Residuos_de_experimentos_fallidos Unidad de Medio Ambiente

Información sobre Residuos de experimentos fallidos

  • Residuos de experimentos fallidos
    En investigación o docencia, materiales generados por ensayos no exitosos. Su prevención se logra con una cultura de la experimentación eficiente.simulaciones previas, escalado progresivo (micro > meso > macro), protocolos estandarizados y revisión entre pares antes de ejecutar. Esto no solo reduce residuos, sino que mejora la calidad científica. Simulaciones previas y escalado progresivo y revisión entre pares previa son buenas prácticas de ciencia responsable y sostenible.. ...
  • Residuos de origen agrícola en huertos
    Restos de poda, malas hierbas o cultivos fallidos en huertos educativos o sociales. Su gestión ideal es el compostaje in situ, cerrando el ciclo de nutrientes dentro del campus. Esto convierte el huerto en un laboratorio vivo de economía circular y agroecología, con alto valor pedagógico para estudiantes de biología o agronomía. Compostaje in situ en huertos y laboratorio vivo de economía circular maximizan su potencial formativo y ambiental... ...
  • Reducción en la fuente
    Estrategia más eficaz de la jerarquía de residuos, que consiste en evitar la generación de residuos desde el diseño.comprar a granel, elegir productos sin envase, diseñar experimentos con menos material, digitalizar con criterio. En la universidad, se aplica desde las compras (cláusulas en pliegos) hasta la docencia (guiones revisados) y la investigación (protocolos optimizados). Estrategia más eficaz de la jerarquía y aplicación desde el diseño y compras la convierten en el eje de toda política de residuos seria.. ...
  • Buenas prácticas en gestión de residuos de investigación
    Protocolos específicos que promueven el diseño de experimentos limpios es ciencia responsable mediante evaluación previa de impacto y minimización de residuos en proyectos científicos. Consideran el ciclo de vida completo de cultivos biológicos, materiales compuestos, nanomateriales o datos sensibles, incluyendo la destrucción ética de datos sensibles protege derechos fundamentales al finalizar los proyectos. En universidades con alta producción investigadora, es esencial para alinear la excelencia científica con la responsabilidad ambiental. ...
  • Buenas prácticas para talleres prácticos sostenibles
    La integración de criterios ambientales que fomentan la reutilización en prácticas técnicas que es economía circular aplicada en laboratorios, talleres o estudios de campo, complementada con diseño de experimentos con menor generación de residuos y uso de sustancias menos peligrosas. Incluye la reflexión ética en el laboratorio que forma profesionales responsables al considerar el impacto del conocimiento generado. No compromete la calidad técnica, pero sí reduce la huella del aprendizaje. En grados técnicos, es clave para la formación con conciencia sistémica. ...
  • Análisis Ecoeficiente
    Enfoque que busca maximización del valor añadido —ya sea económico, educativo o social— de una actividad mientras se minimiza su consumo de recursos y su generación de impactos ambientales. Se basa en la relación valor impacto ambiental y se aplica a procesos como la climatización de aulas, la impresión de material docente o la organización de congresos. En universidades grandes, se han logrado ahorro en recursos sin pérdida funcional del 25 por ciento en papel mediante digitalización selectiva en docencia y reutilización de impresos fallidos como blocs de notas. En el s ...
  • Ecodiseño
    El ecodiseño en universidades es la aplicación de principios de economía circular y ciclo de vida en la concepción de productos, servicios, espacios y procesos, con el objetivo de minimizar impactos ambientales y sociales desde la fase de diseño, no como corrección posterior. En el contexto español, su promoción se alinea con el Plan de Acción para la Economía Circular 2020–2025 y las guías de diferentes foros universitarios sobre compras sostenibles. Las instituciones lo han integrado en grados de diseño, arquitectura e ingeniería mediante proyectos reales: mobiliario para cafe ...
  • Química computacional verde
    Uso de simulaciones y modelización molecular para diseñar procesos y productos químicos con menor impacto ambiental antes de llevarlos al laboratorio , reduciendo así el consumo de recursos, tiempo y residuos experimentales. En la universidad, se enseña en grados de química o farmacia mediante software de código abierto (como Avogadro o PyMOlyze), permitiendo a los estudiantes predecir la toxicidad de un compuesto, su biodegradabilidad o la eficiencia de una ruta sintética. Proyectos como el diseño de catalizadores no metálicos demuestran su potencial aplicado. Para los futuros inve ...
  • Biotecnología Ambiental
    La biotecnología ambiental en universidades es la aplicación de procesos biológicos —microorganismos, enzimas, plantas— para prevenir, monitorizar y remediar la contaminación, gestionar residuos y restaurar ecosistemas, priorizando soluciones basadas en la naturaleza y de bajo impacto. En el contexto español, su desarrollo ha sido impulsado por grupos de investigación en microbiología y ecotoxicología, con proyectos LIFE y Horizonte Europa en biorremediación de suelos contaminados, tratamiento de aguas con humedales construidos y producción de bioplásticos a partir de residuos ...
  • Decalogo de buenas prácticas para la minimización de residuos peligrosos
    Decálogo de buenas prácticas para minimizar residuos en el laboratorioLa minimización de residuos peligrosos es una de las estrategias fundamentales en la gestión de los mismos. Se basa fundamentalmente en la adopción de medidas organizativas y operativas que permiten disminuir la cantidad y/o peligrosidad de los subproductos y contaminantes generados en cualquier producción industrial.Este concepto es igualmente importante aplicarlo a los procesos técnicos generales en el laboratorio, especialmente a las tareas de investigación y/o docencia.A continuacià ...
  • Principios de química verde para xenobióticos
    Aplicación de los principios de química verde para diseñar experimentos universitarios que eviten xenobióticos desde el origen: catalizadores no tóxicos, disolventes renovables. Los catalizadores no tóxicos y disolventes renovables en docencia aseguran que la investigación sea responsable desde su concepción. ...
  • Gestión de residuos peligrosos. Acceso a SIGAUS
    gestion de residuos peligrosos, envases, garrafas, envasado de residuos peligrosos, etiquetas, agujas residuos tóxicos. SIGAUS es una aplicación infomática diseñada para el personal de la Universidad se Sevilla donde puede realizar las siguientes actuaciones: - Gestionar sus envases residuos peligrosos. - Solicitar envases para gestionar residuos peligrosos. - Obtener información tecnica sobre como gestionar sus residuos. Información de seguridad, responsabilidades de los productores, etc... - Conocer todos los residuos que ha gestionado desde enero de 2011 envase por envase, ...
  • Cero Residuos
    Enfoque de gestión de residuos que busca eliminar la producción de residuos a través de la reducción, reutilización y reciclaje en todos los niveles. ...
  • Gestión sostenible de laboratorios
    La gestión sostenible de laboratorios en universidades es la transformación de los espacios de investigación y docencia práctica para minimizar su huella ambiental —energía, agua, residuos, químicos— sin comprometer la calidad científica ni la seguridad. En el contexto español, su impulso ha venido de diferentes foros universitarios mediante la Guía para Laboratorios Sostenibles (2023) y el Plan de Acción para la Economía Circular. Las prácticas más efectivas incluyen: apagado automático de equipos en horario no lectivo (reduciendo un 30 % el consumo fantasma), uso de micro ...
  • Investigación sostenible
    La investigación sostenible es aquella que, además de generar conocimiento riguroso, minimiza su propia huella ambiental y social, desde la planificación hasta la difusión, incorporando criterios de sostenibilidad en cada etapa del proceso científico. En el contexto universitario español, su impulso ha venido de diferentes foros universitarios mediante la Guía para una Investigación Sostenible (2023), que propone buenas prácticas en cinco ejes: movilidad (priorizar tren sobre avión, reuniones virtuales de alta calidad), recursos (compra responsable de reactivos, reutilización de m ...