Procedimiento formal regulado por la Ley 21/2013 que evalúa los efectos significativos antes aprobación de un proyecto o plan sobre el medio ambiente antes de su aprobación. En el ámbito universitario, se aplica a ampliaciones de campus, nuevas instalaciones técnicas o grandes intervenciones en espacios naturales. Aunque el umbral legal puede eximir proyectos menores, muchas instituciones lo aplican de forma aplicación preventiva más allá umbrales a cualquier actuación con potencial impacto en suelo no urbanizable o proximidad a hábitats protegidos. El valor añadido está en la participación estudiantil en evaluación: talleres con estudiantes de arquitectura o biología para enriquecer la evaluación. En zonas del sur, se exige compensación ecológica realista —no solo plantar árboles, sino restaurar conectividad—.
Otra información relacionada con el mismo tema: Análisis de Impacto Ambiental
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Evaluación holística de los efectos directos e indirectos de una actividad sobre los componentes naturales —aire, agua, suelo, biodiversidad— y sus interacciones. Aunque a veces se usa como término genérico, en el ámbito universitario adquiere rigor cuando se vincula a procedimientos formales como la Evaluación de Impacto Ambiental (Ley 21/2013) o a procesos internos de aprobación de proyectos. Se aplica, por ejemplo, antes de ampliar un campus en entorno periurbano, considerando fra ... |
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El análisis del impacto ambiental es un procedimiento obligatorio para proyectos críticos para proyectos con posible afectación significativa, que identifica, predice y propone medidas para mitigar efectos sobre el medio antes de su ejecución. En universidades, se aplica a nuevas construcciones, ampliaciones de campus o instalaciones industriales (p. ej., centrales térmicas). Va más allá de la declaración de impacto: incluye seguimiento post ejecución y participación pública real ... |
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El análisis de impacto en biodiversidad evalúa cómo nuevas construcciones, obras, gestión de zonas verdes o eventos masivos afectan a especies y hábitats presentes en el campus o su entorno inmediato. Va más allá del inventario: implica estudiar conectividad ecológica, especies clave, y umbrales de tolerancia. En universidades con espacios naturales significativos, debe preceder a cualquier intervención. En zonas con avifauna sensible, por ejemplo, se evitan iluminaciones nocturnas inte ... |
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La evaluación ambiental en universidades es el proceso sistemático de análisis, predicción y valoración de los impactos potenciales de una acción —obra, evento, política— sobre el medio ambiente y la salud, con el fin de prevenir daños, optimizar beneficios y asegurar la coherencia con los compromisos de sostenibilidad. En España, su marco legal lo constituye la Ley 21/2013 de evaluación ambiental, que exige estudios para proyectos con cierta envergadura, pero las instituciones ava ... |
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Evaluación integral de los efectos más allá de emisiones CO2 derivados de la producción, distribución y consumo de energía —como ocupación de suelo y hábitats , impacto visual, consumo hídrico o alteración de ecosistemas. En el ámbito universitario, es crucial al decidir entre autoconsumo solar en cubierta o participación en una planta compartida. Una instalación local minimiza pérdidas en transporte, pero puede afectar a aves si se ubica en zonas de paso migratorio. Algunas i ... |
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Evaluación de los efectos adversos que una sustancia, mezcla o residuo puede causar en organismos vivos, desde alteraciones celulares hasta impactos en poblaciones o ecosistemas. En el entorno universitario, es crítico en laboratorios de química, biología o ingeniería, donde se manejan compuestos con potencial ecotoxicológico. Se aplica tanto en la selección de alternativas menos peligrosas en laboratorios —priorizando según el Reglamento REACH— como en la caracterización de resid ... |
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Procedimiento que examina la viabilidad triple sin externalidades de una iniciativa específica a lo largo de su ciclo de vida, asegurando que no comprometa capacidades futuras ni genere externalidades negativas. En el ámbito universitario, se aplica desde la fase de idea: un congreso internacional puede tener alto valor académico, pero si más del 70 por ciento de asistentes viaja en avión, su sostenibilidad es cuestionable. Algunas instituciones han desarrollado checklist con umbrales de ... |