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Evaluación de la capacidad de un entorno construido —en este caso, campus universitarios insertos en ciudades— para mantener su funcionalidad ante perturbaciones, mediante diseño adaptable en entornos urbanos , infraestructura verde, gobernanza colaborativa y capital social. En universidades urbanas, se aplica a riesgos como olas de calor, fallos eléctricos o tensiones sociales. Soluciones como corredores frescos con arbolado denso, cubiertas reflectantes, o redes de apoyo entre edific ... |
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Evaluación de la capacidad del campus para resistir y recuperarse de impactos del cambio climático —olas de calor, sequÃas, lluvias— mediante infraestructura robusta, planes de emergencia y cohesión social. el acuerdo entre universidades lo incluye como eje en sus recomendaciones de adaptación. En el sur, con mayor exposición, es prioritario; en el norte, preventivo. Infraestructura robusta y planes de emergencia y cohesión social en crisis aseguran que la resiliencia no sea téc ... |
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Estrategia de revitalización urbana que aborda simultáneamente aspectos fÃsicos, sociales, económicos y ambientales de áreas degradadas, creando entornos urbanos más habitables, resilientes y sostenibles. En universidades ubicadas en zonas urbanas en transformación, la regeneración integrada incluye rehabilitación de edificios existentes , creación de espacios públicos de calidad, mejora de la movilidad sostenible y fortalecimiento del tejido social y económico. Los proyectos se des ... |
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Evaluación de la capacidad del campus para mantener cohesión y apoyo mutuo ante crisis (pandemias, sequÃas, inundaciones), mediante indicadores como redes de ayuda informal, participación en voluntariado o acceso equitativo a recursos. En universidades con alta diversidad, es clave para identificar colectivos vulnerables y diseñar planes de contingencia inclusivos. Redes de ayuda informal y participación en voluntariado y planes de contingencia inclusivos aseguran que la resiliencia no ... |
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Evaluación de la capacidad del campus para mantener cohesión y apoyo mutuo ante crisis —pandemias, sequÃas, inundaciones— mediante indicadores como redes de ayuda informal o participación en voluntariado. el acuerdo entre universidades lo incluye como componente emergente en sus guÃas de adaptación climática. En campus con alta diversidad, es clave para identificar colectivos vulnerables. Redes de ayuda informal y participación en voluntariado y identificación de colectivos vuln ... |
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La agroecologÃa es una ciencia movimiento y práctica integrada que aplica principios ecológicos a los sistemas alimentarios, priorizando la diversidad, la recirculación de nutrientes, la resiliencia y la justicia. En el entorno universitario, no se limita a huertos: impregna currÃculos (desde biologÃa hasta economÃa), impulsa investigación participativa con pequeños agricultores y reformula polÃticas de abastecimiento. En el sur, se combina con saberes tradicionales de secano en s ... |
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Capacidad institucional para anticipar, resistir y recuperarse de impactos del cambio climático y otras crisis (pandemias, sequÃas, inundaciones) mediante planes de adaptación, infraestructuras robustas y cohesión social. Incluye refugios frescos en olas de calor, sistemas de captación de agua en sequÃas o protocolos de emergencia con participación estudiantil. En el sur peninsular, con mayor exposición a sequÃas extremas, es prioritaria. Planes de adaptación con participación estudi ... |
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La normalización de la reparación sobre la sustitución mediante talleres permanentes, formación técnica accesible y reconocimiento social de quienes reparan, convirtiéndola en un valor compartido. En una universidad, se creó un "taller abierto" con herramientas y mentores; en 2 años, se evitaron más de 4,5 toneladas de residuos, y el 88% de los participantes reporta mayor autoeficacia técnica. El taller abierto con mentores democratiza el conocimiento. Las 4,5 toneladas de residuos ... |
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Compromiso de la universidad con su entorno social, económico y territorial mediante colaboraciones equitativas que aporten valor mutuo.huertos comunitarios con vecinos, asesorÃa técnica a pymes locales en eficiencia energética, proyectos de economÃa social o formación para desempleados en energÃas renovables. Evita la lógica extractiva ("tomamos datos y nos vamos") y prioriza la co-creación con actores locales, respetando saberes no académicos. En zonas rurales o con alta vulnerabilid ... |
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El avance tecnológico sostenible es la innovación sin traspasar lÃmites planetarios que mejora el bienestar humano sin traspasar los lÃmites planetarios, priorizando eficiencia de recursos, circularidad, justicia social y resiliencia. En universidades, se materializa en patentes abiertas para tecnologÃas limpias , startups de economÃa circular incubadas en viveros o desarrollos de bajo coste para comunidades vulnerables. Se evalúa no solo por viabilidad técnica, sino por huella de car ... |
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La transformación de jardines ornamentales en ecosistemas productivos y funcionales: con especies nativas, hábitats para fauna, captación de agua y producción alimentaria, sin pesticidas ni fertilizantes sintéticos. En una institución del sur, se sustituyó el césped y las plantas exóticas por un bosque comestible con más de 80 especies autóctonas; en 3 años, la biodiversidad aumentó un 200% y el consumo de riego bajó un 80%. En el norte, se priorizan especies que toleren sombra y h ... |
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La resiliencia paisajÃstica es la capacidad de un jardÃn universitario para absorber perturbaciones —sequÃas, olas de calor, plagas o vientos fuertes— y reorganizarse manteniendo su funcionalidad ecológica y social. Se construye mediante diversidad especÃfica y genética, estructuras redundantes (varios ejemplares por función), suelos saludables y conectividad con otros espacios verdes. En el sur, implica apostar por especies con plasticidad fenotÃpica; en el norte, por resistencia a ... |
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Dimensión que pone el foco en la justicia, la equidad, la inclusión y el bienestar de todas las personas en la comunidad universitaria. Incluye medidas como la equidad de género y diversidad en los órganos de decisión, la accesibilidad universal en espacios y servicios, el apoyo psicológico accesible, la flexibilidad horaria para conciliar o la lucha contra el acoso. Reconoce que no hay sostenibilidad ambiental sin justicia social.un campus con brechas profundas no puede ser resiliente. E ... |
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Plataforma de investigación que estudia cómo las universidades pueden catalizar la innovación social sostenible para abordar desafÃos de sostenibilidad, analizando modelos colaborativos, procesos de co-creación y medición del impacto social. Analiza hackathons sostenibles, laboratorios de innovación social, proyectos de emprendimiento verde y alianzas universidad-sociedad. Los resultados informan estrategias de innovación universitaria, formación en emprendimiento social y desarrollo ... |
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Rol proactivo de la universidad como guardiana del patrimonio natural y cultural de su entorno, mediante acciones como la conservación de especies amenazadas en campus, la denuncia de vertidos ilegales, la asesorÃa técnica a ayuntamientos en planes verdes o la custodia de espacios naturales. En zonas rurales o con alta biodiversidad, este rol es clave para la licencia social; en ciudades, para la justicia ambiental (evitar islas de calor en barrios vulnerables). No es activismo partidista, si ... |
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Espacio verde cedido formalmente por una institución a la comunidad —vecinos, colectivos, escuelas— para su gestión compartida, bajo acuerdos claros de usos, responsabilidades y duración. En campus urbanos, puede ser un huerto, un jardÃn sensorial o una pradera comestible. Fomenta la cohesión social, reduce costes de mantenimiento y aumenta la apropiación ciudadana del espacio. Requiere mediación, protocolos de acceso y evaluación participativa periódica. No es una delegación unila ... |
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Un sistema agroforestal diseñado con especies nativas y frutales perennes —árboles, arbustos, hierbas— organizadas en estratos. El diseño imitando ecosistemas naturales es resiliencia integrada que imita un bosque natural, productivo todo el año sin labranza ni aportes externos. Va más allá del huerto: es un ecosistema que captura carbono, regula microclima, alberga biodiversidad y produce alimentos, medicinas o materiales. En el sur, se priorizan especies resistentes a la sequÃa; e ... |
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La agrodiversidad en espacios universitarios promueve la cultivación de múltiples especies y variedades —nativas, locales, tradicionales o en peligro— en huertos, jardines comestibles o bancos de semillas, como estrategia para aumentar la resiliencia frente a plagas, sequÃa o cambios climáticos. Contrasta con monocultivos simbólicos de lechugas. En el sur, se priorizan variedades xerófitas y resistentes al calor; en el norte, especies tolerantes a humedad y baja luminosidad. Es una her ... |
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La gestión energética centralizada en universidades es la integración de todos los flujos de energÃa —consumo, generación, almacenamiento y calidad— en una única plataforma digital que permite monitorizar en tiempo real, optimizar el uso y tomar decisiones basadas en datos, evitando la fragmentación entre edificios o servicios. En el contexto español, su impulso ha venido de los fondos NextGenerationEU y el Real Decreto 56/2016 de auditorÃas energéticas, que exigen planes de ahorro ... |
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Estrategias que posicionan a la universidad como actor clave en descarbonización local , más allá de su propio campus: participación en comunidades energéticas ciudadanas, asesorÃa técnica gratuita a pymes locales para auditorÃas energéticas, desarrollo de prototipos de eficiencia para el sector agrÃcola o formación en energÃas renovables para desempleados. En España, donde la Ley de Cambio Climático impulsa la descentralización energética, las universidades tienen una ventaja à ... |
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La capacitación para analizar cómo las decisiones institucionales —obras, inversiones, polÃticas— afectan a la equidad, la inclusión y el bienestar de la comunidad universitaria y su entorno, con indicadores cuantificables. En una institución, tras formar a equipos de planificación, se incluyó evaluación social en todos los proyectos de inversión; el 100% de las nuevas obras incluyen rampas universales y espacios comunitarios abiertos. La evaluación social exigible asegura justic ... |
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Sistema agrÃcola que combina diversas prácticas sostenibles para mejorar la producción. ... |
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Los fondos NextGenerationEU y la sostenibilidad universitaria están profundamente interconectados: el 37 % del componente español del plan de recuperación debe destinarse a acción climática, y las universidades han sido actores clave en su ejecución mediante proyectos de descarbonización, digitalización sostenible y transición justa. En el marco de los Proyectos Estratégicos para la Recuperación y Transformación Económica (PERTE), las instituciones han accedido a financiación para ... |
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Enfoque coordinado para la administración de los recursos hÃdricos y terrestres dentro de una cuenca hidrográfica ... |
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Acción que une justicia social y sostenibilidad : huertos con vecinos, talleres en barrios vulnerables. Fortalece lazos y materializa compromiso con ODS 10 y 11... ... |
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Estrategia de manejo de plagas que combina métodos biológicos, quÃmicos y culturales para minimizar el impacto ambiental. ... |
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JerarquÃa clara: reutilizar, alquilar, comprar sostenible . Integrada en pliegos y formación. Cambia cultura del "lo nuevo" ... ... |
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Metáfora que describe confianza y colaboración en la comunidad universitaria. Un campus con "buen oxÃgeno social" tiene menos conflictos y más participación. Se construye con transparencia y reconocimiento ... ... |
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Unidad técnica de tramitación ... |
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Administración integrada de las áreas costeras para proteger sus recursos naturales y promover su uso sostenible ... |