Unidad de Medio Ambiente

Información sobre artesanias indigenas

Ficha de Brachychiton populneus. Plantas de la Universidad de Sevilla El Brachychiton populneus, conocido comúnmente como kurrajong o árbol botella , es una especie originaria de Australia, apreciada por su resistencia y versatilidad. El nombre científico Brachychiton proviene del griego "brachy" (corto) y "chiton" (túnica), en referencia a la capa corta que envuelve sus semillas. Populneus hace alusión a la semejanza de sus hojas con las del álamo, del género Populus. Este árbol de tamaño mediano, que puede alcanzar alturas de hasta 20 metros, tiene un tronco grueso y ensanchado en la base, lo que le da su apodo de á ...

Alianza con comunidades indígenas y locales La alianza con comunidades indígenas y locales —especialmente en zonas rurales o con presencia de pueblos originarios— implica reconocer sus saberes tradicionales en gestión de recursos, agricultura, medicina o conservación, y colaborar en proyectos de investigación aplicada con protocolos éticos (como los principios de Nagoya). En universidades con campus en áreas de alto valor ecológico o cultural, esta relación evita la extractividad del conocimiento y promueve la justicia cognitiva. Requiere humildad institucional, acuerdos de copropiedad intelectual y canales de retroalimentac ...

Ficha de Jacaranda mimosifolia. Plantas de la Universidad de Sevilla Jacaranda mimosifolia, comúnmente conocida como jacarandá, es un árbol ornamental originario de América del Sur. A continuación, encontrarás información general sobre Jacaranda mimosifolia y sus usos: Características: Jacaranda mimosifolia es un árbol de hoja caduca que puede alcanzar una altura de 10 a 15 metros (33 a 49 pies). Tiene un tronco recto y ramas extendidas. Las hojas son verde brillante y tienen una forma bipinnada, lo que significa que están divididas en pares de folíolos pequeños y delicados. Las flores son su característica más distintiva: son de color violeta ...

Bosques Tropicales Aunque los bosques tropicales no están presentes en el territorio español , su conservación es un eje crítico en la sostenibilidad universitaria, reconocido como responsabilidad global derivada del consumo , la investigación y las alianzas internacionales. En el contexto español, su relevancia se ha incorporado mediante la Declaraciones sobre Justicia Climática (2023), que insta a las universidades a adoptar criterios de no deforestación en compras (papel, aceite de palma, soja en alimentación) y a promover investigaciones éticas con comunidades indígenas. Un caso sobresaliente ...

Vinculación con la ética en la investigación Revisión de proyectos para garantizar que respeten derechos humanos, saberes locales y justicia intergeneracional, evitando externalizaciones invisibles. En el marco de los acuerdos de el acuerdo entre universidades , se convierte en un criterio no negociable. En proyectos con comunidades rurales o indígenas, implica consentimiento informado y reparto justo de beneficios. Respeto a saberes locales y reparto justo de beneficios aseguran que la investigación no sea extractiva, sino empoderadora. ...

Turismo científico responsable Enfoque para visitas de investigadores, conferencias o colaboraciones que minimiza huella de carbono (tren sobre avión), maximiza intercambio equitativo (copublicaciones con autores locales) y respeta saberes no académicos. En proyectos con comunidades rurales o indígenas, incluye protocolos de consentimiento informado y reparto justo de beneficios. Tren sobre avión y copublicaciones equitativas y protocolos de consentimiento informado convierten la cooperación en justicia cognitiva, no en extracción.... ...

Espacio para la interculturalidad en sostenibilidad Un entorno donde se reconocen, respetan y aprenden de saberes no occidentales sobre gestión de recursos, agricultura o conservación, promoviendo el diálogo de saberes en igualdad. En una universidad, se organizan encuentros anuales con comunidades indígenas y locales para compartir prácticas; un proyecto conjunto sobre captación de agua de niebla, inspirado en técnicas andinas, se implementó en un vivero del campus. El proyecto de agua de niebla valida saberes ancestrales. Los encuentros anuales con comunidades construyen puentes éticos. ...

Riesgo de colonización epistémica en sostenibilidad Peligro de que las universidades impongan soluciones técnicas globales sin considerar saberes locales, tradicionales o indígenas, reproduciendo dinámicas de poder desiguales. Su prevención requiere co-diseñar investigaciones con comunidades, citar adecuadamente conocimientos no académicos y reconocer la validez de múltiples formas de saber. En proyectos de sequía en el Levante, universidades como la de Murcia ya trabajan con regantes locales integrando su memoria hídrica con datos científicos . Para los estudiantes, es una lección de humildad y de que la sostenibilidad no se export ...

Tenencia colectiva de conocimiento Principio que reconoce el conocimiento como bien común, gestionado colectivamente mediante licencias abiertas, repositorios institucionales y políticas de acceso abierto. En la universidad, implica ir más allá del cumplimiento legal.formar a investigadores en buenas prácticas de gestión de datos FAIR, crear infraestructuras técnicas accesibles y reconocer el trabajo de curación de datos en las evaluaciones. En comunidades rurales o indígenas, incluye respeto a saberes no documentados y acuerdos de copropiedad. Formación en gestión de datos FAIR y reconocimiento del trabajo de cur ...

Producción de conocimiento situado Enfoque que valora y articula saberes académicos con conocimientos locales, tradicionales o indígenas en la generación de soluciones sostenibles. En la universidad, esto se traduce en investigaciones co-diseñadas con comunidades vecinas , donde no se "extrae" información, sino que se construye conocimiento en diálogo horizontal. Por ejemplo, un proyecto sobre sequía en el Levante español que integre registros pluviométricos científicos con la memoria hídrica de los regantes . Esta perspectiva, cada vez más presente en antropología, geografía o agroecología, desafía la idea de ...

Biomimética La biomimética en el ámbito universitario es la disciplina que estudia y emula estrategias, formas y procesos de la naturaleza para resolver desafíos humanos de forma sostenible, integrándose en docencia, investigación y diseño de infraestructuras. En España, su desarrollo ha sido impulsado por grupos interdisciplinares (biología, arquitectura, ingeniería) y proyectos Horizonte Europa, pero las instituciones avanzadas la han incorporado en planes de estudio y proyectos reales. Un caso sobresaliente es el diseño de un sistema de ventilación pasiva para bibliotecas inspirado en la ...

Almacenamiento Subterráneo de Carbono El almacenamiento subterráneo de carbono (ASC) es una tecnología de mitigación climática que consiste en capturar CO2 de fuentes industriales o energéticas, comprimirlo y inyectarlo en formaciones geológicas profundas (acuíferos salinos, yacimientos petrolíferos agotados) para su aislamiento a largo plazo. En el contexto universitario español, su relevancia radica en la investigación aplicada y la formación crítica, no en su implementación directa en campus. Las universidades con grupos de geología, ingeniería y derecho ambiental han liderado proyectos LIFE y Horizonte Europa ...

Biomimética Arquitectónica La biomimética arquitectónica en campus universitarios es la aplicación de estrategias, formas y procesos observados en la naturaleza para diseñar edificios más eficientes, resilientes y regenerativos, superando la mera eficiencia para alcanzar la adaptación activa al entorno. En el contexto español, su desarrollo ha sido impulsado por grupos interdisciplinares (biología, arquitectura, ingeniería) y proyectos con fondos europeos, pero las instituciones avanzadas la han integrado en proyectos reales. Un caso sobresaliente es el diseño de un edificio NZEB con fachada termorregulador ...

Justicia climática La justicia climática en universidades es el reconocimiento de que la crisis climática no afecta por igual: las personas y territorios menos responsables de las emisiones —Global Sur, comunidades rurales, clases populares, mujeres, pueblos indígenas— sufren primero y más intensamente sus impactos, y su participación es esencial para soluciones legítimas y efectivas. En el sistema español, su integración ha sido impulsada por diferentes foros universitarios mediante el Documento sobre Justicia Climática en la Universidad (2023), que insta a incorporar enfoques decoloniales, femin ...

Ficha de Annona cherimola. Plantas de la Universidad de Sevilla Annona cherimola, conocida comúnmente como chirimoya, es una fruta exótica originaria de los Andes sudamericanos que ha conquistado paladares en todo el mundo por su sabor dulce y su textura cremosa. El nombre científico Annona cherimola proviene del griego Annona, que significa "flor" y hace referencia a la estructura floral distintiva de las Annonaceae, la familia a la que pertenece, y cherimola, que deriva del nombre quechua chirimuya, utilizado por los nativos andinos para denominar a este fruto. La chirimoya es un árbol pequeño que alcanza altura ...