Unidad de Medio Ambiente
Agenda 2030 (Glosario de sostenibilidad)
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, adoptada por las Naciones Unidas en 2015, constituye el marco de referencia global para las políticas de sostenibilidad en las instituciones públicas, incluyendo las universidades. Su implementación se articula a través de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que guían la planificación estratégica, la docencia, la investigación y la gestión universitaria. En el contexto español, las universidades han alineado sus Planes de Sostenibilidad con esta agenda, priorizando aquellos ODS más relevantes según su tipología y ubicación geográfica —por ejemplo, ODS 6 (agua limpia y saneamiento) en zonas con estrés hídrico pronunciado y ODS 11 (ciudades sostenibles) en campus compactos urbanos. La el acuerdo entre universidades ha impulsado esta alineación mediante resoluciones sectoriales que promueven la integración transversal de los ODS en los planes de estudio y en la cultura organizacional. La Agenda 2030 no es solo un catálogo de metas, sino un compromiso ético y operativo que exige coherencia entre la misión institucional y las acciones concretas: desde la reducción de la huella de carbono hasta la promoción de la igualdad de género en la toma de decisiones. Su seguimiento requiere indicadores claros, participación estudiantil y colaboración interdepartamental, y constituye el eje vertebrador de toda estrategia universitaria de sostenibilidad creíble y ambiciosa.
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La Agenda 2030 universitaria es la estrategia mediante la cual una institución articula sus funciones —docencia, investigación, gestión y vinculación— en torno a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, transformándolos en un marco operativo y no solo declarativo. En el contexto español, su implantación se ha acelerado tras la aprobación del Pacto de Estado por el Clima y la Transición Ecológica y las recomendaciones de diferentes foros universitarios en su documento Universid ... |
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La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, adoptada por la ONU en 2015, es un plan de acción global que articula 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) interconectados, con metas concretas para 2030 en dimensiones social, económica y ambiental. En el ámbito universitario español, su relevancia radica en ofrecer un marco común para alinear esfuerzos dispersos: desde la investigación sobre pobreza energética (ODS 1 y 7) hasta la eliminación de barreras en accesibilidad (ODS 10 y 11 ... |
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Integración transversal de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la estrategia universitaria, desde la docencia hasta la investigación, la gestión y la extensión. No se trata de mencionarlos nominalmente, sino de alinear planes de estudio con competencias sistémicas, orientar líneas de investigación a retos locales alineados con los ODS o reformar la gestión con enfoque de derechos humanos. En el sur, con mayor exposición a sequías y desigualdad, los ODS 6, 10 y 13 cobran esp ... |
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La alineación explícita de los planes estratégicos, docentes, de investigación y de gestión con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, priorizando aquellos más relevantes según el contexto territorial y la misión institucional. En una universidad del sur, se enfocó en ODS 6 (agua), 13 (clima) y 15 (vida de ecosistemas), con metas cuantificables con responsables asignados; en el norte, en ODS 7 (energía), 11 (ciudades) y 5 (género). La el acuerdo entre universidades ha desarrolla ... |
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Institución que adopta los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible como brújula estratégica para alinear docencia, investigación, gestión y vinculación. No se trata de mencionarlos nominalmente, sino de integrarlos en planes de estudio (competencias), líneas de investigación (retos), compras (criterios) y alianzas (colaboraciones). impulsa su implementación mediante el Sello VERDE, que exige metas medibles y reporte anual. Su fortaleza radica en articular esfuerzos dispersos y convertir ... |
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La acción climática universitaria constituye el compromiso sistémico de una institución con la mitigación y adaptación al cambio climático, integrado transversalmente en docencia, investigación, gestión y extensión. Va mucho más allá de los planes de eficiencia energética: implica reorientar currículos, redefinir criterios de contratación sostenible, incorporar huella de carbono en la toma de decisiones operativas y articular alianzas con gobiernos locales para descarbonizar terri ... |
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La Agenda Local 21 Universitaria es una adaptación del proceso de planificación estratégica participativa —originado en la Cumbre de Río— al ámbito universitario. Consiste en un diagnóstico compartido, una visión de futuro consensuada y un plan de acción con objetivos, indicadores y responsables, actualizado periódicamente. Su fortaleza está en su carácter inclusivo: no solo técnicos y gestores, sino también estudiantes, profesorado, personal de administración y servicios, y, e ... |