Unidad de Medio Ambiente

Información sobre la evaluacion de entidades colaboradoras

Evaluación de sostenibilidad en prácticas externas La exigencia de que las entidades colaboradoras cumplan con criterios ambientales y sociales mínimos —compromiso climático, condiciones laborales, diversidad— y la formación previa de estudiantes en ética profesional. En una institución, se creó un "catálogo de entidades verdes" con más de 90 organizaciones validadas; el 73% de las prácticas se realizan en ellas, y el 88% de los estudiantes valora la coherencia ética. El catálogo de 90 entidades verdes facilita elecciones responsables. El 88% valorando coherencia asegura pertinencia profesional. ...

Buenas prácticas en organización de prácticas externas La implementación de la evaluación de entidades colaboradoras que asegura coherencia ética al analizar el compromiso ambiental, condiciones laborales y diversidad de las organizaciones donde se realizan prácticas. Complementa con la formación previa en responsabilidad social que prepara para el mundo real mediante la capacitación en ética profesional y sostenibilidad. En grados con alta salida laboral, es clave para alinear la formación con valores coherentes. La el acuerdo entre universidades ha comenzado a incluir criterios de sostenibilidad en convenios de cooperación educativ ...

Sostenibilidad en la evaluación investigadora Evaluación del impacto de la investigación no solo por número de publicaciones, sino también por su contribución a los retos sociales y ambientales.patentes sociales, informes para administraciones, participación en procesos ciudadanos, transferencia a entidades del tercer sector. La Ley de la Ciencia española lo respalda, y su implementación requiere cambios culturales profundos. Impacto en retos sociales y ambientales y transferencia al tercer sector amplían la noción de excelencia más allá del factor de impacto.. ...

Análisis Integrado de Recursos El análisis integrado de recursos en universidades es un enfoque sistémico que estudia las interdependencias entre flujos de agua, energía, materiales y residuos para optimizar su gestión conjunta, evitando soluciones que resuelven un problema creando otro más grave en otro ámbito. En el contexto español, su desarrollo se ha inspirado en los principios de la economía circular y la simbiosis industrial, pero las instituciones avanzadas lo han aplicado en la planificación de campus. Un caso sobresaliente es la reducción del 30 % en residuos a vertedero en un campus mediante sinergi ...

Biosistemas El enfoque de biosistemas en universidades es la gestión del campus como un ecosistema integrado donde flujos de energía, agua, materiales y residuos se cierran en ciclos regenerativos, inspirado en los principios de la ecología y la economía circular. En el contexto español, su desarrollo se ha alineado con el Plan de Acción para la Economía Circular y las directrices de la CRUE sobre sistemas de gestión ambiental universitarios (2023), pero las instituciones avanzadas han implementado sinergias reales. Un caso sobresaliente es la reducción del 30 % en residuos a vertedero en u ...

Coinnovación con pymes verdes Colaboración sistemática entre la universidad y pequeñas empresas del sector ambiental para desarrollar soluciones conjuntas. Un grupo de investigación co-diseñó con una pyme local un sistema de riego inteligente que luego se comercializó y se instaló en los jardines del campus. Los estudiantes participaron en el desarrollo y realizaron sus prácticas en la empresa. Transferencia bidireccional de conocimiento y prácticas en empresas colaboradoras crean ecosistemas de innovación territorial... ...

Simbiosis industrial en campus La simbiosis industrial en campus universitarios es la creación de redes de intercambio de recursos —energía, agua, materiales, subproductos— entre la universidad y entidades del entorno (empresas, ayuntamientos, servicios públicos), donde los residuos de uno se convierten en insumos para otro, cerrando ciclos y generando valor compartido. En España, su desarrollo se ha inspirado en modelos como Kalundborg (Dinamarca) y se alinea con el Plan de Acción para la Economía Circular, pero las instituciones avanzadas han creado ecosistemas locales adaptados a su contexto. Ejemplos destacado ...

Valoración de la transparencia en la investigación aplicada Garantía de que los resultados de proyectos con impacto social —informes, prototipos, recomendaciones— estén disponibles para las comunidades colaboradoras, en formatos accesibles y lenguajes comprensibles. el acuerdo entre universidades lo exige como componente de la responsabilidad social universitaria. En proyectos con comunidades rurales, implica traducciones y talleres de devolución. Resultados en formatos accesibles y talleres de devolución con comunidades aseguran que la investigación no sea extractiva, sino empoderadora. ...

Vinculación con la custodia del territorio Acuerdos formales con entidades locales para la conservación de espacios naturales cercanos al campus —dehesas, humedales, montes— mediante monitorización, educación ambiental y gestión activa. En el sur, con alta desertificación, es clave para la resiliencia; en el norte, para la conservación de humedales. el acuerdo entre universidades lo reconoce como práctica ejemplar en su guía de vinculación. Acuerdos formales con entidades locales y gestión activa con monitorización convierten la universidad en aliada del territorio, no en consumidora pasiva. ...

Residuos de mobiliario universitario Sillas, mesas, armarios o estanterías en desuso por renovación, reordenación o cierre de espacios. En lugar de enviarlos a gestor, una buena práctica es crear un centro de reutilización interno .limpieza, pequeñas reparaciones y redistribución entre departamentos, o donación a entidades sociales. Esto no solo evita residuos y ahorra en nuevas compras, sino que fomenta una cultura del cuidado y da una segunda vida a piezas con valor histórico o estético. En campus con edificios antiguos, preservar el mobiliario original refuerza la identidad patrimonial. Centro de reutilización int ...

Revisión de alianzas institucionales Evaluación periódica de los convenios con empresas, fundaciones u otras entidades para garantizar que sus prácticas y valores se alineen con los compromisos de sostenibilidad de la universidad. En la práctica, implica cláusulas de rescisión ética, auditorías sociales y ambientales y transparencia en los acuerdos. En la Universidad de Barcelona, esta revisión llevó a no renovar un convenio con una empresa vinculada a la deforestación. Para los gestores, es una forma de proteger la licencia social; para los estudiantes, una garantía de coherencia. La universidad no elige solo con qui ...

Alianzas para la Protección Ambiental Colaboraciones entre diferentes entidades para proteger el medio ambiente. ...

Evaluación de riesgos climáticos La evaluación de riesgos climáticos en universidades es el diagnóstico prospectivo que identifica, cuantifica y prioriza las amenazas físicas (olas de calor, sequías, inundaciones, incendios) y de transición (cambios normativos, pérdida de valor de activos en carbono) a las que se enfrenta la institución, con el fin de anticipar y mitigar sus impactos. En el marco español, se alinea con el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC-2) y el Real Decreto 973/2022, que exigen a entidades públicas evaluar vulnerabilidades. Las universidades han implementado metodologías mi ...

Sostenibilidad curricular La sostenibilidad curricular es la transformación profunda de los planes de estudio para que, en su conjunto, formen profesionales capaces de actuar con responsabilidad ante los límites planetarios y las desigualdades sociales, integrando la sostenibilidad no como asignatura aislada, sino como eje transversal en todas las competencias. En el sistema universitario español, su desarrollo ha sido guiado por el Marco de Competencias en Sostenibilidad (2021), que identifica saberes esenciales: pensamiento sistémico, justicia climática, economía circular y ética ambiental. Las titulaciones ...

Asociaciones para el Reciclaje Colaboraciones entre entidades para promover y mejorar las prácticas de reciclaje. ...