Los protocolos de emergencia climática en universidades son procedimientos estandarizados y actualizados anualmente para garantizar la seguridad, la continuidad de la actividad esencial y la equidad en la respuesta ante episodios climáticos extremos —olas de calor severas, sequías prolongadas, inundaciones repentinas— con roles, responsabilidades y recursos claramente definidos. En España, su desarrollo se alinea con el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC-2) y las directrices de diferentes foros universitarios sobre Campus Resilientes (2023), pero las instituciones avanzadas los han integrado en la cultura organizativa mediante simulacros interdisciplinares obligatorios. Las medidas incluyen la activación automática de puntos seguros de refugio térmico cuando el termómetro supera los 42 °C, la suspensión de actividades al aire libre en episodios de polvo en suspensión, y la priorización de equipos críticos (laboratorios, residencias) en microredes energéticas durante cortes externos. En campus del sur, se han diseñado protocolos específicos para calor extremo (> 45 °C), con acceso prioritario a zonas climatizadas para personas mayores o con condiciones médicas; en el norte, para lluvias torrenciales, con evacuación preventiva de sótanos y activación de bombas de achique. Pedagógicamente, los simulacros involucran a estudiantes de múltiples disciplinas, fortaleciendo competencias de trabajo en equipo bajo presión. La gestión exige formación obligatoria para personal clave, seguros climáticos y revisión post-incidente para mejora continua. Un éxito replicable es la respuesta sin evacuaciones masivas a una ola de calor extrema, gracias a la combinación de protocolos anticipados y comunicación clara. Recientemente, se ha incorporado atención prioritaria a colectivos vulnerables en todos los protocolos, asegurando que personas con discapacidad, en situación de precariedad o con responsabilidades de cuidado reciban apoyo específico y oportuno.
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