Unidad de Medio Ambiente

Información sobre creacion de un banco de pruebas para SAF

Jardín de especies resistentes Un jardín de especies resistentes es una colección de plantas seleccionadas por su capacidad probada para soportar condiciones extremas —sequía prolongada, temperaturas >45 °C, salinidad, compactación— con mínimos insumos. No son "plantas duras", sino especies con estrategias adaptativas claras (hojas carnosas, raíces profundas, ciclos efímeros). En el sureste, incluye Ziziphus lotus , Withania frutescens o Launaea arborescens ; en el norte, Erica vagans o Calluna vulgaris . Sirve como banco de pruebas para futuros diseños y como referencia para el sector viverístico local ...

Aeroespacio Verde El aeroespacio verde en el contexto universitario español se refiere a la investigación, formación y transferencia en tecnologías y operaciones sostenibles para la aviación y el espacio, alineadas con los objetivos de descarbonización del Pacto Verde Europeo y la Estrategia de Movilidad Sostenible. Las universidades con grupos de ingeniería aeroespacial han liderado proyectos Horizonte Europa en combustibles sostenibles de aviación (SAF), aerodinámica eficiente y gestión de tráfico aéreo con bajo consumo. Un avance clave es la creación de un banco de pruebas para SAF en colabo ...

Altos Hornos Verdes Los altos hornos verdes son una tecnología emergente en la industria siderúrgica que sustituye el coque por hidrógeno verde como agente reductor, eliminando las emisiones de CO2 en el proceso de producción de acero. En el contexto universitario español, su relevancia radica en la investigación aplicada, la formación especializada y la transferencia a clústeres industriales en transición, especialmente en regiones con historia siderúrgica como Asturias o el País Vasco. Un avance clave es la creación de un banco de pruebas para hidrógeno verde en colaboración con siderúrgicas, ...

Aisladores Térmicos Naturales Los aisladores térmicos naturales son materiales biológicos baja huella carbono de origen biológico o mineral —corcho, lana de oveja, celulosa reciclada, cáñamo, paja— que reducen la transferencia de calor con baja huella de carbono y alta capacidad de regulación higrotérmica. En rehabilitaciones universitarias, se priorizan por su capacidad de secuestro carbono y calidad aire interior y mejorar la calidad del aire interior frente a sintéticos. En el norte, se usan en cubiertas invierno norte muros verano sur para invierno; en el sur, en muros para verano. Para arquitectura, ...

Gestión de residuos en universidades La gestión de residuos en universidades va más allá de la recogida selectiva: es un sistema educativo, operativo y cultural que convierte el flujo de materiales en una oportunidad para enseñar economía circular, fomentar la responsabilidad colectiva y generar valor desde lo que antes era desecho. En el contexto español, su desarrollo se ha acelerado con el Plan de Acción para la Economía Circular y las guías de diferentes foros universitarios sobre Residuos Cero en Campus (2023). Las prácticas más efectivas combinan infraestructura (puntos limpios, contenedores inteligentes), comp ...

Fomento de la circularidad en material de laboratorio La implementación de sistemas para reutilizar, reparar y compartir equipos y consumibles en laboratorios —vidrio, sensores, reactivos—, minimizando la generación de residuos peligrosos y el gasto. En una universidad con alta actividad experimental, se creó un "banco de materiales" donde se redistribuyen pipetas, placas y reactivos no usados; en 2 años, se evitó la compra de 320.000 € en nuevos materiales y se redujeron residuos un 57%. El banco de materiales compartido cierra ciclos técnicos. Los residuos –57% protegen salud y ambiente. ...

Banco de semillas autóctonas Un banco de semillas autóctonas es un recurso estratégico para la conservación de la diversidad genética local y la restauración ecológica en campus. Su creación implica la recolección ética y documentada de semillas de especies nativas —priorizando aquellas en regresión por presión urbanística o cambio climático— y su almacenamiento bajo condiciones controladas de humedad y temperatura. En universidades del sur, donde la desertificación avanza, estos bancos permiten recuperar especies xerófitas clave para estabilizar suelos y crear corredores verdes resistentes a sequías p ...

Diseño inclusivo de campañas de sensibilización La creación de mensajes ambientales en múltiples formatos —vídeos con subtítulos y lengua de signos, infografías en lectura fácil, audios descriptivos— para garantizar que lleguen a toda la comunidad, incluyendo personas con diversidad sensorial o cognitiva. En una universidad, todas las campañas se prueban con grupos focales diversos antes de lanzarse; la comprensión de los mensajes aumentó del 65% al 94% en colectivos con dificultades previas. En algunos foros universitarios se ha recomendado este enfoque como estándar mínimo. Las pruebas con grupos focales diversos aseguran ...

Estrategia de biodiversidad La estrategia de biodiversidad en universidades es un plan integral y territorialmente adaptado para conservar, restaurar y potenciar la diversidad biológica en todos los terrenos institucionales, reconociendo que un campus rico en vida silvestre es más resiliente, saludable y educativo. En el marco español, se alinea con la Estrategia Nacional de Biodiversidad 2030 y la futura Ley de Restauración de Ecosistemas, que exigen planes de acción en entidades públicas con suelo no urbanizado. Las instituciones han desarrollado inventarios participativos con estudiantes de biología, mapas de c ...

Residuos de material gráfico Carteles, folletos, pancartas, lonas publicitarias generados en eventos, campañas o comunicación institucional. Su impacto se minimiza con una política clara.priorizar canales digitales, usar materiales reutilizables o reciclados (cartón, lona reciclada), diseñar para desmontaje y reutilización en futuros eventos, y crear un banco de material gráfico para redistribución. Las impresiones que se hagan deben ser en papel 100% reciclado y tintas vegetales, con tiradas ajustadas. Banco de material gráfico reutilizable y diseño para desmontaje y reutilización convierten la comunicac ...

Gestión del patrimonio natural universitario La gestión del patrimonio natural universitario es la conservación activa y el uso sostenible de los ecosistemas, especies y procesos ecológicos presentes en los terrenos de la institución —bosques, humedales, riberas, suelos— reconociendo su valor como capital natural, laboratorio vivo y pilar de la resiliencia climática. En España, su marco normativo lo constituyen la Ley 42/2007 del Patrimonio Natural y la Biodiversidad y los planes autonómicos de conservación, que exigen medidas cuando existen especies protegidas o hábitats prioritarios. Las universidades con campus rurales o ...

Banco de buenas prácticas docentes sostenibles Una colección viva de experiencias reales donde la docencia como laboratorio de transición transforma el aula mediante la integración crítica y operativa de la sostenibilidad en asignaturas, metodologías y evaluaciones. Incluye fichas con objetivos, recursos, dificultades encontradas y resultados, y está validada por pares. No se trata de ejemplos idealizados, sino de procesos con errores y aprendizajes. La el acuerdo entre universidades ha impulsado su creación mediante redes docentes sectoriales, destacando que la validación por pares académicos asegura rigor y credibilidad en ...

Quórum de co-creación Mecanismo que garantiza que al menos el 50?% de las iniciativas de sostenibilidad del campus sean propuestas, diseñadas y ejecutadas conjuntamente por estudiantes, personal y profesorado, no impuestas desde arriba. En la práctica, implica fondos concursables con jurados mixtos, espacios físicos para prototipado (labs de innovación social) y reconocimiento académico o laboral . En una universidad, este quórum ha generado proyectos como el "Banco de Semillas Autóctonas" o la "Ruta de la Sombra" contra las olas de calor. Su valor radica en que las soluciones son más pertinentes, aceptada ...

Banco de germoplasma educativo Un banco de germoplasma educativo es una colección viva —no solo de semillas, sino también de esquejes, tubérculos o plantas en maceta— de variedades locales, tradicionales o en peligro, gestionada con fines pedagógicos y de conservación. En universidades, sirve para enseñar genética de poblaciones, etnobotánica o selección participativa, y permite recuperar material para ensayos en campo. En el sur, incluye variedades de trigo duro, garbanzo o haba adaptadas a sequía; en el norte, legumbres de montaña o hortalizas de ciclo corto. Su acceso debe ser abierto para estudiantes y co ...

Biodiversidad La biodiversidad en campus universitarios es la variedad de vida —genes, especies, ecosistemas— presente en los terrenos institucionales, reconocida como capital natural esencial para la regulación climática, la resiliencia y el bienestar humano, no como un lujo estético. En España, su gestión se alinea con la Ley 42/2007 del Patrimonio Natural y la Estrategia Nacional de Biodiversidad 2030, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, convirtiéndola en infraestructura funcional. Un caso sobresaliente es la creación de un banco de semillas autóctonas universitario , que ...