Los ODS en universidades son el marco estratégico que permite articular de forma coherente, medible y comunicable la contribución de la institución a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, evitando la fragmentación y promoviendo la rendición de cuentas. En el sistema español, su desarrollo ha sido liderado por diferentes foros universitarios mediante el Observatorio de los ODS en las Universidades Españolas, que ofrece una metodología estandarizada, un banco de indicadores validados y un espacio de benchmarking. Las universidades avanzadas han ido más allá de la adhesión simbólica: han creado estructuras transversales ODS universitarias con representación de todos los estamentos y acceso directo a la rectora; han integrado los objetivos en los planes de estudio mediante mapas curriculares ODS; y han transformado la contratación en herramienta de impacto (priorizando PYMEs locales, cooperativas, empresas con certificación B Corp). En zonas con desafíos específicos, como el envejecimiento rural (norte) o la despoblación (interior), se priorizan alianzas para desarrollo territorial con formación digital o ecoemprendimiento. Pedagógicamente, se usan en prácticas de gestión y políticas públicas para analizar coherencia entre política y práctica. La gestión exige transparencia total, verificación externa y participación comunitaria en la definición de metas. Un avance clave es la vinculación de la evaluación docente a indicadores ODS, asegurando que la sostenibilidad no sea responsabilidad solo de unos pocos. Recientemente, se ha incorporado evaluación de justicia en los indicadores ODS, asegurando que no invisibilicen a colectivos vulnerables ni premien soluciones que profundicen desigualdades.
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