Información sobre practicas impacto tangible
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Un laboratorio de suelos vivo es un espacio del campus dedicado al análisis, experimentación y enseñanza sobre la vida edáfica, equipado con microscopios, kits de análisis y parcelas de ensayo. Permite a estudiantes medir materia orgánica, actividad enzimática, presencia de lombrices o efecto de enmiendas. No es un laboratorio cerrado, sino integrado en el jardÃn: las muestras se toman in situ y los resultados se aplican directamente. En asignaturas de agronomÃa o ecologÃa, sirve para ... |
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La exigencia de que los proyectos de I+D+i demuestren no solo excelencia cientÃfica, sino también impacto ambiental y social tangible en el entorno —mejora de un ecosistema, reducción de emisiones, creación de empleo verde—. En una convocatoria interna, se priorizaron proyectos con compromisos de transferencia ética y medición de resultados; uno sobre recuperación de suelos degradados logró aumentar la materia orgánica un 200% en 150 ha de monte vecino. El aumento de materia orgán ... |
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Estimación del área biológicamente productiva necesaria —tierra y mar— necesaria para regenerar los recursos consumidos y absorber los residuos generados por una población o actividad, comparada con la biocapacidad disponible. En el ámbito universitario, se usa como herramienta pedagógica y de diagnóstico: revela que un campus puede requerir 3 veces su superficie fÃsica en tierras agrÃcolas, forestales y marinas para sostener su estilo de vida, haciendo tangible la presión sobre ... |
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Espacio donde las intervenciones humanas mejoran activamente las condiciones ecológicas del entorno —suelo, agua, biodiversidad, microclima— con el tiempo, superando la neutralidad para alcanzar un impacto positivo neto. No se limita a no dañar, sino a reparar y potenciar los procesos naturales. En campus degradados (antiguos solares, zonas industriales), es una herramienta de regeneración territorial; en todos, un laboratorio de transición socioecológica tangible. Implica diseños dinà ... |
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Espacios diseñados con prácticas de jardinerÃa que minimizan el uso de recursos y reducen el impacto ambiental. ... |
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Prácticas mineras que buscan reducir el impacto ambiental y social de la extracción de minerales y metales. ... |
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Prácticas turÃsticas que buscan reducir el impacto negativo sobre el medio ambiente y promover la conservación. ... |
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Prácticas y tecnologÃas en la producción de plásticos que buscan reducir el impacto ambiental y promover la reciclabilidad. ... |
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Prácticas y materiales en la construcción que buscan reducir el impacto ambiental durante la fase de edificación y operación. ... |
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Prácticas y tecnologÃas en la producción de alimentos que buscan reducir el impacto ambiental y mejorar la sostenibilidad. ... |
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El uso de lombrices (Eisenia fetida) para transformar restos orgánicos en humus de lombriz de alta calidad, en contenedores visibles en edificios docentes, como herramienta pedagógica para biologÃa, quÃmica o educación ambiental. En una universidad, cada facultad tiene su vermicompostador, gestionado por estudiantes; el humus de lombriz de alta calidad se usa en huertos, y los datos de procesamiento se integran en prácticas. En el sur, se usan sistemas sombreados y con riego por goteo pa ... |
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La instalación de fuentes públicas con agua filtrada en puntos estratégicos —entradas, bibliotecas, zonas de descanso— para reducir el consumo de botellas de plástico de un solo uso y garantizar el derecho al agua. En una universidad, se colocaron 48 fuentes con contador visible de botellas evitadas; en 1 año, se redujo un 88% la compra institucional de agua embotellada, y los estudiantes reportaron mayor hidratación. En zonas con clima cálido, se incluyen puntos con agua fresca. Las ... |
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Prácticas pesqueras diseñadas para reducir el impacto ambiental, proteger las especies marinas y asegurar la sostenibilidad de las pesquerÃas. ... |
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TecnologÃas y prácticas que buscan reducir el impacto ambiental del transporte por mar, incluyendo el uso de combustibles más limpios y la optimización de rutas. ... |
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Estrategias y prácticas para gestionar los bosques de manera sostenible, promoviendo la conservación y minimizando el impacto ambiental. ... |
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Estrategias y prácticas en la industria textil que buscan reducir el impacto ambiental, como el uso de materiales reciclados y procesos sostenibles. ... |
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Prácticas que buscan reducir el impacto de las actividades humanas en los ciclos naturales del agua y promover la gestión sostenible del recurso. ... |
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TecnologÃas y prácticas que buscan reducir el impacto ambiental asociado con la generación de energÃa, promoviendo fuentes limpias y eficientes. ... |
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Prácticas y tecnologÃas para construir edificios que sean eficientes en términos de energÃa y recursos, minimizando su impacto ambiental. ... |
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Prácticas de cultivo de organismos acuáticos que minimizan el impacto ambiental y promueven la sostenibilidad de los ecosistemas acuáticos. ... |
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Prácticas en el turismo de aventura que minimizan el impacto ambiental y promueven la conservación de los hábitats naturales. ... |
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Prácticas y tecnologÃas en la industria textil que buscan reducir el impacto ambiental y promover la sostenibilidad de los productos. ... |
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Métodos de extracción de minerales que buscan minimizar el impacto ambiental, utilizando prácticas más limpias y responsables. ... |
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Métodos para generar energÃa hidroeléctrica con un mÃnimo impacto ambiental, incluyendo el uso de tecnologÃas y prácticas sostenibles. ... |
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Conjunto de prácticas para minimizar el impacto ambiental de las actividades de construcción, incluyendo el uso eficiente de recursos y la gestión de residuos. ... |
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El laboratorio vivo en el ámbito universitario es el campus mismo concebido como espacio de experimentación, aprendizaje y demostración, donde las decisiones de gestión se convierten en casos reales para la docencia, la investigación y la extensión, rompiendo la barrera entre teorÃa y práctica. En España, su desarrollo ha sido impulsado por diferentes foros universitarios mediante el Manifiesto por el Campus como Laboratorio Vivo (2021), que insta a articular la sostenibilidad como ej ... |
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Espacio destinado a ensayos prácticos de técnicas sostenibles —nuevas especies, sistemas de riego, cubiertas vegetales— bajo condiciones reales, con protocolos de monitoreo y registro sistemático de resultados. No es un laboratorio cerrado, sino un campo abierto donde estudiantes, personal y docentes prueban hipótesis con impacto tangible en el entorno inmediato. Los datos se comparten abiertamente y guÃan decisiones institucionales de manera transparente. En climas extremos (sequÃa su ... |
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Prácticas de producción de alimentos que buscan reducir el impacto ambiental y promover la sostenibilidad sin el uso de pesticidas y fertilizantes sintéticos. ... |
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Prácticas y tecnologÃas para diseñar infraestructuras de transporte que reduzcan el impacto ambiental y promuevan la sostenibilidad. ... |
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Espacios equipados —en bibliotecas, centros de estudiantes o edificios de servicios— donde la comunidad universitaria puede acceder a herramientas, manuales y, en algunos casos, a técnicos voluntarios para arreglar objetos: bicicletas, ropa, electrónica pequeña o mobiliario. Su filosofÃa es clara: antes de tirar, intentar reparar . Algunos talleres, gestionado por estudiantes de ingenierÃa, ha evitado toneladas de residuos y ha formado a cientos de personas en habilidades prácticas. E ... |