban hipótesis con impacto tangible en el entorno inmediato. Los datos se comparten abiertamente y guían decisiones institucionales de manera transparente. En climas extremos (sequía su ... |
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Estudio de la estructura y funciones ecosistémicas de comunidades biológicas y su entorno físico, con el fin de entender su estado de salud y capacidad de proporcionar servicios esenciales de los ecosistemas —regulación climática, polinización, purificación de agua—. En el ámbito universitario, se aplica a los espacios verdes propios o a zonas de estudio en prácticas de campo. No basta con contar especies: se miden procesos como la infiltración del suelo, la actividad microbian ... |
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La adaptación de edificios existentes —especialmente históricos o de mediados del siglo XX— mediante soluciones pasivas que respondan al clima local: sombreado estacional, mejora de la ventilación cruzada, aislamiento por el exterior con materiales naturales o inercia térmica controlada. La rehabilitación sin sobrecargas energéticas es eficiencia real que evita la "fachada verde" simbólica y prioriza intervenciones técnicamente sólidas y económicamente viables. En climas cálidos ... |
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Área protegida de la radiación solar directa, creada mediante arbolado de copa ancha, pérgolas con trepadoras o estructuras ligeras, esencial para la termorregulación en climas cálidos y para prolongar la usabilidad del espacio exterior. En el sur de España, no es un lujo, sino una infraestructura de salud pública: reduce el riesgo de golpe de calor y permite actividades al aire libre en verano. Se priorizan especies perennes y resistentes a sequía (plátano, olmo resistente, acacia mimo ... |
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Procesos y mecanismos para lograr reducción tiempo idea implementación entre la generación de una idea sostenible y su implementación a escala, mediante apoyo técnico, financiero y regulatorio ágil. En el ámbito universitario, se aplica a prototipos desarrollados en grados o másteres: un sistema de riego por goteo con sensores de humedad diseñado por estudiantes puede tardar años en implementarse sin un programa de aceleración. Algunas instituciones han creado viveros innovación v ... |
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Espacio diseñado con especies nativas o adaptadas de bajo requerimiento hídrico, suelos mejorados para retención y técnicas de captación de agua, para crear paisajes estéticos y funcionales en climas áridos o semiáridos sin dependencia de riego suplementario. En el sur de España, es la única opción viable a largo plazo ante la sobreexplotación de acuíferos. Usa la sequía como recurso compositivo: texturas, colores estacionales, estructuras que destacan en condiciones extremas. Su ... |
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El avance tecnológico sostenible es la innovación sin traspasar límites planetarios que mejora el bienestar humano sin traspasar los límites planetarios, priorizando eficiencia de recursos, circularidad, justicia social y resiliencia. En universidades, se materializa en patentes abiertas para tecnologías limpias , startups de economía circular incubadas en viveros o desarrollos de bajo coste para comunidades vulnerables. Se evalúa no solo por viabilidad técnica, sino por huella de car ... |
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La poda selectiva consiste en eliminar únicamente ramas muertas, enfermas, cruzadas o que comprometen la estructura o seguridad del árbol, sin alterar su forma natural ni su capacidad fotosintética. Es la base del mantenimiento arbóreo sostenible en campus, donde el arbolado maduro es un activo patrimonial y ecológico. Se documenta cada intervención (especie, motivo, volumen extraído) para seguimiento a largo plazo. En universidades con inventarios arbóreos, guía las decisiones de conse ... |
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Infraestructuras y prestaciones universitarias diseñadas para minimizar el impacto ambiental y promover estilos de vida sostenibles.transporte colectivo o compartido, comedores con menús ecológicos y de proximidad, puntos de recarga para bicis eléctricas, lavanderías eficientes, o servicios de préstamo de material reutilizable para eventos. Su diseño debe partir de un diagnóstico real de necesidades, con enfoque de género y accesibilidad, especialmente en campus dispersos o en zonas con ... |