Unidad de Medio Ambiente
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El agua de reutilización es aquella tratada para usos no potables —habitualmente de estaciones depuradoras— para usos que no requieren potabilidad: riego, descarga de inodoros, limpieza de calles o refrigeración industrial. En universidades del sur, con déficit hídrico, puede cubrir hasta el 40 por ciento demanda no potable sureste . Su calidad se ajusta al uso (Real Decreto 1620/2007), y se distribuye por redes duales desde obra nueva . En campus nuevos, se diseña desde obra; en históricos, mediante retrofit. Su valor simbólico es alto: agua múltiples vidas útiles que el ag ... |
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El abastecimiento de agua potable es el sistema integrado captación tratamiento distribución de captación, tratamiento, almacenamiento y distribución de agua apta para consumo humano, que en el ámbito universitario debe garantizar calidad, continuidad y eficiencia. En el sur, con estrés hídrico estructural, se combina con reutilización usos no potables en sur y campañas de concienciación; en el norte, con prevención fugas redes antiguas norte . Estudiantes de ingeniería lo modelan en simulaciones; salud pública evalúa riesgos microbiológicos. Su gestión revela una verdad i ... |
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La reutilización de aguas grises en campus universitarios es la captación, tratamiento y aprovechamiento de las aguas residuales procedentes de duchas, lavabos y lavadoras —sin contaminación fecal— para usos no potables como riego de zonas verdes, limpieza de calles o descarga de inodoros, reduciendo la presión sobre acuíferos y promoviendo la circularidad hídrica. En España, su desarrollo se alinea con el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca de la Confederación Hidrográfica, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, especialmente en zonas con estrés hídrico ... |
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Sistema que capta, almacena y utiliza el agua de lluvia para usos no potables, integrándolo en el diseño paisajístico. Un campus capta 5.000 m³ anuales de agua de cubiertas que utiliza en riego y cisternas, complementado con jardines de lluvia que reducen la escorrentía. Los estudiantes de ingeniería civil monitorizan el sistema y los de bellas artes han creado instalaciones que visibilizan el ciclo. Captación multifuncional y integración artística y educativa transforman la lluvia en recurso pedagógico... ... |
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Un campus que alcanza la neutralidad mediante la independencia del agua de red que es resiliencia real a través de sistemas que recogen hasta el 85% del agua de lluvia en cubiertas y parkings para usos no potables. Implementa la infiltración gestionada de escorrentía que previene inundaciones mediante jardines de lluvia conectados que permiten la recarga controlada de acuíferos. En una universidad del sureste, este sistema logró autonomía total en verano tras sufrir restricciones municipales severas. Otra, en zona atlántica, mejora la calidad del agua subterránea mediante infiltrac ... |
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Reutilización de aguas grises y pluviales para riego, descarga de inodoros o limpieza. Reduce presión hídrica y aumenta resiliencia ante sequías. Requiere redes duales y tratamiento in situ, y puede ser proyecto educativo para estudiantes ... ... |
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Modelo que prioriza la prevención, reutilización y reciclaje de alta calidad sobre la valorización y el vertido. En el campus, se traduce en centros de reutilización, talleres de reparación, diseño modular de infraestructuras y contratación de servicios en lugar de productos. Prevención y reutilización antes que reciclaje y centros de reutilización internos convierten la circularidad en una cultura organizativa, no en una obligación regulatoria.... ... |
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Las aguas residuales tratadas en campus universitarios son los efluentes depurados en estaciones (propias o municipales) que se reutilizan para usos no potables —riego, limpieza, descarga de inodoros— reduciendo la presión sobre acuíferos y promoviendo la circularidad hídrica, especialmente crítica en zonas con estrés hídrico. En España, su uso se regula por el Real Decreto 1620/2007, que establece requisitos de calidad según el uso, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, implementando sistemas de doble red y monitorización continua. Un caso sobresaliente es la re ... |
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Uso de agua tratada y reutilizada para aplicaciones no potables. ... |
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La huella hídrica en campus universitarios es la evaluación detallada del consumo de agua en todas sus formas —directo (grifos, riego, laboratorios) e indirecto (alimentos, papel, equipos)— con el objetivo de reducir la presión sobre acuíferos locales, especialmente en regiones con escasez crónica. En España, su cálculo se alinea con la ISO 14046 y los planes de cuenca de la Confederación Hidrográfica, pero las instituciones avanzadas han desarrollado metodologías propias que incorporan el factor de estrés hídrico local , dando más peso al agua consumida en zonas sobreexplota ... |
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Agua residual tratada y purificada para ser reutilizada en actividades no potables, como riego y procesos industriales. ... |
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El agua de captura en campus universitarios es la recolección de agua de lluvia o condensación atmosférica para su almacenamiento y uso posterior en riego, limpieza o, tras tratamiento avanzado, en usos no potables, reduciendo la dependencia de acuíferos y promoviendo la autosuficiencia hídrica. En España, su uso se alinea con el Real Decreto 1620/2007 y los planes de cuenca, pero las instituciones avanzadas lo han integrado en el diseño de nuevas construcciones y rehabilitaciones. Un éxito replicable es la reducción del 25 % en consumo de agua potable para riego en un campus del ... |
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Introducción de contaminantes en fuentes de agua potable, que puede comprometer la salud pública y la seguridad del suministro de agua, requiriendo tratamientos y medidas de protección. ... |
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Sistemas para purificar agua de fuentes naturales y urbanas, garantizando su calidad y seguridad para el consumo humano y el uso en la industria. ... |
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Gestión racional de aulas, laboratorios y oficinas para evitar infrautilización y promover usos compartidos y flexibles. Implica sistemas de reserva digital, diseños modulares (mobiliario móvil, salas polivalentes) y análisis de datos de ocupación. En campus con limitaciones de espacio, permite liberar áreas para usos comunitarios (huertos, talleres). En campus dispersos, favorece la co-localización de servicios afines. Sistemas de reserva digital y análisis de ocupación y liberación de espacios para usos comunitarios convierten la eficiencia espacial en un aliado de la cohesió ... |