Unidad de Medio Ambiente
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La auditoría hídrica paisajística es un diagnóstico técnico que cuantifica el consumo de agua en todos los usos relacionados con jardinería —riego, lavado de pavimentos, fuentes—, identifica fugas, evalúa eficiencia de sistemas y propone medidas de ahorro. En campus del sur, donde el agua es un recurso crítico, es el primero paso para cualquier plan de sostenibilidad. Combina medición de contadores sectorizados, análisis de suelos (capacidad de retención), revisión de especies por requerimiento hídrico y simulación de escenarios con cambio climático. Sus resultados deben tra ... |
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El uso de plantas indicadoras consiste en seleccionar especies cuya presencia, ausencia o estado fisiológico refleja condiciones del suelo o clima —como Lupinus para suelos pobres en nitrógeno, Juncus para humedad permanente o Sedum acre para sequía— para diagnóstico ecológico rápido. En campus, permite ajustar diseños sin análisis costosos. También sirve para enseñar bioindicación en prácticas de campo. Su interpretación requiere conocimiento local, pero es una herramienta poderosa de observación atenta. En algunos ámbitos universitarios incluye en sus metodologías ... |
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Estudio microscópico de la madera para identificar especies, diagnóstico de patologías o datación de estructuras históricas, usado en campus con patrimonio arquitectónico para guiar intervenciones de conservación sostenible. En la Universidad de Salamanca, se aplica para verificar la autenticidad de vigas en rehabilitaciones, evitando sustituciones innecesarias. Para los estudiantes de historia del arte o arquitectura, es una competencia clave en conservación preventiva. Identificación de especies y diagnóstico de patologías y conservación preventiva en patrimonio convierten la ... |
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El análisis colectivo de los patrones de desplazamiento de la comunidad universitaria —mediante encuestas, grupos focales y mapas dibujados por usuarios— para identificar barreras reales y diseñar soluciones consensuadas. En una institución con alta dependencia del vehículo privado, este diagnóstico reveló que el 64% de los viajes en coche eran por falta de conexión en transporte público en horarios de madrugada; la solución: un servicio de shuttle eléctrico con reserva por app. El uso de modos sostenibles aumentó un 58% en un año. El 64% de viajes por horarios identifica bar ... |
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Estrategias para reducir el consumo de recursos y energía en la producción y el uso de productos de consumo diario. ... |
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Estimación del área biológicamente productiva necesaria —tierra y mar— necesaria para regenerar los recursos consumidos y absorber los residuos generados por una población o actividad, comparada con la biocapacidad disponible. En el ámbito universitario, se usa como herramienta pedagógica y de diagnóstico: revela que un campus puede requerir 3 veces su superficie física en tierras agrícolas, forestales y marinas para sostener su estilo de vida, haciendo tangible la presión sobre biosfera tangible . Algunas instituciones lo calculan como huella por estudiante y metas y lo vin ... |
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Métodos para reducir el uso de recursos en la fabricación de bienes de consumo, promoviendo prácticas más sostenibles. ... |
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El análisis de eficiencia energética en universidades es el diagnóstico técnico y económico para identificar oportunidades de reducir el consumo de energía manteniendo o mejorando los servicios prestados —luz, calor, frío, movilidad— mediante tecnologías avanzadas, gestión inteligente y cambio de comportamientos. En España, su marco normativo lo constituye el Real Decreto 56/2016 de auditorías energéticas, que exige planes de ahorro en entidades públicas, pero las instituciones avanzadas realizan auditorías de nivel 2 o 3 (detalladas o de inversión) cada dos años. Las met ... |
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El análisis de gestión de agua en universidades es el diagnóstico integral de los flujos hídricos —entrada, distribución, consumo, reutilización, evacuación— para optimizar la eficiencia, garantizar la calidad y proteger los ecosistemas acuáticos, especialmente crítico en regiones con escasez crónica. En España, su marco normativo incluye el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca, pero las instituciones avanzadas han desarrollado metodologías propias que incorporan el factor de estrés hídrico local , dando más peso al agua consumida en zonas sobreexplotadas. Un caso ... |
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Estrategias para reducir el uso de recursos en la producción de bienes de consumo diario, como alimentos y productos de higiene. ... |
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La auditoría ambiental es un proceso sistemático, documentado y periódico para evaluar el desempeño ambiental de una organización frente a criterios establecidos —normativos, internos o de referencia como la EMAS o ISO 14001. En el ámbito universitario, no se limita a cumplir con la normativa, sino que sirve como diagnóstico estratégico: identifica focos de ineficiencia (consumo energético en laboratorios 24/7, residuos de investigación no segregados), riesgos legales (almacenamiento de sustancias peligrosas) y oportunidades de mejora (recuperación de calor residual en climatizaci ... |
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La auditoría ambiental universitaria es un proceso sistemático, documentado y periódico de evaluación del desempeño ambiental de una institución, con el fin de verificar el cumplimiento normativo, identificar riesgos y oportunidades de mejora, y asegurar la coherencia entre políticas declaradas y prácticas reales. En España, se rige por la norma UNE-EN ISO 19011 y se enmarca en el Sistema Español de Auditoría Ambiental (SEA), aunque su aplicación en universidades va más allá del mero cumplimiento: sirve como diagnóstico estratégico para reorientar inversiones y prioridades. Las ... |
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La planificación específica de rutas y servicios que consideren necesidades de seguridad —iluminación reforzada, ausencia de zonas aisladas, botones de emergencia, personal femenino en puntos clave—, garantizando movilidad autónoma. En una universidad, tras un diagnóstico participativo, se rediseñó la red ciclista; el uso femenino aumentó del 31% al 72% en 10 meses. Los botones de emergencia en rutas aumentan percepción de seguridad. El uso femenino 72% corrige brechas históricas. ... |
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La planificación de rutas y servicios que consideren "cadenas de desplazamiento" —combinación de trayectos por cuidados— mediante horarios flexibles, transporte compartido con espacios para menores y aparcamientos seguros para carritos. En una universidad, tras un diagnóstico, se crearon 3 rutas específicas; el uso de modos sostenibles por este colectivo aumentó del 19% al 64%. Las rutas para cadenas de cuidado reconocen realidades invisibles. El uso sostenible 64% corrige brechas de género. ... |
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Promoción de hábitos de consumo que minimizan el impacto ambiental, como la elección de productos sostenibles, la reducción de desechos y la eficiencia en el uso de recursos. ... |