Unidad de Medio Ambiente
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El aumento del nivel del mar es el incremento por dilatación y derretimiento del volumen de los océanos debido al calentamiento (dilatación térmica) y al derretimiento de glaciares y casquetes, con impactos críticos en zonas costeras: inundaciones, salinización de acuíferos y erosión. En universidades litorales, se integra en planes adaptación reubicación infraestructuras : reubicación progresiva de infraestructuras críticas, barreras naturales dunas manglares y estudios de vulnerabilidad de edificios bajos. En el Mediterráneo, se modela con escenarios del IPCC; en el Atlánt ... |
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Capacidad institucional para anticipar, resistir y recuperarse de impactos del cambio climático y otras crisis (pandemias, sequías, inundaciones) mediante planes de adaptación, infraestructuras robustas y cohesión social. Incluye refugios frescos en olas de calor, sistemas de captación de agua en sequías o protocolos de emergencia con participación estudiantil. En el sur peninsular, con mayor exposición a sequías extremas, es prioritaria. Planes de adaptación con participación estudiantil y infraestructuras robustas ante crisis aseguran que la resiliencia no sea técnica, sino h ... |
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Red de investigación que estudia las evidencias, causas y consecuencias del cambio climático en el entorno universitario y regional, desarrollando estrategias de mitigación y adaptación específicas. Analiza datos meteorológicos locales, modelos climáticos regionales, impactos en ecosistemas y infraestructuras universitarias. Los resultados informan planes de adaptación institucional, investigación aplicada y políticas de mitigación. En universidades españolas, el observatorio considera las particularidades climáticas mediterráneas, atlánticas y continentales, desarrollando líne ... |
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Modificaciones en infraestructuras para hacerlas más resilientes ante los efectos del cambio climático. ... |
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Estrategias para minimizar los impactos negativos del cambio climático en infraestructuras, actividades académicas y bienestar de la comunidad universitaria, incluyendo adaptación física, planificación contingente y sistemas de alerta temprana. Las medidas incluyen evaluación de vulnerabilidades climáticas, fortalecimiento de infraestructuras críticas, desarrollo de planes de emergencia y sistemas de alerta para eventos extremos. En universidades españolas, las reducciones de riesgo deben considerar las características climáticas regionales, incluyendo sequías, inundaciones, olas ... |
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Sistema de investigación y monitoreo que estudia las vulnerabilidades climáticas del territorio universitario y desarrolla estrategias específicas de adaptación al cambio climático. Analiza proyecciones climáticas, impactos en infraestructuras, riesgos para la salud y efectos en ecosistemas. Los resultados informan planes de adaptación institucional, inversiones en resiliencia climática y proyectos de investigación aplicada. En universidades españolas, el observatorio considera las particularidades climáticas mediterráneas, atlánticas y continentales, desarrollando estrategias par ... |
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La adaptación al cambio climático en universidades implica anticipar y responder a los impactos físicos del calentamiento global —olas de calor, sequías, inundaciones repentinas, incendios— mediante medidas estructurales, operativas y educativas. En España, su urgencia varía por territorio: instituciones del sur enfrentan riesgos crecientes de estrés térmico extremo en verano , que afecta a la salud de estudiantes y al funcionamiento de equipos sensibles, mientras que las del norte deben prepararse para eventos de lluvia intensa que colapsan drenajes antiguos. La normativa de refe ... |
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La adaptación climática es el conjunto de acciones planificadas y reactivas que buscan reducir la vulnerabilidad del campus frente a impactos ya inevitables del cambio climático: olas de calor extremo, sequías prolongadas, lluvias torrenciales o incendios cercanos. Va más allá de la concienciación: implica infraestructuras resilientes en campus (techos frescos, drenaje sostenible), planes de emergencia con protocolos de evacuación térmica, y ajustes en horarios y espacios para proteger a colectivos sensibles. En el sur, prioriza la gestión del calor extremo en sur y el ahorro h ... |
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La capacitación para evaluar la exposición, sensibilidad y capacidad de adaptación del campus ante impactos del cambio climático —olas de calor, sequías, inundaciones—, con herramientas para diseñar planes de adaptación basados en evidencia. En una institución del levante, tras un curso, se actualizó el plan de emergencia con zonas de riesgo actualizadas y protocolos específicos para episodios extremos; en la siguiente tormenta torrencial, se actuó en menos de 20 minutos sin daños. El plan actualizado con zonas de riesgo anticipa crisis reales. La actuación en ... |
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La adaptación al cambio climático en universidades implica anticipar y responder a los impactos físicos del calentamiento global —olas de calor, sequías, inundaciones repentinas, incendios— mediante medidas estructurales, operativas y educativas. En el contexto español, su urgencia varía por territorio: instituciones del sureste enfrentan riesgos crecientes de estrés térmico extremo en verano, que afecta a la salud de estudiantes y al funcionamiento de equipos sensibles, mientras que las del norte deben prepararse para eventos de lluvia intensa que colapsan drenajes antiguos. Un ... |
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Institución que reconoce y corrige las desigualdades en la exposición a los impactos del cambio climático y en la capacidad de adaptación, tanto dentro como fuera del campus. Incluye huertos sociales en barrios vulnerables, becas para estudiantes afectados por desastres climáticos o asesoría técnica en planes de adaptación local. Reconocimiento de desigualdades en exposición climática y asesoría técnica en planes locales convierten la universidad en un actor de justicia, no solo de ciencia.... ... |
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El análisis de adaptación ambiental en universidades es la evaluación sistemática de la capacidad de un sistema —ecosistema, infraestructura, comunidad— para ajustarse a los impactos del cambio climático sin perder funcionalidad esencial, combinando resistencia, absorción y transformación. En España, su desarrollo se ha alineado con el PNACC-2 y el Real Decreto 973/2022, pero las instituciones avanzadas lo aplican de forma participativa, con talleres con servicios técnicos y colectivos estudiantiles. Un éxito replicable es la redundancia energética con generación distribuida ... |
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Evaluación específica de la exposición y vulnerabilidad ante fenómenos extremos intensificados cambio climático —olas de calor, sequías, tormentas, incendios—, con el fin de diseñar medidas de adaptación estructural y no estructural. En universidades, se combina con cartografía oficial del Ministerio para la Transición Ecológica y simulaciones locales. En el sureste, se prioriza la resiliencia hídrica y térmica ; en el norte, la gestión de escorrentía y vientos fuertes. Algunas instituciones han realizado reubicación estratégica de servicios críticos como centros de ... |
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El análisis de riesgo climático es la evaluación probabilidad e impacto potencial de fenómenos asociados al cambio climático —olas de calor, sequías, lluvias extremas— sobre infraestructuras, operativas y personas en el campus. Combina modelos climáticos y cartografía vulnerabilidad y escenarios socioeconómicos. En universidades del sureste, identifica edificios sin ventilación críticos sur como críticos; en el Cantábrico, zonas de inundación potencial. Sus resultados alimentan los planes de adaptación de reuniones universitarias y priorizan inversiones (p. ej., techos ... |
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Planificación y medidas para preparar comunidades e infraestructuras para enfrentar eventos climáticos severos, como tormentas y sequías. ... |