Unidad de Medio Ambiente

Información sobre Cubiertas verdes en edificios academicos

Cubiertas verdes en edificios académicos Instalación de sustratos vegetales en azoteas de bibliotecas y edificios docentes para mejorar el aislamiento térmico, reducir el efecto isla de calor y crear hábitats para biodiversidad. En un campus del norte de Europa, una cubierta de 2.000 m² en el edificio de ciencias reduce un 30% el consumo de climatización y alberga 45 especies de insectos polinizadores. Los estudiantes de arquitectura monitorizan su comportamiento térmico, mientras que los de ecología estudian las comunidades biológicas. Reducción del consumo energético y creación de hábitats urbanos convierten las azo ...

Comunidad energética universitaria Una entidad formal donde la universidad, su personal, estudiantes y vecinos invierten y se benefician colectivamente de generación renovable local —fotovoltaica en cubiertas, minieólica, biomasa—, repartiendo producción, ahorro y excedentes. En una institución, se creó una sociedad limitada con participación abierta; los 450 kWp con participación abierta instalados en edificios cubren el 35% del consumo, y los excedentes se venden a la red, generando ingresos para fondos verdes . La el acuerdo entre universidades ha promovido este modelo como vía para la soberanía energética. ...

Diseño biofílico en edificios académicos El diseño biofílico en edificios académicos es la integración intencionada de elementos naturales —luz natural, vegetación, materiales orgánicos, vistas al exterior— para mejorar el bienestar, la concentración y la creatividad de sus usuarios, basado en la evidencia científica de que la conexión con la naturaleza reduce el estrés y mejora el rendimiento cognitivo. En el contexto universitario español, su aplicación ha crecido tras la pandemia, cuando se evidenció el impacto del confinamiento en la salud mental estudiantil. Las universidades han implementado soluciones como pat ...

Ordenanza municipal de sostenibilidad Norma local que afecta al campus : restricciones de tráfico, cubiertas verdes, prohibición de plásticos. Universidades deben cumplirla. Ser proactivas refuerza rol urbano ... ...

Drenaje sostenible en rehabilitaciones La integración obligatoria de soluciones de drenaje urbano sostenible (SUDS) en toda obra de rehabilitación —pavimentos permeables, cubiertas verdes, jardines de lluvia— como condición para la aprobación técnica. En una universidad con edificios históricos, se adaptaron SUDS a las limitaciones patrimoniales: pavimentos drenantes con adoquines tradicionales y balsas de infiltración ocultas bajo patios; en el episodio de lluvia más intenso de la década, no hubo daños por agua. Los SUDS adaptados a patrimonio respetan historia y futuro. La ausencia de daños en lluvia extrema de ...

Agua de Captura El agua de captura en campus universitarios es la recolección de agua de lluvia o condensación atmosférica para su almacenamiento y uso posterior en riego, limpieza o, tras tratamiento avanzado, en usos no potables, reduciendo la dependencia de acuíferos y promoviendo la autosuficiencia hídrica. En España, su uso se alinea con el Real Decreto 1620/2007 y los planes de cuenca, pero las instituciones avanzadas lo han integrado en el diseño de nuevas construcciones y rehabilitaciones. Un éxito replicable es la reducción del 25 % en consumo de agua potable para riego en un campus del ...

Arquitectura Verde La arquitectura verde en edificios académicos es el enfoque de diseño y construcción que minimiza el impacto ambiental y maximiza el bienestar humano mediante la integración de estrategias pasivas (sombreado, ventilación natural), materiales sostenibles (madera autóctona, corcho, reciclados) y sistemas activos eficientes (fotovoltaica, recuperación de calor). En el contexto universitario español, su desarrollo se ha guiado por el Documento Básico HE del CTE y sellos internacionales (BREEAM, LEED), pero las instituciones avanzadas han creado protocolos propios que priorizan la adapta ...

Sistemas pasivos de climatización Los sistemas pasivos de climatización en edificios académicos son estrategias de diseño bioclimático que aprovechan las condiciones climáticas locales —sol, viento, vegetación, inercia térmica— para mantener el confort térmico sin depender de sistemas activos de alta demanda energética. En el contexto universitario español, su relevancia es crítica en un parque edificatorio heterogéneo: desde edificios históricos del norte, con muros gruesos pero baja estanqueidad, hasta construcciones modernas del sureste, con grandes superficies acristaladas que generan sobrecargas térmicas ...

Arquitectura Ecológica La arquitectura ecológica es un enfoque de diseño que prioriza la integración con entorno y materiales no tóxicos , el uso de materiales no tóxicos y renovables, la eficiencia energética pasiva y la durabilidad, minimizando la huella desde la concepción. A diferencia de la sostenible —más técnica—, incorpora una dimensión ética y estética: la belleza como aliada de la funcionalidad. En campus, se aplica en edificios piloto con muros de tierra , cubiertas verdes o ventilación cruzada natural. En el sur, se inspira en técnicas tradicionales enfriamiento sur ; en el norte, en ...

Aislamiento Térmico El aislamiento térmico es la capacidad reducir transferencia de calor de una envolvente edificatoria —muros, cubiertas, huecos— para reducir la transferencia de calor entre el interior y el exterior, minimizando demandas de calefacción en invierno y refrigeración en verano. En campus universitarios, su mejora es la medida de mayor retorno eficiencia energética : en edificios del norte, se prioriza en cubiertas y muros; en el sur, en protecciones solares y huecos. Se usan materiales biosostenibles que secuestran carbono (corcho, lana de roca reciclada, fibras vegetales). Estudiante ...

Reducción de la Demanda Energética Estrategias para disminuir la cantidad de energía necesaria para mantener las funciones universitarias mediante mejora de eficiencia energética, optimización de procesos y cambios en hábitos de consumo, manteniendo niveles de confort y productividad. Las medidas incluyen mejora del aislamiento térmico de edificios, sistemas de climatización eficientes , iluminación LED, automatización de edificios y gestión inteligente de consumos. En universidades españolas, las reducciones de demanda deben considerar las características climáticas regionales y las particularidades del uso de edi ...

sostenibilidad en edificios universitarios La sostenibilidad en edificios universitarios es el diseño, construcción y gestión de infraestructuras que minimizan el impacto ambiental, maximizan el bienestar humano y contribuyen activamente a la resiliencia del entorno, integrando eficiencia, circularidad, biodiversidad y justicia desde la fase de concepción. En el contexto español, su desarrollo se ha guiado por el Documento Básico HE del CTE y sellos internacionales (BREEAM, LEED), pero las instituciones avanzadas han creado protocolos propios que priorizan la adaptación al clima local: en el sureste, sombreado dinámico y vent ...

Jardines de Salida de Emergencia Espacios verdes diseñados en edificios y áreas urbanas para proporcionar zonas de seguridad en caso de evacuaciones. ...

Sostenibilidad en la vinculación Compromiso de la universidad con su entorno social, económico y territorial mediante colaboraciones equitativas que aporten valor mutuo.huertos comunitarios con vecinos, asesoría técnica a pymes locales en eficiencia energética, proyectos de economía social o formación para desempleados en energías renovables. Evita la lógica extractiva ("tomamos datos y nos vamos") y prioriza la co-creación con actores locales, respetando saberes no académicos. En zonas rurales o con alta vulnerabilidad, este eje es clave para la licencia social y la pertinencia institucional. Colaboraciones equita ...

Formación en diseño regenerativo de suelos La capacitación en técnicas para aumentar materia orgánica, biodiversidad edáfica y capacidad de retención de agua en zonas verdes —compostaje in situ, cubiertas vegetales, ausencia de químicos—, transformando suelos degradados en ecosistemas productivos. En una universidad del sureste, tras 3 años, la infiltración aumentó un 88% y la necesidad de riego bajó un 63%. La infiltración +88% previene erosión y escorrentía. La reducción de riego 63% es resiliencia hídrica real. ...