Unidad de Medio Ambiente
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La asociación de cultivos inteligente es la combinación planificada de especies vegetales en el mismo espacio para potenciar su crecimiento mutuo, reducir plagas y optimizar recursos. Se basa en interacciones conocidas: repelencia de insectos (albahaca con tomate), fijación de nitrógeno (judÃas con maÃz), o sombra temporal (calabaza bajo maÃz). En huertos universitarios, permite enseñar ecologÃa aplicada y aumentar rendimientos sin insumos. En climas mediterráneos, se usan asociaciones resistentes a sequÃa (romero + cebolla); en atlánticos, se prioriza la rotación húmeda-seca. Su ... |
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Influencia de la luz en el crecimiento y desarrollo de los cultivos, crucial para la agricultura sostenible y la producción de alimentos ... |
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La asociación con bancos de semillas —locales, regionales o nacionales— permite a la universidad participar en la conservación de agrobiodiversidad como patrimonio genético mediante la conservación ex situ e in situ de variedades vegetales autóctonas, tradicionales o en peligro. Estas variedades se usan en huertos educativos o proyectos de restauración, fortaleciendo la soberanÃa alimentaria y ofreciendo material para investigación en genética, agronomÃa o historia. En zonas con alto endemismo, como parte del sureste peninsular, esta colaboración es estratégica. La el acuerdo ... |
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Producción de biocombustibles a partir de restos de cosechas agrÃcolas, reduciendo la necesidad de cultivos dedicados exclusivamente a este fin. ... |
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Uso de técnicas biotecnológicas para desarrollar cultivos que sean más resistentes a condiciones adversas, promoviendo la sostenibilidad agrÃcola. ... |
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Prácticas agrÃcolas que restauran la salud del suelo mediante técnicas como la rotación de cultivos, el uso de compost y el manejo adecuado de la vegetación. ... |
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Conversión de restos de cultivos agrÃcolas en energÃa mediante procesos como la digestión anaeróbica o la combustión. ... |
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Una Asociación Estudiantil por la Sostenibilidad es una entidad sin ánimo de lucro formada y gestionada por estudiantes, que actúa como interlocutora, impulsora y vigilante en materia de sostenibilidad dentro del campus. Su valor radica en su capacidad para traducir preocupaciones globales en acciones locales: desde campañas de recogida de residuos electrónicos hasta la propuesta de nuevas asignaturas o la participación en órganos de gobierno. No sustituye a las estructuras institucionales, sino que las complementa con agilidad, creatividad y conexión con la base estudiantil. Las unive ... |
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La Asociación para la Acción Climática en el ámbito universitario es una alianza formal entre instituciones académicas, administraciones y entidades del tercer sector para acelerar la descarbonización, la adaptación y la justicia climática mediante proyectos comunes, intercambio de conocimiento y incidencia polÃtica. En España, su desarrollo se ha inspirado en iniciativas internacionales como el Race to Zero , pero las universidades han creado redes nacionales como la Alianza Universitaria por el Clima , promovida por la CRUE, que agrupa a más de 50 instituciones comprometidas c ... |
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Colaboraciones para promover prácticas de desarrollo sostenible. ... |
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Las asociaciones de cultivos —también llamadas consorcios o cultivos mixtos— consisten en cultivar dos o más especies simultáneamente en el mismo espacio para aprovechar sinergias entre especies complementarias : leguminosas que fijan nitrógeno para cereales, maÃz que da soporte a judÃas, o plantas repelentes que protegen a otras de plagas. En huertos universitarios, se usan como laboratorio vivo de agroecologÃa práctica : estudiantes miden rendimientos, biodiversidad de insectos benéficos y estabilidad frente a sequÃa. En el sureste, se ensayan trigo y garbanzo en sureste ; e ... |
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La adaptación rural es el conjunto de estrategias frente sequÃa e incendios que comunidades y sistemas productivos en entornos no urbanos implementan para hacer frente a impactos climáticos —sequÃa, incendios, pérdidas de cosecha— mediante diversificación, conservación de suelos, gestión comunitaria del agua o recuperación de saberes tradicionales. En universidades con vinculación rural, se apoya mediante investigación acción con comunidades : ensayos de cultivos resistentes, bancos de semillas locales o sistemas de alerta temprana comunitarios. En el sureste, se prioriza el ... |
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La Asociación para la Sostenibilidad en universidades es una red estable de instituciones comprometidas con la integración sistémica de los principios ambientales, sociales y de gobernanza en su misión, visión y operativa, trascendiendo la acción aislada mediante colaboración, benchmarking y co-creación de soluciones. En España, su desarrollo ha sido liderado por la CRUE mediante la Red Española de Universidades por el Clima y la Sostenibilidad (REUS), que articula grupos de trabajo temáticos (energÃa, residuos, docencia), organiza encuentros anuales y gestiona observatorios co ... |
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El riego eficiente inteligente combina tecnologÃas (sensores de humedad, programadores climáticos, electroválvulas sectorizadas) con criterios ecológicos (zonificación hidrológica, horarios nocturnos, uso de agua regenerada) para minimizar el consumo sin comprometer la salud vegetal. En campus grandes, permite gestionar sectores con necesidades distintas (césped, arbolado, xerojardÃn) desde una central. En el sur, es esencial para cumplir con restricciones hÃdricas locales; en el norte, evita el exceso que favorece enfermedades. Su instalación debe ir acompañada de auditorÃas perià ... |
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Una estación meteorológica docente es un dispositivo instalado en el campus —que mide temperatura, humedad, radiación, viento y precipitación— conectado a una plataforma de acceso abierto para docencia, investigación y gestión del riego. Permite correlacionar datos climáticos con fenologÃa vegetal, estrés hÃdrico o brotes de plagas. En asignaturas de geografÃa, biologÃa o ingenierÃa, sirve para prácticas de análisis de series temporales o modelización. En gestión, alimenta programadores de riego inteligente. Su ubicación debe ser representativa (sin sombra artificial ni t ... |