Unidad de Medio Ambiente
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Variante técnica del xeriscaping usada en zonas con clima mediterráneo extremo (sur de España), que combina especies xerófilas autóctonas (romero, tomillo, esparto) con técnicas de captación de agua de lluvia (zanjas de infiltración, swales) y suelos mejorados con compost local. A diferencia del xeriscaping ornamental, prioriza la funcionalidad ecosistémica: regulación térmica, prevención de erosión y hábitat para polinizadores. En la Universidad de Córdoba, un proyecto piloto ha reducido el riego en un 95?% mientras incrementaba la biodiversidad de insectos beneficiosos. Para l ... |
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Selección de especies vegetales nativas o adaptadas que requieren mínimo riego una vez establecidas, clave en campus del sur peninsular. Incluye romero, tomillo, lavanda, encina o coscoja, combinadas en comunidades ecológicas funcionales (no solo estéticas). Su gestión evita el riego constante, reduce la poda y favorece la biodiversidad local. Para los estudiantes de jardinería o ecología, es un laboratorio de adaptación práctica al cambio climático. Especies nativas en comunidades funcionales y reducción de riego y poda convierten el paisajismo en una infraestructura de resilie ... |
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El paisajismo regenerativo va más allá de la sostenibilidad: busca que los jardines universitarios mejoren activamente las condiciones ecológicas del entorno —suelo, agua, biodiversidad, microclima— con el tiempo. No se limita a no dañar, sino a reparar: restaurar suelos compactados, reconectar fragmentos de hábitat, aumentar la materia orgánica o capturar carbono. Implica diseños dinámicos, basados en sucesión ecológica, donde las plantas pioneras dan paso a comunidades más complejas. En campus degradados (antiguos solares, zonas industriales), es una herramienta de regeneraci ... |
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Diseño y gestión del paisaje que minimiza las alteraciones al medio ambiente natural y promueve la sostenibilidad. ... |
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La roca viva integrada es el uso de afloramientos naturales o piedras locales como parte funcional del diseño ajardinado —no como decoración— para crear microhábitats, drenar agua, estabilizar taludes o modular temperatura. En campus con geología visible (granito, caliza, pizarra), se conservan y potencian en lugar de enterrarlos. Albergan líquenes, musgos y plantas efímeras, y sirven como aulas de geología y ecología. Su manipulación debe ser mínima: solo limpieza de invasoras o estabilización puntual. En las universidades se considera patrimonio geológico vivo en sus directri ... |
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Estrategias y tecnologías para reducir el uso de agua en actividades de jardinería y paisajismo. ... |
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El paisajismo sostenible en campus universitarios es el diseño, construcción y mantenimiento de espacios exteriores que priorizan la biodiversidad nativa, la eficiencia hídrica, la regulación climática y el bienestar humano, evitando soluciones ornamentales de alto mantenimiento y bajo valor ecológico. En España, su desarrollo se ha alineado con la Estrategia Nacional de Infraestructura Verde y la Ley 42/2007 del Patrimonio Natural, que exige evitar especies invasoras , pero las instituciones avanzadas han ido más allá, adoptando criterios de jardinería regenerativa: uso exclusivo d ... |
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El análisis de impacto visual en universidades es la evaluación de cómo una intervención —edificio, infraestructura, paisajismo— altera la percepción del entorno, la identidad del lugar y la experiencia sensorial de sus usuarios, priorizando la integración armoniosa sobre la imposición estética. En el contexto español, su desarrollo se ha guiado por la Ley 16/1985 del Patrimonio Histórico y las directrices de la CRUE sobre paisajismo sostenible en campus (2023), pero las instituciones avanzadas lo aplican de forma participativa, involucrando a la comunidad en talleres de perc ... |
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Conectores verdes que unen fragmentos de naturaleza en el campus, permitiendo el movimiento de fauna y el flujo genético. En una universidad con campus fragmentado por viales, la plantación de setos nativos y pasos de fauna ha permitido recuperar poblaciones de erizos y lagartijas. Los estudiantes de biología realizan seguimiento con cámaras trampa y los de paisajismo diseñan las intervenciones. Conexión de hábitats fragmentados y seguimiento científico participativo transforman el campus en un laboratorio vivo de conservación... ... |
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La formación en enfoques que van más allá de la sostenibilidad para crear sistemas que mejoren activamente los ecosistemas —suelos, agua, biodiversidad— mediante arquitectura, paisajismo y planificación. En una institución, un máster incluye un taller obligatorio donde los estudiantes diseñan un edificio que capte más carbono del que emite y recargue acuíferos; dos propuestas se han implementado a escala piloto en el campus. El edificio que recarga acuíferos redefine la función construida. Las dos propuestas implementadas transforman teoría en acción. ... |
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Prunus cerasifera var. pisardii, conocida comúnmente como ciruelo de Pissard, es una variedad ornamental del género Prunus que destaca por su atractivo colorido y su uso tanto en jardinería como en paisajismo. El nombre científico Prunus cerasifera var. pisardii combina "Prunus", que se refiere al género de los ciruelos y cerezos, "cerasifera" debido a su similitud con el cerezo silvestre, y "pisardii" en honor a Louis-Édouard Pisard, quien contribuyó al desarrollo y popularización de esta variedad. Este árbol es apreciado por su follaje de color púrpura intenso, que ... |
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Phoenix canariensis, conocido comúnmente como palmera canaria o palmera de Canarias, es una especie impresionante que pertenece al género Phoenix de la familia Arecaceae. Su nombre científico, Phoenix canariensis, hace referencia a su origen en las Islas Canarias, donde es endémica. Esta palmera es fácilmente reconocible por su tronco robusto y único, cubierto de restos de hojas secas en forma de espata. Las hojas son grandes, pinnadas y de color verde brillante, que emergen en forma de corona en la parte superior del tronco. Las inflorescencias son ramificadas y produce ... |
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Pinus canariensis, conocido comúnmente como pino canario o pino de Canarias, es una especie emblemática que se encuentra principalmente en las Islas Canarias y en algunas áreas del norte de África. Su nombre científico, Pinus canariensis, se deriva del término genérico "Pinus", que se refiere a los pinos en general, y "canariensis" hace referencia a su distribución geográfica en las Islas Canarias. Este árbol tiene una notable resistencia a las condiciones climáticas adversas, como la sequía y los suelos pobres, lo que le permite prosperar en áreas montañosas y v ... |
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La técnica en seco es un método ancestral de construcción con piedra sin mortero, usado para muros de contención, bancales, caminos o refugios en jardines universitarios, especialmente en zonas mediterráneas o montañosas. Además de su bajo impacto ambiental y alta durabilidad, crea microhábitats para reptiles, insectos y plantas efímeras, incrementando la biodiversidad. Su construcción —que puede realizarse con piedra local y mano de obra cualificada— es una oportunidad para talleres prácticos con estudiantes de arquitectura, historia o ecología. En campus con pendientes, evita ... |
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Un biocorredor universitario es una conexión vegetal —continua o en escalones— que vincula fragmentos de hábitat dentro del campus o con espacios naturales circundantes, permitiendo el desplazamiento seguro de fauna y flujo genético de plantas. Puede ser un seto lineal, una franja ribereña, o una sucesión de jardines con especies nativas. En ciudades fragmentadas, es una infraestructura crítica de resiliencia; en campus rurales, refuerza la permeabilidad del territorio. Su diseño se basa en estudios de movilidad de especies clave (murciélagos, abejas, reptiles) y en la eliminación ... |