Universidad_regenerativa Unidad de Medio Ambiente

Información sobre Universidad regenerativa

  • Agricultura Regenerativa
    Enfoque que va más allá de lo orgánico: busca restaurar salud suelo y agua , aumentar la biodiversidad, mejorar el ciclo del agua y secuestrar carbono mediante prácticas como siembra directa, cobertura vegetal permanente y rotación compleja. En el ámbito universitario, se aplica en fincas experimentales y colaboraciones con agricultores. Algunas instituciones han demostrado que en suelos degradados del sur, la regenerativa aumenta la infiltración doscientos por ciento en cinco años, reduciendo escorrentía y erosión. También mejora la resiliencia frente a sequías. El enfoque pe ...
  • Universidad regenerativa
    Visión que va más allá de la sostenibilidad para mejorar activamente los ecosistemas y comunidades de los que forma parte.restaurar suelos degradados, aumentar la biodiversidad, capturar carbono o fortalecer redes sociales locales. En el campus, se traduce en huertos agroecológicos, pavimentos permeables que recargan acuíferos o programas de empleo verde para vecinos. Restauración activa de ecosistemas y fortalecimiento de redes sociales locales aseguran que la universidad no solo minimice daños, sino que genere valor positivo... ...
  • Arquitectura regenerativa
    La arquitectura regenerativa va más allá de lo sostenible: diseña edificios que, en su ciclo de vida, aportan más de lo que toman —mejoran la calidad del suelo, aumentan la biodiversidad, capturan más carbono del que emiten, regeneran acuíferos. En nuevos campus, implica construir con materiales de bajo carbono incorporado (madera certificada, tierra, cáñamo) y sistemas vivos (techos verdes productivos, fitorremediación de suelos contaminados). Es un reto ambicioso, pero necesario para cumplir con los límites planetarios. La el acuerdo entre universidades ha comenzado a explorar s ...
  • Reutilización de materiales de impresión 3D
    Sistema para reciclar los residuos de filamento (PLA, ABS) generados en laboratorios y talleres universitarios mediante trituración y extrusión para crear nuevo filamento, cerrando el ciclo localmente. En la Universidad de Málaga, un "Recicladora 3D" gestionada por estudiantes ha reducido los costes de impresión en un 30?%. Para los ingenieros en formación, es una lección práctica de economía circular digital; para la gestión, una demostración de que la innovación puede ser regenerativa. Un residuo de impresión no es basura.es materia prima en espera de una segunda vida . La soste ...
  • Iniciativas de Agricultura Regenerativa
    Proyectos y prácticas agrícolas que buscan restaurar y mejorar la salud del suelo, aumentar la biodiversidad y capturar carbono. ...
  • Química de procesos sostenibles
    Disciplina que optimiza reacciones industriales desde su fase de diseño para minimizar residuos, energía y riesgos, aplicando principios de química verde y economía circular. En la universidad, se enseña en ingeniería química o química industrial mediante simulaciones de procesos reales: cómo reducir el uso de catalizadores tóxicos en la síntesis de fármacos, recuperar disolventes en destilación , o integrar fuentes de energía renovables en la producción. Proyectos como los desarrollados en algunas universidades con biorrefinerías de residuos agrícolas muestran su potencial a ...
  • Biosfera de Agricultura Regenerativa
    Sistemas agrícolas que buscan mejorar la salud del suelo, aumentar la biodiversidad y restaurar los ecosistemas mediante prácticas sostenibles. ...
  • Desarrollo de Agricultura Regenerativa
    Prácticas agrícolas que restauran y mejoran la salud del suelo, aumentan la biodiversidad y capturan carbono, contribuyendo a la resiliencia del ecosistema. ...
  • Obra de bioconstrucción
    Edificación con materiales naturales . Aunque compleja, ideal para proyectos piloto: aulas efímeras, casetas. Enseña construcción regenerativa haciendo ... ...
  • Vinculación con la economía regenerativa
    Enfoque que va más allá de la circularidad para mejorar activamente ecosistemas y comunidades: restauración de suelos, captura de carbono, fortalecimiento de redes sociales locales. En el marco de los acuerdos de el acuerdo entre universidades , se convierte en la frontera de la sostenibilidad universitaria. En huertos, implica agroecología con cobertura permanente; en gestión, inversiones en proyectos de impacto positivo. Restauración de suelos y captura de carbono y fortalecimiento de redes sociales locales aseguran que la universidad no solo minimice daños, sino que genere valor ...
  • Robótica educativa con materiales reutilizados
    Enfoque pedagógico que utiliza componentes electrónicos recuperados —motores de impresoras, sensores de viejos dispositivos, cables— para construir robots en talleres universitarios, fomentando la creatividad, la reparabilidad y la conciencia sobre los residuos electrónicos. En la práctica, implica crear "bancos de piezas" en talleres de estudiantes, con guías de despiece y seguridad, y proyectos abiertos que cualquier grupo puede replicar. En la Universidad de Málaga, un taller anual "RobotR3" ha permitido a cientos de estudiantes construir prototipos sin generar residuos nuevos. Pa ...
  • Biocapacidad
    La biocapacidad en el contexto universitario es la capacidad regenerativa de los ecosistemas del campus y su entorno para producir recursos renovables y absorber residuos, especialmente CO2, medida en hectáreas globales per cápita y comparada con la huella ecológica para evaluar la sostenibilidad del modelo operativo. En España, su cálculo se basa en metodologías del Global Footprint Network, adaptadas a realidades mediterráneas, pero las instituciones avanzadas lo han convertido en herramienta de toma de decisiones. Un avance clave es la comparativa anual con la media nacional y eur ...
  • Bioturbación
    La bioturbación en campus universitarios es el proceso natural mediante el cual organismos del suelo —lombrices, insectos, pequeños mamíferos— mezclan y airean los estratos del suelo, mejorando su estructura, fertilidad y capacidad de infiltración, reconocido como servicio ecosistémico esencial en la gestión regenerativa de suelos. En España, su relevancia ha crecido con la Estrategia Nacional frente a la Desertificación y las directrices sobre agricultura regenerativa universitaria , pero las instituciones avanzadas la han incorporado activamente. Un caso sobresaliente es el au ...
  • Código ético de inversión responsable
    Un compromiso que implementa la desinversión del carbón acelerada que es liderazgo climático mediante la exclusión completa de combustibles fósiles en carteras patrimoniales. Promueve la reinversión en proyectos locales que multiplica beneficios mediante la canalización de recursos hacia energía comunitaria y agricultura regenerativa. Una institución logró desinvertir completamente en 18 meses y reinvertir el 40% en proyectos locales con rentabilidad comparable. La el acuerdo entre universidades ha recomendado su adopción como estándar para fondos universitarios alineados con ...
  • Gestión de emergencias ambientales
    La gestión de emergencias ambientales en universidades es el conjunto de protocolos, recursos y capacidades para prevenir, responder y recuperarse de incidentes que amenazan la salud humana, los ecosistemas o la infraestructura —derrames de químicos, incendios, fugas de gases, inundaciones— garantizando la seguridad sin sacrificar la sostenibilidad en la fase de reconstrucción. En España, su marco normativo incluye la Ley 21/2013 de evaluación ambiental y el Real Decreto 1254/1999 sobre sustancias peligrosas, pero las instituciones avanzadas han desarrollado planes específicos para r ...