Unidad de Medio Ambiente
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Emisión excesiva o mal dirigida de luz artificial en el campus —farolas que iluminan el cielo, carteles luminosos toda la noche, aulas con luces encendidas sin ocupación— que altera los ciclos naturales de flora y fauna, consume energÃa innecesaria y afecta el descanso. Su gestión implica instalar iluminación LED con sensores de presencia y fotocélulas, orientar focos hacia el suelo, usar tonalidades cálidas y programar apagados automáticos tras horario. En la Universidad de Cáceres, un proyecto "Cielos Oscuros" ha reducido el consumo nocturno en un 40?% y recuperado la observacià ... |
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Estrategias para minimizar la exposición de la comunidad universitaria a niveles de ruido que puedan afectar la salud, el bienestar y el rendimiento académico. Incluye medidas de prevención (control de fuentes emisoras), correctivas (aislamiento acústico) y de gestión (zonificación de actividades ruidosas). En universidades, las principales fuentes de ruido son el tráfico, obras de construcción, actividades deportivas, eventos culturales y laboratorios técnicos. Las soluciones incluyen barreras acústicas naturales , materiales absorbentes, horarios restringidos para actividades ruid ... |
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Presencia de niveles elevados de ruido en el ambiente, generados por actividades humanas como el tráfico y la industria, que pueden afectar la salud y el bienestar de las personas y la fauna. ... |
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Efectos negativos del ruido ambiental sobre la salud humana, la fauna y la calidad de vida. ... |
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Técnicas y materiales sostenibles para reducir el ruido en ambientes urbanos y rurales. ... |
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La minimización activa del ruido generado por actividades universitarias mediante las barreras acústicas naturales que son infraestructura verde efectiva (setos), complementada con horarios restrictivos y el mantenimiento preventivo de equipos que reduce ruido y alarga vida útil de maquinaria de climatización y transporte interno. En campus ubicados en zonas residenciales, es clave para la convivencia; en todos, para el bienestar de la comunidad. La el acuerdo entre universidades ha incluido indicadores de ruido en sus recomendaciones para calidad ambiental en campus. ... |
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La contaminación acústica en campus universitarios es un problema creciente, especialmente en sedes urbanas o con alta densidad de tráfico interno, que afecta al rendimiento académico, la salud mental y la biodiversidad local (alteración de comportamiento en aves y pequeños mamÃferos). En España, su regulación responde al Real Decreto 1367/2007, que establece lÃmites por zonificación, pero las universidades avanzadas van más allá, adoptando criterios preventivos y participativos. Las soluciones incluyen la creación de zonas de silencio absoluto en bibliotecas y residencias, con m ... |
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Estrategias y tecnologÃas diseñadas para reducir el impacto del ruido ambiental, protegiendo la salud humana y la fauna. ... |
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La gestión del ruido ambiental en campus universitarios es el conjunto de acciones técnicas, operativas y de planificación para reducir la contaminación acústica —producida por tráfico interno, maquinaria, obras o actividades masivas— y garantizar entornos propicios para el aprendizaje, la salud mental y la biodiversidad local. En España, su regulación se basa en el Real Decreto 1367/2007, que establece lÃmites por zonificación, pero las instituciones avanzadas han adoptado criterios preventivos y participativos. Las soluciones incluyen la creación de zonas de silencio absoluto ... |
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Evaluación sistemática de la presencia, origen, dispersión y efectos de sustancias o agentes fÃsicos —quÃmicos, biológicos, radiológicos, acústicos, lumÃnicos— que alteran negativamente la calidad del medio. En el entorno universitario, se aplica a laboratorios, talleres, climatización o movilidad interna. No basta con medir: hay que identificar rutas de exposición identificadas . Por ejemplo, el ruido de generadores de emergencia puede superar lÃmites legales solo en momentos puntuales, pero afectar a aulas cercanas. Algunas instituciones han creado mapas contaminación múl ... |
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La minimización activa del ruido generado por actividades universitarias —obras, eventos, transporte interno— mediante barreras acústicas naturales (setos), horarios restrictivos y elección de maquinaria silenciosa. En una universidad ubicada en zona residencial, se plantaron 400 metros de seto multifuncional como barrera sonora; las quejas vecinales bajaron un 82% en un año, y la biodiversidad en el seto aumentó un 140%. Las 400 m de seto acústico son infraestructura verde. Las quejas vecinales –82% fortalecen la convivencia. ... |
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Promoción activa de condiciones que minimizan riesgos —contaminación del aire, ruido, sustancias tóxicas— y maximizan protectores —vegetación, luz natural, materiales no emisores—. En edificios antiguos, implica ventilación cruzada y eliminación de COV; en nuevos, diseño bioclimático. el acuerdo entre universidades lo incluye como eje del bienestar universitario. Ventilación cruzada y eliminación de COV y diseño bioclimático en nuevos edificios aseguran que el campus sea un entorno saludable, no solo eficiente. ... |
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Una zona de silencio vegetal es un espacio ajardinado diseñado especÃficamente para reducir la contaminación acústica mediante barreras vegetales densas (setos multicapa, bosquetes) y superficies absorbentes (césped ecológico, mantillo). Combina especies de hoja perenne y caduca para eficacia todo el año, y se ubica estratégicamente frente a fuentes de ruido (carreteras, aparcamientos, zonas de eventos). En campus urbanos, mejora la calidad del entorno para estudio y descanso; en rurales, protege de ruidos externos. Su diseño acústico requiere colaboración con expertos, pero su mant ... |
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La salud ambiental en campus universitarios es la aplicación concreta de principios preventivos para garantizar que el entorno fÃsico, aire, agua, ruido, temperatura, biodiversidad, contribuya activamente al bienestar de estudiantes, PAS y profesorado, especialmente en contextos de emergencia climática y crisis de salud mental creciente. En el marco español, su desarrollo se ha acelerado con el Informe sobre Salud y Sostenibilidad en el Campus (2023), que propone un enfoque integral que va más allá de la ausencia de contaminación. Las instituciones han implementado soluciones como ve ... |
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Franja vegetal —de anchura variable según la amenaza— que actúa como interfaz entre el campus y entornos sensibles (rÃos, humedales, espacios naturales protegidos), reduciendo impactos difusos como contaminación, ruido, luz o fragmentación. Su diseño se basa en estudios de conectividad: en zonas ribereñas, incluye especies hidrófilas en estratos; en linderos agrÃcolas, setos con frutos para fauna. En el sur, se prioriza la resistencia a sequÃa; en el norte, la densidad perenne. Su gestión prohÃbe maquinaria pesada y fertilizantes solubles, y es una medida frecuentemente exigida ... |