Unidad de Medio Ambiente
|
Técnica de cultivo sin suelo que utiliza aguas recicladas de uso doméstico para el riego. ... |
|
Estrategias para reducir el consumo sin sacrificar funcionalidad.difusores en grifos (hasta 50% menos), inodoros de doble descarga, riego por goteo con sensores de humedad o recuperación de aguas grises. En campus del sureste, son prioritarias y elegibles para fondos europeos. Para los estudiantes de ingenierÃa hidráulica, son prácticas reales de modelización y monitorización. Difusores y sensores de humedad y recuperación de aguas grises convierten el ahorro en una práctica técnica y cotidiana, no en un sacrificio... ... |
|
Las aguas grises son las provenientes de duchas y lavabos —sin contacto con heces— y, por su bajo contenido de patógenos, son aptas para reutilización en riego y descarga de inodoros o limpieza de exteriores tras un tratamiento sencillo (filtración, desinfección UV). En universidades del sur con estrés hÃdrico, su recogida y reutilización ha logrado reducción 30 % consumo potable sur en residencias y zonas verdes. En campus nuevos, se diseñan circuitos duales desde obra; en históricos, se instalan sistemas modulares en edificios prioritarios. Su gestión requiere sensores d ... |
|
La autodepuración es la capacidad natural degradar contaminantes de un ecosistema acuático —rÃo, lago, humedal— para degradar contaminantes orgánicos mediante procesos fÃsicos, quÃmicos y biológicos (bacterias aerobias, plantas filtrantes). En universidades, se estudia en humedales construidos aguas grises que tratan aguas grises del campus, o en tramos de rÃos cercanos con sensores de oxÃgeno y carga bacteriana. En zonas con escasa capacidad de dilución (rÃos del sureste), se refuerza con vegetación ribereña en rÃos sureste ; en el norte, con zonas de remanso. Su leccià ... |
|
El agua no potable es aquella que, por su calidad, es apta para usos secundarios no consumo pero sà para usos secundarios: riego, limpieza, refrigeración o construcción. En universidades, se gestiona mediante separación en origen aguas grises lluvia : aguas grises para riego, lluvia para descarga, agua regenerada para limpieza masiva. En el sur, su uso estratégico evita competir humano evita competir con el consumo humano; en el norte, reduce la carga en depuradoras. Su clave está en la infraestructura dual y en la cultura del agua adecuada para cada uso —no toda el agua que usa ... |
|
Gestión integral del recurso hÃdrico en el campus que combina reducción del consumo (difusores, inodoros de doble descarga), eficiencia en riego (sensores de humedad) y reutilización (agua de lluvia, grises). En universidades del sureste peninsular, con alto estrés hÃdrico, es una prioridad estratégica y elegible para fondos europeos. En el norte, se enfoca en la gestión de aguas pluviales para evitar inundaciones. Su monitorización permite a estudiantes de ingenierÃa ambiental realizar prácticas reales. Reducción del consumo y reutilización de aguas y gestión de aguas pluvial ... |
|
La capacitación en sistemas de separación, filtrado simple y reutilización de aguas de duchas y lavabos para riego de zonas verdes, sin tratamiento complejo, reduciendo drásticamente la demanda de agua potable. En una institución del sur, con 1.300 residencias, se reutilizan 480 m³/dÃa en verano, cubriendo el 100% del riego de 13 ha; el consumo de agua potable bajó un 61% en el área de jardinerÃa. Los 480 m³/dÃa reutilizados alivian presión estival. El riego 100% sin agua potable es neutralidad hÃdrica operativa. ... |
|
La reutilización de aguas grises en campus universitarios es la captación, tratamiento y aprovechamiento de las aguas residuales procedentes de duchas, lavabos y lavadoras —sin contaminación fecal— para usos no potables como riego de zonas verdes, limpieza de calles o descarga de inodoros, reduciendo la presión sobre acuÃferos y promoviendo la circularidad hÃdrica. En España, su desarrollo se alinea con el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca de la Confederación Hidrográfica, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, especialmente en zonas con estrés hÃdrico ... |
|
La calidad del agua en campus universitarios abarca no solo la potabilidad del agua de consumo, sino también la gestión responsable de aguas pluviales, grises y residuales, con el objetivo de cerrar ciclos, reducir la presión sobre acuÃferos y prevenir la contaminación difusa. En el contexto español, su relevancia es crÃtica en zonas con estrés hÃdrico severo en el sureste , donde las universidades deben actuar como modelos de eficiencia y regeneración. La normativa de referencia incluye el Real Decreto 140/2003 sobre aguas de consumo humano y la Directiva Marco del Agua (trasladada ... |
|
La gestión hÃdrica sostenible en universidades es la estrategia integral para reducir el consumo de agua potable, maximizar la reutilización y proteger los ecosistemas acuáticos, especialmente crÃtica en zonas con estrés hÃdrico severo en el sureste peninsular . En España, su marco normativo incluye el Real Decreto 140/2003 sobre aguas de consumo y la Directiva Marco del Agua, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, adoptando el enfoque de cuenca urbana. Las medidas incluyen redes duales de riego con agua regenerada (procedente de depuradoras propias o municipales), senso ... |
|
El concepto de agua circular implica la gestión integral del recurso hÃdrico mediante estrategias que minimizan el consumo, maximizan la reutilización y garantizan la calidad del vertido, cerrando asà el ciclo hÃdrico dentro del ámbito universitario. En campus situados en el sur peninsular, donde el déficit hÃdrico estacional es crÃtico, esta aproximación es prioritaria y se implementa mediante sistemas de recogida de aguas pluviales, reutilización de aguas grises para riego o descarga de inodoros, y monitorización inteligente del consumo. En contraste, en zonas del norte con abund ... |
|
La separación en origen, filtrado simple y reutilización directa de aguas de duchas y lavabos para riego de zonas verdes, sin tratamiento complejo, reduciendo drásticamente la demanda de agua potable. En una universidad del sur, con 1.200 residencias, se instaló un sistema que reutiliza 450 m³/dÃa en verano, cubriendo el 100% del riego de 12 ha de zonas verdes. En el norte, se usa para riego en épocas secas, complementando el agua de lluvia. Los 450 m³/dÃa reutilizados alivian presión estival. El riego 100% sin agua potable es neutralidad hÃdrica operativa. ... |
|
La restauración y conexión de elementos hÃdricos —arroyos, estanques, humedales— dentro o adyacentes al campus, para gestionar aguas pluviales, mejorar biodiversidad acuática y servir como laboratorio vivo. En una institución con un arroyo entubado, se realizó una "destuberización" parcial y se creó un humedal de tratamiento que depura aguas grises antes de su devolución; en 4 años, la diversidad de macroinvertebrados aumentó un 180%. En el levante, otro corredor incluye balsas de infiltración para recarga de acuÃferos. La destuberización con humedal regenera ecosistemas de ... |
|
Reutilización de aguas grises y pluviales para riego, descarga de inodoros o limpieza. Reduce presión hÃdrica y aumenta resiliencia ante sequÃas. Requiere redes duales y tratamiento in situ, y puede ser proyecto educativo para estudiantes ... ... |
|
La eficiencia hÃdrica en universidades es la gestión responsable del agua que maximiza su valor útil y minimiza las pérdidas, mediante tecnologÃas, procesos y comportamientos que reducen el consumo, promueven la reutilización y protegen los ecosistemas acuáticos. En España, su urgencia varÃa por territorio: mientras en el norte se enfoca en la calidad y la prevención de fugas, en el sur —con estrés hÃdrico severo — es una cuestión de supervivencia operativa. La normativa de referencia incluye el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca de la Confederación Hidrográfica, ... |