Unidad de Medio Ambiente

Información sobre maxima entrada agua subsuelo

Zona de infiltración Área plana o ligeramente cóncava, con suelo permeable y, en muchos casos, enriquecido con materia orgánica, destinada a maximizar la entrada de agua de lluvia al subsuelo. A diferencia de la zanja, no es lineal, sino extensa, y se integra como parte del paisaje: praderas, bosquetes abiertos o bancales. En campus con acuíferos sobreexplotados (como en el sureste), es una herramienta clave de recarga activa y sostenible. Su diseño evita compactación y favorece raíces profundas. Puede combinarse con técnicas en seco para retención adicional en suelos degradados. recarga activa acuífero ...

Límites de Emisiones Reglamentaciones que determinan la cantidad máxima de contaminantes que una fuente puede emitir al aire o al agua. ...

Aprovechamiento de Energía Geotérmica Uso de la energía almacenada en el subsuelo terrestre para generar electricidad o calor. ...

Desarrollo de Sistemas de Energía de Calor Geotérmico Aprovechamiento del calor almacenado en el subsuelo para proporcionar calefacción y electricidad de manera sostenible y de bajo impacto ambiental. ...

Zona permeable Espacio con capacidad para permitir el paso de agua a través de su superficie hacia el subsuelo, ya sea por suelo desnudo, vegetación, grava o pavimentos especiales. Su cuantificación (% de superficie permeable total) es un indicador clave de sostenibilidad hídrica en campus, exigido en muchas ordenanzas municipales. En zonas con acuíferos sobreexplotados (sureste), su aumento es prioritario; en norte, evita encharcamientos y mejora la calidad del agua infiltrada. Se mide mediante cartografía SIG y se monitorea con sensores de humedad para evaluar tendencias. indicador sostenibilidad h� ...

Límites de Carga Cantidad máxima de contaminación que un ecosistema puede soportar sin sufrir daños significativos. ...

Zona de máxima permeabilidad Espacio diseñado para que el 100% del agua de lluvia se infiltre en el suelo, sin escorrentía superficial, mediante combinación de suelos sin compactar, cubierta vegetal permanente, ausencia de impermeabilizantes y microtopografía favorable. Se aplica en zonas críticas: laderas, cabeceras de cuenca o proximidades de acuíferos vulnerables. En el sur, se usa para recarga; en el norte, para evitar saturación y movimientos de ladera. Su éxito depende de la preparación inicial del suelo y del mantenimiento continuo de la cobertura vegetal. infiltración 100% agua lluvia y cero escorrent ...

Límites de Residuos Normas que establecen la cantidad máxima de residuos que se pueden generar y gestionar de manera sostenible. ...

Capacidad de Carga Ambiental La cantidad máxima de carga que un ecosistema puede soportar sin sufrir daños significativos en su estructura y función, incluyendo la capacidad para manejar desechos y contaminación. ...

Análisis de Gestión de Agua El análisis de gestión de agua en universidades es el diagnóstico integral de los flujos hídricos —entrada, distribución, consumo, reutilización, evacuación— para optimizar la eficiencia, garantizar la calidad y proteger los ecosistemas acuáticos, especialmente crítico en regiones con escasez crónica. En España, su marco normativo incluye el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca, pero las instituciones avanzadas han desarrollado metodologías propias que incorporan el factor de estrés hídrico local , dando más peso al agua consumida en zonas sobreexplotadas. Un caso ...

Análisis de flujos de materiales El análisis de flujos de materiales (MFA) rastrea la entrada, transformación, almacenamiento y salida de materiales en un sistema —por ejemplo, el campus— para identificar ineficiencias, pérdidas y oportunidades de circularidad. Se aplica a flujos clave: agua, nutrientes, residuos orgánicos, metales o plásticos. Permite visualizar, por ejemplo, cuánto fósforo se pierde en aguas residuales en lugar de recuperarse para fertilizante. Es una herramienta potente para estudiantes de ingeniería, química o economía circular, y para diseñar estrategias de "cero residuo". En universidades ...

Gestión de recursos naturales La gestión de recursos naturales en universidades es la planificación integrada del uso de agua, suelo, biodiversidad y materias primas con el objetivo de operar dentro de los límites planetarios y contribuir a su regeneración. En el contexto español, su urgencia varía por territorio: en el sureste, con estrés hídrico severo , se prioriza la reutilización de aguas grises y la eliminación de usos no esenciales; en el norte, la prevención de la erosión y la conservación de suelos fértiles. La Estrategia Nacional de Economía Circular y la Ley 7/2021 de cambio climático establecen ...

Diseño de aulas con iluminación natural regulable La optimización de ventanas, lucernarios y elementos de sombreado para maximizar la entrada de luz diurna sin deslumbramientos ni sobrecalentamiento, reduciendo la necesidad de iluminación artificial y mejorando el bienestar. En una universidad del sur, en un edificio rehabilitado, se reinstalaron ventanas originales con doble acristalamiento selectivo y parasoles móviles; el uso de luz artificial bajó un 75% en horas centrales, y los estudios muestran un aumento del 18% en la atención sostenida. El uso de luz artificial –75% ahorra energía y mejora salud. La atención sostenida +18 ...

Campus como laboratorio vivo La transformación que fomenta la experimentación en infraestructuras reales que forma en innovación mediante la conversión de antiguas calderas en centros de demostración de energías renovables con prototipos estudiantiles. Promueve la participación en el diseño que genera compromiso duradero al involucrar a estudiantes en el testeo y evaluación de planes de movilidad y otras políticas. Un caso sobresaliente monitoriza prototipos en tiempo real accesibles vía app educativa. La el acuerdo entre universidades valora este enfoque como máxima expresión de la docencia investigador ...

Zona de valor paisajístico Espacio reconocido por su identidad visual, histórica o cultural —vistas panorámicas, alineaciones arbóreas patrimoniales, jardines históricos, afloramientos geológicos— que se conserva y gestiona con criterios de mínima intervención y máxima coherencia estética. Su valor no es subjetivo, sino documentado: planos antiguos, fotografías, relatos orales o estudios de percepción. En campus con patrimonio construido, el paisaje es parte inseparable de la identidad institucional y su degradación afecta al sentido de pertenencia. Las intervenciones se someten a evaluación de impacto ...