Unidad de Medio Ambiente

Información sobre tres pilares medibles no retoricos

Zona sostenible Espacio gestionado bajo los tres pilares interdependientes: ecológico (baja huella, alta biodiversidad), social (accesible, inclusiva, de uso real) y económico (bajo mantenimiento, durabilidad, aprovechamiento de recursos locales). No es una etiqueta de marketing, sino un compromiso medible mediante indicadores claros: consumo hídrico anual, diversidad de polinizadores, horas de uso real y coste operativo por m². Su evaluación es periódica, transparente y participativa, involucrando a estudiantes, personal y vecinos. tres pilares medibles no retóricos y evaluación periódica partici ...

Agricultura de Conservación La agricultura de conservación se basa en tres pilares no negociables : mínima perturbación del suelo (siembra directa), cobertura permanente del suelo (residuos o cultivos de cobertura) y rotación diversificada de cultivos. En el contexto universitario, es un modelo de bajo coste operativo en campus y alta eficacia en la lucha contra erosión en sureste —especialmente crítica en laderas del sureste— y en la captura de carbono. Estudiantes de agronomía la ensayan en parcelas experimentales, comparando rendimientos, infiltración de agua y biodiversidad edáfica frente a labranza ...

Universidad comprometida con los ODS Institución que adopta los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible como brújula estratégica para alinear docencia, investigación, gestión y vinculación. No se trata de mencionarlos nominalmente, sino de integrarlos en planes de estudio (competencias), líneas de investigación (retos), compras (criterios) y alianzas (colaboraciones). impulsa su implementación mediante el Sello VERDE, que exige metas medibles y reporte anual. Su fortaleza radica en articular esfuerzos dispersos y convertir a la universidad en actor activo de la Agenda 2030. Integración en competencias y líneas de inves ...

Sostenibilidad en la gestión Aplicación de principios de sostenibilidad a todas las operaciones universitarias.energía, agua, movilidad, compras, residuos, edificios y recursos humanos. Se concreta en políticas formalizadas —como la de compras sostenibles o la de movilidad—, planes de acción con metas medibles y equipos responsables con capacidad de decisión. En campus históricos o con limitaciones presupuestarias, prioriza actuaciones de bajo costo y alto impacto (optimización de rutas, protocolos de ahorro). Su fortaleza radica en articular esfuerzos dispersos bajo una visión común y en rendir cuentas media ...

Punto limpio universitario Espacio específico —frecuentemente gestionado por el servicio de mantenimiento con apoyo estudiantil— destinado a la recogida selectiva de residuos no habituales en contenedores convencionales: pilas, tóner, aceite vegetal usado, RAEE (ordenadores, cables), fluorescentes, productos químicos no peligrosos o residuos de impresión 3D. Su correcto funcionamiento depende de tres pilares: ubicación accesible pero segura, señalética clara e intuitiva (con ejemplos visuales), y formación al personal de limpieza . En muchas universidades, estos puntos se convierten en núcleos de economí ...

Recogida selectiva en campus Sistema organizado de separación y recogida de residuos en origen —papel, plástico, vidrio, orgánico, resto— mediante contenedores diferenciados, señalética clara y ubicación estratégica en aulas, laboratorios, cafeterías y zonas comunes. Su eficacia depende de tres pilares.formación periódica del personal de limpieza (verdaderos agentes clave), campañas de sensibilización continuas con lenguaje visual intuitivo y auditorías de calidad para medir la pureza de las fracciones. En universidades grandes o con múltiples edificios, se complementa con puntos limpios fijos o móviles ...

Obligación de medio resultado -en sostenibilidad- Compromiso de lograr resultados medibles : reducir 20% emisiones, aumentar 60% reciclaje. Evita "activismo cosmético" y centra en impacto real ... ...

Buenas prácticas para talleres de sensibilización El diseño de sesiones que implementan el enfoque en compromisos concretos que transforma intención en acción mediante dinámicas participativas que terminan con acuerdos realistas y medibles. Utiliza la lúdica como herramienta pedagógica que rompe la rigidez académica a través de juegos y actividades interactivas que parten de la experiencia de los participantes. Evitan el tono catastrofista y se centran en el empoderamiento colectivo. La el acuerdo entre universidades ha destacado que la sensibilización efectiva se mide en cambios de comportamiento duraderos, no en satisfacción ...

Código de buenas prácticas para eventos sostenibles Un documento que establece la evaluación post-evento cuantificable que asegura mejora continua mediante indicadores medibles de impacto ambiental y social. Forma los embajadores verdes por centro que descentralizan la acción mediante la capacitación de referentes en cada facultad para acompañamiento técnico. En una universidad con 200 eventos anuales, su implantación redujo un 65% los residuos en dos años mediante ubicaciones accesibles, materiales reutilizables y catering local. La el acuerdo entre universidades ha desarrollado una versión modelo para adaptación institucional lo ...

Gestión adaptativa del paisaje La gestión adaptativa del paisaje es un enfoque cíclico —planificar, actuar, monitorear, evaluar, ajustar— que reconoce la incertidumbre ecológica y permite aprender de la experiencia para mejorar las intervenciones. En campus, implica establecer indicadores claros (cobertura vegetal, diversidad de polinizadores, consumo hídrico), recoger datos sistemáticamente y revisar anualmente los planes de acción. No hay diseños definitivos: cada jardín es un experimento en curso. Es especialmente valiosa en contextos de cambio climático rápido. En las universidades se promueve como metodol ...

Poda selectiva La poda selectiva consiste en eliminar únicamente ramas muertas, enfermas, cruzadas o que comprometen la estructura o seguridad del árbol, sin alterar su forma natural ni su capacidad fotosintética. Es la base del mantenimiento arbóreo sostenible en campus, donde el arbolado maduro es un activo patrimonial y ecológico. Se documenta cada intervención (especie, motivo, volumen extraído) para seguimiento a largo plazo. En universidades con inventarios arbóreos, guía las decisiones de conservación frente a sustitución. Evita el estrés innecesario y prolonga la vida útil de los ejempla ...

Concepto de sostenibilidad y las organizaciones sostenibles El concepto de sostenibilidad está relacionado en cuanto a la relación que se establecen entra los seres vivos y el entorno en el que se encuentran. Un sistema es más sostenible cuando los recursos que se consumen sean inferiores al tiempo de renovación de los mismos. Cuando un individuo, sistema u organización consume recursos más rápido que el tiempo que se tarda en renovarlo la organización de ja de ser sostenible. En el concepto de sostenibilidad se manejan tres dimensiones o aspectos que se encuentran relacionados más o menos extrechamente: - dimensión económica : ...

Ayudas Ecológicas Las ayudas ecológicas son subvenciones para inversiones en sostenibilidad ofrecidas por administraciones (estatal, autonómica, europea) o instituciones para promover inversiones en sostenibilidad: instalación de fotovoltaica, rehabilitación energética, movilidad eléctrica o gestión de residuos. En el ámbito universitario, su acceso requiere acceso a fondos NextGenerationEU , los PERTE de descarbonización o las líneas del IDAE. En universidades pequeñas o rurales, han permitido electrificación flota en universidades pequeñas con apoyo del 70 %; en grandes, escalar proyectos pi ...

Análisis de Competitividad Sostenible Evaluación de cómo las prácticas ambientales y sociales influyen en la capacidad de una institución para atraer talento, financiación, alianzas y reconocimiento, sin comprometer su misión ni su integridad. En el ámbito universitario, no se trata de competir por rankings a toda costa, sino de demostrar que la sostenibilidad como refuerzo de excelencia : campus saludables retienen mejor al profesorado, laboratorios eficientes logran atracción de fondos europeos verdes , y programas con enfoque ODS motivan al alumnado. Algunas instituciones han integrado indicadores de sostenibilidad co ...

Tiempo de adaptación climática Periodo necesario para que las medidas de adaptación (sombra, captación de agua, especies resistentes) generen efectos medibles en la resiliencia del campus. En el sur, con sequías aceleradas, debe ser corto (1–3 años); en el norte, puede ser más largo. Implica priorizar acciones de bajo coste y alto impacto rápido (mulching, setos) frente a soluciones lentas (crecimiento de árboles). Para los gestores, es un criterio clave de planificación; para los estudiantes, una lección en urgencia climática. Acciones de bajo coste y alto impacto y priorización según urgencia territorial ...