Unidad de Medio Ambiente
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La instalación de fuentes públicas con agua filtrada en puntos estratégicos —entradas, bibliotecas, zonas de descanso— para reducir el consumo de botellas de plástico de un solo uso y garantizar el derecho al agua. En una universidad, se colocaron 48 fuentes con contador visible de botellas evitadas; en 1 año, se redujo un 88% la compra institucional de agua embotellada, y los estudiantes reportaron mayor hidratación. En zonas con clima cálido, se incluyen puntos con agua fresca. Las 48 fuentes con contador visible hacen tangible el impacto. La reducción de botellas 88% elimina ... |
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La gestión hídrica sostenible en universidades es la estrategia integral para reducir el consumo de agua potable, maximizar la reutilización y proteger los ecosistemas acuáticos, especialmente crítica en zonas con estrés hídrico severo en el sureste peninsular . En España, su marco normativo incluye el Real Decreto 140/2003 sobre aguas de consumo y la Directiva Marco del Agua, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, adoptando el enfoque de cuenca urbana. Las medidas incluyen redes duales de riego con agua regenerada (procedente de depuradoras propias o municipales), senso ... |
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La eficiencia hídrica en universidades es la gestión responsable del agua que maximiza su valor útil y minimiza las pérdidas, mediante tecnologías, procesos y comportamientos que reducen el consumo, promueven la reutilización y protegen los ecosistemas acuáticos. En España, su urgencia varía por territorio: mientras en el norte se enfoca en la calidad y la prevención de fugas, en el sur —con estrés hídrico severo — es una cuestión de supervivencia operativa. La normativa de referencia incluye el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca de la Confederación Hidrográfica, ... |
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La calidad del agua en campus universitarios abarca no solo la potabilidad del agua de consumo, sino también la gestión responsable de aguas pluviales, grises y residuales, con el objetivo de cerrar ciclos, reducir la presión sobre acuíferos y prevenir la contaminación difusa. En el contexto español, su relevancia es crítica en zonas con estrés hídrico severo en el sureste , donde las universidades deben actuar como modelos de eficiencia y regeneración. La normativa de referencia incluye el Real Decreto 140/2003 sobre aguas de consumo humano y la Directiva Marco del Agua (trasladada ... |
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Contaminantes que no provienen de un único punto de origen, sino de múltiples fuentes dispersas, como la escorrentía agrícola y urbana ... |
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El aprovechamiento de energía solar es la conversión radiación en energía útil de la radiación solar en energía útil —térmica (agua caliente) o eléctrica (fotovoltaica)— mediante tecnologías como paneles, colectores o concentradores. En universidades, es la apuesta estratégica más sólida: techos y parkings como centrales solares de bibliotecas, parkings cubiertos o parcelas marginales se convierten en centrales solares compartidas. En el sur, con 2800 horas sol aprovechamiento sur , se maximiza la producción; en el norte, se optimiza la inclinación y limpieza. Su valor ... |
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Medida del porcentaje de la energía consumida que proviene de fuentes renovables en comparación con fuentes no renovables. ... |
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Instalación piloto visible para probar y enseñar . Convierte campus en vitrina de innovación y atrae financiación ... ... |
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Menús con criterios: km 0, temporada , vegetal-centrados, sin plástico. Impacto alto y visible para toda la comunidad... ... |
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Recolección y utilización de energía de fuentes renovables, como la energía solar o eólica, para convertirla en electricidad o calor, contribuyendo a la reducción de la dependencia de fuentes de energía no renovables. ... |
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Utilización de fuentes de energía renovable, como la solar o eólica, en el diseño y construcción de edificaciones para reducir su dependencia de fuentes de energía no renovables y disminuir su impacto ambiental. ... |
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Herramienta de gestión visual —habitualmente un panel de control digital accesible — que presenta de forma clara, actualizada y comprensible los indicadores clave de desempeño ambiental, social y de gobernanza de la universidad: huella de carbono, tasa de reciclaje, consumo de agua, equidad salarial, participación estudiantil o satisfacción con el campus. Su diseño debe priorizar la usabilidad (gráficos intuitivos, comparativas interanuales, metas visibles) y la transparencia y rendición de cuentas (fuentes de datos, metodología). En universidades como la de Málaga o la Polité ... |
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El bajo consumo de agua en campus universitarios es una estrategia integral que combina tecnologías eficientes, gestión inteligente y cambio cultural para reducir la demanda de agua potable, especialmente crítica en regiones con estrés hídrico como el sureste peninsular. En España, su desarrollo se ha alineado con el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca de la Confederación Hidrográfica, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, implementando soluciones como: grifos y duchas con aireadores (caudal menor de 6 L/min), inodoros de doble descarga (3/6 L), sensores de fu ... |
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El análisis de gestión de agua en universidades es el diagnóstico integral de los flujos hídricos —entrada, distribución, consumo, reutilización, evacuación— para optimizar la eficiencia, garantizar la calidad y proteger los ecosistemas acuáticos, especialmente crítico en regiones con escasez crónica. En España, su marco normativo incluye el Real Decreto 140/2003 y los planes de cuenca, pero las instituciones avanzadas han desarrollado metodologías propias que incorporan el factor de estrés hídrico local , dando más peso al agua consumida en zonas sobreexplotadas. Un caso ... |
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La reducción del plástico en campus universitarios es una estrategia integral para eliminar progresivamente todos los artículos desechables de plástico —botellas, cubiertos, bandejas, bolsas— mediante sustitución por alternativas reutilizables, retornables o compostables certificadas, combinada con cambios en los modelos de servicio y en la cultura de consumo. En España, su desarrollo se ha acelerado con la Directiva (UE) 2019/904 y el Real Decreto 1055/2022, que prohíben estos productos en entidades públicas desde 2023. Las instituciones avanzadas han ido más allá del cumplimien ... |