Unidad de Medio Ambiente
|
La transición ecológica del paisaje es el proceso planificado y progresivo de transformar jardines universitarios convencionales —dependientes de insumos, homogéneos, de alto mantenimiento— en sistemas ecológicos diversos, resilientes y multifuncionales. Implica fases: diagnóstico, planificación a 10–20 años, pilotajes, formación del personal, participación comunitaria y evaluación continua. No es una sustitución abrupta, sino una evolución gestionada, donde cada intervención (una zona de césped convertida en pradera, un seto exótico reemplazado por especies nativas) suma. ... |
|
La transición de césped convencional es un proceso planificado —de 2 a 5 años— para convertir superficies de gramÃneas foráneas de alto mantenimiento en césped ecológico, pradera o cubierta vegetal permanente. Implica análisis de suelo, eliminación gradual (sin herbicidas), siembra de mezclas nativas y ajuste progresivo del riego y siega. No es una sustitución abrupta, sino una evolución gestionada. En campus con grandes extensiones, se hace por fases para no alterar el uso. En las universidades se promueve como compromiso progresivo en sus acuerdos de reducción de huella hÃdr ... |
|
En investigación o docencia, materiales generados por ensayos no exitosos. Su prevención se logra con una cultura de la experimentación eficiente.simulaciones previas, escalado progresivo (micro > meso > macro), protocolos estandarizados y revisión entre pares antes de ejecutar. Esto no solo reduce residuos, sino que mejora la calidad cientÃfica. Simulaciones previas y escalado progresivo y revisión entre pares previa son buenas prácticas de ciencia responsable y sostenible.. ... |
|
Proceso mediante el cual un producto o proceso es evaluado y aprobado por cumplir con criterios ambientales especÃficos, como la agricultura orgánica o la gestión forestal sostenible. ... |
|
Evaluación del potencial de aprovechamiento de la radiación solar —fotovoltaica, térmica o pasiva— en un lugar concreto, integrando irradiación y sombras estacionales , orientación, uso del suelo y necesidades energéticas. En el ámbito universitario, es la tecnologÃa más desplegada: cubiertas, fachadas, pérgolas y aparcamientos cubiertos generan electricidad y sombra. Algunas instituciones han desarrollado mapas solares por edificio , identificando zonas óptimas y subóptimas. En el sur, donde la irradiación supera 1900 kWh/m2 año, se combina con almacenamiento térmico cli ... |
|
El acompañamiento en transición ecológica es un enfoque de gestión que prioriza el cambio cultural sobre la imposición normativa: se basa en la formación, el diálogo, el reconocimiento de buenas prácticas y el apoyo a iniciativas emergentes, especialmente entre colectivos resistentes al cambio (por inercia, falta de información o desconfianza). En universidades, se aplica mediante formadores internos, mentores de sostenibilidad en departamentos o "embajadores verdes" entre el personal. Es clave para que las medidas —como la reducción de impresión o el uso de transporte sostenibleâ ... |
|
Sistema descentralizado de gestión de residuos orgánicos mediante composteras distribuidas en facultades, residencias y comedores, donde la comunidad universitaria participa activamente en la separación y proceso. En una universidad mediterránea, este sistema procesa 15 toneladas anuales de restos de cafeterÃa y poda, produciendo compost para sus jardines. Los estudiantes de biologÃa monitorizan la temperatura y pH, mientras que los de ingenierÃa optimizan las mezclas. Participación comunitaria en todo el proceso y uso del compost en jardines universitarios crean un ciclo cerrado v ... |
|
Infraestructura estratégica en campus para apoyar la transición hacia movilidad descarbonizada , instalada en aparcamientos para personal, flota institucional y, en algunos casos, para uso público. En la universidad española, su despliegue debe ser planificado: no basta con poner unos enchufes, sino definir quién tiene prioridad, cómo se gestiona la demanda (con apps de reserva), si se integra con energÃas renovables propias y cómo se financia (tarifa plana, por uso o subvencionado para estudiantes). Además, son una herramienta pedagógica: permiten a estudiantes de ingenierÃa eléc ... |
|
Meta ambiciosa que busca eliminar el envÃo de residuos a vertedero mediante una combinación de prevención, reutilización, reciclaje de alta calidad y compostaje. En la universidad, se aplica primero a eventos y, progresivamente, a toda la gestión. No es un estado absoluto, sino un proceso continuo de mejora.implica diagnosticar flujos, identificar fugas, probar soluciones piloto y escalar lo que funciona. El Pacto Verde Universitario lo reconoce como objetivo a largo plazo. Proceso continuo de mejora y aplicación progresiva a toda la gestión son claves para evitar que se convierta e ... |
|
La agricultura sinérgica es un modelo de cultivo que imita los ecosistemas naturales, evitando cualquier laboreo, aporte externo de fertilizantes o pesticidas, y basándose en la sinergia entre plantas, microorganismos y fauna del suelo. En huertos universitarios, se aplica mediante bancales permanentes con cobertura vegetal continua, asociaciones de cultivos (como las tres hermanas: maÃz, judÃa y calabaza) y enriquecimiento progresivo con compost local. No se remueve el suelo: las raÃces y la actividad biológica lo mantienen aireado y fértil. Es especialmente valiosa en zonas con suelos ... |
|
Proceso de absorción de agua por parte de organismos o materiales. ... |
|
Descomposición de compuestos quÃmicos mediante la luz, proceso importante en la atmósfera y en la degradación de contaminantes ... |
|
Proceso de protección de los ecosistemas mediante la reducción de la contaminación y la preservación de la biodiversidad. ... |
|
Proceso de convertir materiales carbonosos en gas combustible mediante la aplicación de calor, oxÃgeno y/o vapor ... |
|
Proceso de formación y desarrollo de suelos a partir de materiales parentales y factores ambientales ... |