activacion_en_menos_de_2_horas Unidad de Medio Ambiente

Información sobre activacion en menos de 2 horas

  • Comité de crisis climática
    Un órgano técnico-operativo, activado ante eventos extremos (olas de calor, sequías severas, inundaciones), con protocolos preestablecidos con roles claros y autoridad para tomar decisiones rápidas: apertura de refugios frescos, suspensión de actividades no críticas, movilización de fondos de emergencia. En una institución del levante, tras una inundación repentina, este comité coordinó activación en menos de 2 horas la evacuación de zonas bajas, el desvío de aguas con sacos de arena y la activación de un centro de acogida, evitando daños personales y minimizando los materi ...
  • Diseño de protocolos de emergencia climática
    La creación de guías específicas para actuar ante eventos extremos —olas de calor, sequías severas, inundaciones— con roles claros, recursos asignados y protocolos de comunicación, actualizadas anualmente con escenarios actualizados. En una universidad del levante, tras una inundación, se definió un protocolo que incluye activación automática de bombas de achique, cierre de sótanos y apertura de centros de acogida; en el siguiente episodio, se actuó en menos de 15 minutos, evitando daños materiales. La activación en ...
  • Detección temprana de fugas hídricas
    La instalación de sensores de presión y caudal en la red de agua del campus, con alertas automáticas en tiempo real al detectar anomalías, permitiendo intervenciones en horas, no en semanas. En una universidad del sureste, tras sufrir pérdidas del 22% por fugas ocultas, se implementó este sistema; en 18 meses, se redujeron a menos del 4%, ahorrando 36.000 m³/año —equivalente al consumo anual de 200 viviendas—. En el norte, se complementa con termografía para detectar fugas en redes de calefacción. Los 36.000 m³/año ahorrados alivian presión hídrica crítica. La intervencià ...
  • Gestión energética inteligente
    La combinación de monitorización en tiempo real, sensores de ocupación y sistemas de control automatizados para optimizar el consumo en edificios, reduciendo picos y evitando el derroche en espacios vacíos. En una institución con edificios históricos, se instaló un sistema que ajusta calefacción y ventilación según presencia y clima exterior; el consumo bajó un 33% sin afectar al confort, y las alertas de fugas permiten intervención en menos de 2 horas. El ajuste según presencia y clima optimiza sin sacrificar. La intervención en ...
  • Ecopuntos inteligentes para residuos
    La instalación de contenedores con sensores de llenado, geolocalización y app de seguimiento, que optimizan rutas de recogida y permiten a usuarios localizar el punto más cercano en tiempo real. En una universidad con campus disperso, se redujeron las rutas de recogida un 45% y el tiempo de espera por contenedor lleno bajó de 48 a menos de 4 horas. En zonas con alta afluencia estudiantil, se añadieron pantallas con feedback del impacto colectivo ("Hoy hemos reciclado 1,2 toneladas"). Las rutas de recogida –45% reducen emisiones logísticas. El feedback en pantallas motiva la acción ...
  • Bajo Consumo en el Diseño de Productos
    Enfoque en diseñar productos que utilicen menos recursos y generen menos residuos durante su ciclo de vida. ...
  • Bajo Impacto en el Diseño de Jardines
    Estrategias para diseñar jardines que utilicen menos recursos y generen menos desechos, promoviendo la sostenibilidad en los espacios verdes. ...
  • Protocolos de emergencia climática
    Los protocolos de emergencia climática en universidades son procedimientos estandarizados y actualizados anualmente para garantizar la seguridad, la continuidad de la actividad esencial y la equidad en la respuesta ante episodios climáticos extremos —olas de calor severas, sequías prolongadas, inundaciones repentinas— con roles, responsabilidades y recursos claramente definidos. En España, su desarrollo se alinea con el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC-2) y las directrices de diferentes foros universitarios sobre Campus Resilientes (2023), pero las institucion ...
  • Aumento de la Eficiencia Energética
    El aumento de la eficiencia energética es la mejora relación servicio energía consumida entre servicio obtenido (luz, confort térmico, computación) y energía consumida, mediante tecnología, diseño y comportamiento. En universidades, se logra con sensores iluminación y calderas condensación , calderas de condensación, aislamiento térmico o protocolos de apagado colectivo. En campus históricos, se priorizan soluciones no invasivas en históricos ; en nuevos, la integración desde el diseño. Su retorno es triple: económico (ahorro en facturas), ambiental (menos emisiones) y soc ...
  • Solicitud de servicios complementarios de seguridad
    Los servicios de seguridad y vigilancia que se soliciten al margen de los planificados en el Pliego de Prescripciones Técnicas vigente, se consideran servicios complementarios. La solicitud deberá realizarse mediante el impreso correspondiente (descargar abajo a través del enlace), y enviar por correo electrónico, firmado por el responsable del crédito o persona en quien delegue, como adjunto a seguridad1@us.es, con al menos 48 horas de antelación. El envío de la solicitud no implica la validación y confirmación de esta de manera automática. Será necesaria la comunicaci ...
  • Drenaje sostenible en zonas de juego y deporte
    La sustitución de césped artificial y superficies impermeables por soluciones naturales —gramas resistentes, pavimentos drenantes, zanjas de infiltración— en campos deportivos y áreas recreativas, para gestionar lluvias y reducir islas de calor. En una institución, un campo de fútbol se reconvirtió con gramas autóctonas y drenaje subterráneo; en lluvias intensas, el agua se infiltra en menos de 15 minutos, y la temperatura superficial es 11°C menor en verano. La infiltración en ...
  • Ahorro Energético
    El ahorro energético es la reducción mediante eficiencia y eficacia del consumo de energía, sin sacrificar el servicio. En universidades, va desde acciones simples —apagar equipos en stand-by, usar iluminación LED— hasta estrategias complejas: auditorías energéticas participativas , sensores de presencia en aulas poco usadas o ajustes de temperatura en función de ocupación real. En campus históricos, se priorizan soluciones no invasivas en edificios históricos (cortinas térmicas, burletes); en nuevos, el control solar pasivo. El dato que convence: un aula con fugas térmica ...
  • Cultura de la no posesión
    La promoción de modelos de uso frente a propiedad —préstamo, alquiler, compartición— para bienes materiales, reduciendo la presión sobre recursos y fomentando la comunidad. En una institución, se eliminaron los presupuestos individuales para compra de libros y se creó un fondo común para recursos digitales para acceso a bases de datos y préstamo interbibliotecario; además, se implementó un sistema de alquiler de equipos para estudiantes con menos recursos. El impacto: un 40% menos de gasto en material y mayor equidad. El fondo común para recursos digitales democratiza el con ...
  • Eficiencia en el uso de energía en alumbrado exterior
    La sustitución de luminarias convencionales por LED con sensores de presencia y regulación de intensidad según hora y estación, reduciendo contaminación lumínica y consumo. En una universidad del sur, se instaló un sistema que reduce la intensidad un 70% entre las 23:00 y las 6:00 en zonas sin actividad; el consumo bajó un 64%, y la presencia de murciélagos insectívoros aumentó un 120%. La intensidad –70% en horas bajas protege la fauna nocturna. Los murciélagos +120% miden éxito ecológico real. ...
  • Evaluación multicriterio en toma de decisiones
    La utilización de metodologías que consideran simultáneamente criterios económicos, ambientales, sociales y técnicos para elegir entre alternativas complejas, especialmente cuando entran en conflicto. En una institución, al decidir entre climatización centralizada o descentralizada, se usó este enfoque; la opción elegida, aunque más cara inicialmente, tuvo mejor puntuación en equidad (menos ruido en aulas) y resiliencia (menos puntos críticos). En algunos foros universitarios se ha promovido su uso para evitar decisiones basadas solo en coste inmediato. La opción con mejor equida ...