exclusion_de_proyectos_con_riesgo_de_fuga_o_no_permanencia Unidad de Medio Ambiente

Información sobre exclusion de proyectos con riesgo de fuga o no permanencia

  • Programa de compensación de emisiones
    El programa de compensación de emisiones en universidades es una estrategia de último recurso para neutralizar las emisiones residuales que no pueden eliminarse técnicamente en el corto plazo, mediante la financiación de proyectos de alta integridad que remuevan CO2 de la atmósfera o eviten emisiones en otros sectores, siempre con transparencia, rigor y enfoque local. En el contexto español, su desarrollo se ha guiado por la Declaración Carbono Neutral Universidades Españolas , que exige límites estrictos: como máximo el 10 % de la huella total puede compensarse, y solo mediante pro ...
  • Código ético de inversión responsable
    Un compromiso que implementa la desinversión del carbón acelerada que es liderazgo climático mediante la exclusión completa de combustibles fósiles en carteras patrimoniales. Promueve la reinversión en proyectos locales que multiplica beneficios mediante la canalización de recursos hacia energía comunitaria y agricultura regenerativa. Una institución logró desinvertir completamente en 18 meses y reinvertir el 40% en proyectos locales con rentabilidad comparable. La el acuerdo entre universidades ha recomendado su adopción como estándar para fondos universitarios alineados con ...
  • Contratación de proximidad con cláusulas sociales
    Política de compras que prioriza proveedores locales e incluye requisitos de inserción laboral de colectivos vulnerables. Una universidad reservó el 25% de su servicio de catering a una empresa de inserción que emplea a personas en riesgo de exclusión, utilizando productos de agricultura social. Los estudiantes de trabajo social realizan seguimiento del impacto y los de economía analizan los multiplicadores locales. Inserción laboral de colectivos vulnerables y seguimiento académico del impacto integran dimensión social y ambiental... ...
  • Tolerancia al error en innovación
    Cultura organizativa que reconoce el fracaso como parte esencial del aprendizaje en la transición ecológica, permitiendo experimentar con soluciones piloto sin miedo a sanciones. En el campus, se materializa en fondos concursables para proyectos de alto riesgo/bajo coste, evaluaciones formativas (no punitivas) y espacios seguros para compartir lecciones de errores. Para los estudiantes, es liberador.les permite probar, fallar y ajustar sin que su nota o reputación se vean afectadas. En universidades donde predomina la cultura del "éxito o nada", la innovación se estanca; donde se valora e ...
  • Riesgo de exclusión digital en sostenibilidad
    Peligro de que las iniciativas basadas en tecnología —apps de movilidad, paneles de control de consumo, formación online— dejen atrás a colectivos con menos acceso o habilidades digitales, como personal de limpieza, estudiantes mayores o personas con discapacidad. Su prevención requiere soluciones híbridas con alternativas analógicas , formación inclusiva y diseño universal en todas las herramientas. En la Universidad de País Vasco, un protocolo exige que toda app nueva sea evaluada por un panel de usuarios diversos antes de su lanzamiento. Para los desarrolladores, es un recorda ...
  • Iniciativas de Protección de Especies en Peligro
    Proyectos y programas destinados a conservar y recuperar especies en riesgo de extinción. ...
  • Riesgo de desigualdad en acceso a la movilidad sostenible
    Peligro de que las medidas como carriles bici, puntos de carga o transporte público bonificado no consideren las necesidades de colectivos con menos recursos (estudiantes becados), movilidad reducida o horarios atípicos (personal de limpieza). Su prevención requiere análisis de impacto social , tarifas progresivas y soluciones híbridas (por ejemplo, préstamo gratuito de bicis eléctricas para trayectos largos). En la Universidad de Barcelona, un estudio reveló que el 30?% del personal nocturno no podía acceder a los incentivos de movilidad, lo que llevó a crear un servicio de transpo ...
  • Formación en análisis de brechas sociales en IDi
    La enseñanza de metodologías para identificar y corregir sesgos en investigación —muestreos no representativos, preguntas sesgadas, exclusión de colectivos vulnerables—, asegurando que los resultados sean pertinentes para toda la sociedad. En una institución, tras un curso, se exige análisis de brechas en todas las convocatorias internas; el 100% de los proyectos financiados incluye muestreos inclusivos y planes de difusión accesibles. El análisis de brechas exigible enriquece la ciencia. Los muestreos inclusivos 100% garantizan representatividad real. ...
  • Evaluación del riesgo por xenobióticos
    Evaluación sistemática del peligro que representan sustancias sintéticas en flujos universitarios, desde su adquisición hasta su disposición final, mediante matrices de riesgo que consideran toxicidad, persistencia y exposición potencial. Obligatorio en laboratorios con acreditación ISO, y cada vez más integrado en los pliegos de compra de reactivos. Matrices de riesgo con toxicidad y exposición y integración en pliegos de compra aseguran que la prevención sea proactiva, no reactiva. ...
  • Fuga de Carbono
    Desplazamiento de actividades contaminantes a países con regulaciones ambientales menos estrictas, reduciendo la eficacia de políticas climáticas ...
  • Gestión de riesgos ambientales
    La gestión de riesgos ambientales en universidades es el proceso proactivo de identificar, evaluar, mitigar y monitorizar amenazas que puedan causar daño al medio ambiente, la salud o la infraestructura —desde fugas de químicos hasta eventos climáticos extremos— integrando prevención, preparación y aprendizaje continuo. En España, su marco legal incluye la Ley 21/2013 de evaluación ambiental y el Real Decreto 1254/1999, pero las instituciones avanzadas han desarrollado sistemas dinámicos con sensores IoT, mapas de vulnerabilidad actualizados anualmente y simulacros interdisciplina ...
  • Avalancha de Hielo
    Una avalancha de hielo es el desprendimiento masivo en laderas montañosas de nieve, hielo o mezcla de ambos en laderas montañosas, con alto potencial destructivo, cuyo riesgo aumenta con el cambio climático por inestabilidad térmica en glaciares. En universidades con campus en zonas alpinas o próximas a sierras altas, se integra en planes emergencia cartografía riesgo : cartografía de zonas de riesgo, protocolos de evacuación y colaboración con servicios de montaña. Se estudia en geología y cambio climático como indicador alteración térmica glaciares . Su gestión no es solo ...
  • Análisis de Riesgo de Contaminación
    El análisis de riesgo de contaminación en universidades es la identificación, evaluación y priorización de amenazas de contaminación —química, biológica, radiológica— en laboratorios, talleres, almacenes y zonas de almacenamiento, con el objetivo de prevenir incidentes y proteger la salud humana y el medio ambiente. En España, su marco legal lo constituyen el Real Decreto 664/1997 (agentes químicos) y la norma UNE-EN ISO 14001, pero las instituciones avanzadas han adoptado el principio de sustitución: priorizar alternativas no tóxicas siempre que sea técnicamente viable. Un ...
  • Innovación social universitaria
    La innovación social universitaria es la generación y aplicación de nuevas ideas, procesos o modelos organizativos que responden a necesidades sociales no cubiertas —desigualdad, exclusión, despoblación, transición justa— mediante la co-creación con comunidades y actores del territorio, transformando a la universidad en motor de desarrollo local. En España, su impulso ha venido del Pacto de Estado por la Ciencia y las directrices de diferentes foros universitarios sobre Extensión Universitaria y Sostenibilidad (2023). Las instituciones han desarrollado iniciativas como huertos c ...
  • Análisis de Riesgo Ambiental
    Evaluación sistemática de la probabilidad y magnitud de daños potenciales sobre la salud, los ecosistemas o los bienes derivados de actividades, sustancias o fenómenos naturales. En el ámbito universitario, se aplica a laboratorios con reactivos peligrosos, instalaciones de gestión de residuos o zonas expuestas a amenazas climáticas (inundaciones, sequías, incendios). Combina evaluación de peligros ambientales , como mapas de riesgo climático local del IGN, o proyecciones de sequía del AEMET , con inventarios de activos sensibles : servidores, colecciones de museos, invernadero ...