Unidad de Medio Ambiente
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La rehabilitación o construcción de espacios docentes que aprovechan los vientos dominantes para renovar el aire sin sistemas mecánicos, mediante orientación, aperturas enfrentadas y conductos de captación, mejorando la calidad del aire interior y reduciendo el riesgo de contagio. En una universidad del sur, en un edificio rehabilitado, se reinstalaron ventanas originales con doble hoja regulable y se crearon patios interiores con vegetación transpirante; la renovación de aire supera los 5 renovaciones/hora incluso en días calmos, sin consumo energético. Las 5 renovaciones/hora sin e ... |
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La creación de zonas dentro del campus —jardines, patios, salas— diseñadas para la desconexión, la meditación, la lectura tranquila o la conexión con la naturaleza, sin estímulos digitales ni ruido ambiental. En una universidad con alta presión académica, se habilitaron 6 "refugios de silencio" con mobiliario ergonómico, vegetación y acceso a agua; los estudios internos muestran una reducción del 45% en niveles auto-reportados de estrés entre usuarios habituales. Los 6 refugios de silencio combaten la hiperactividad. La reducción de estrés 45% mejora la salud mental. ... |
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La creación de zonas dentro del campus —bibliotecas, patios, salas específicas— donde se prohíbe el uso de dispositivos electrónicos, fomentando el descanso cognitivo, la socialización presencial y la conexión con el entorno natural. En una institución, se designaron 8 "zonas de silencio activo" con mobiliario ergonómico, vegetación y acceso a agua potable; los estudios internos muestran una reducción del 40% en niveles auto-reportados de fatiga digital entre usuarios habituales. En zonas con clima cálido, se prioriza la sombra natural y la ventilación cruzada. Las zonas de si ... |
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El uso combinado de estrategias pasivas (ventilación cruzada, sombreado, inercia térmica) y sistemas activos de baja energía (ventiladores de techo, torres de viento restauradas ) para mantener el confort térmico sin aire acondicionado convencional. En una universidad del sur, en un edificio rehabilitado, se reinstalaron patios interiores con vegetación y se incorporaron torres de viento que canalizan la brisa nocturna para enfriar muros de inercia; el resultado: refrigeración cero 8 meses/año . En el norte, se usan ventiladores de baja potencia con sensores de CO2 para optimizar reno ... |
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La concepción de edificios que responden dinámicamente a las condiciones climáticas locales —mediante sombreado móvil, ventilación cruzada regulable, inercia térmica activa— en lugar de depender de sistemas mecánicos fijos. En una institución del sur, un nuevo edificio docente incorpora parasoles automatizados con sensores de radiación y viento, patios interiores con vegetación evapotranspirante y muros de tierra con conductos para ventilación nocturna; el resultado: cero refrigeración mecánica entre abril y octubre, y un 65% menos de consumo energético que el estándar. En e ... |
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La infraestructura verde en campus universitarios es la red estratégica de espacios naturales y semi-naturales —jardines, patios, corredores ecológicos, tejados verdes, humedales— diseñada para proporcionar servicios ecosistémicos esenciales: regulación térmica, gestión de aguas pluviales, mejora de la calidad del aire, hábitat para biodiversidad y bienestar humano. En España, su desarrollo se alinea con la Estrategia Nacional de Infraestructura Verde y la Ley 42/2007 del Patrimonio Natural, pero las universidades avanzadas han ido más allá, convirtiéndola en eje de la resilien ... |
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El acondicionamiento térmico pasivo utiliza estrategias arquitectónicas y paisajísticas —sin consumo energético— para mantener condiciones térmicas confortables: ventilación cruzada, sombreado estacional, inercia térmica, aislamiento o vegetación estratégica. En climas cálidos, evita el sobrecalentamiento mediante patios interiores y cubiertas ventiladas; en fríos, captura y retiene calor solar. Es prioritario en rehabilitaciones de edificios históricos, donde la instalación de sistemas activos es compleja. En nuevas construcciones, debe ser la base antes de añadir tecnologí ... |
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Los sistemas pasivos de climatización en edificios académicos son estrategias de diseño bioclimático que aprovechan las condiciones climáticas locales —sol, viento, vegetación, inercia térmica— para mantener el confort térmico sin depender de sistemas activos de alta demanda energética. En el contexto universitario español, su relevancia es crítica en un parque edificatorio heterogéneo: desde edificios históricos del norte, con muros gruesos pero baja estanqueidad, hasta construcciones modernas del sureste, con grandes superficies acristaladas que generan sobrecargas térmicas ... |
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Gestión de aguas pluviales mediante técnicas xerófitas: swales con vegetación autóctona, pavimentos permeables y zanjas de infiltración que recargan acuíferos sin riego artificial. En la Universidad de Almería, ha evitado inundaciones en episodios de lluvia extrema. Swales con vegetación autóctona y recarga de acuíferos y prevención de inundaciones extremas convierten la gestión hídrica en una solución integral. ... |
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Técnicas de jardinería adaptadas a áreas pequeñas, como balcones y patios, para maximizar el uso del espacio y la producción de alimentos. ... |
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Enfoque arquitectónico que integra desde el inicio estrategias para enfrentar condiciones xerotérmicas: orientación de edificios, sombreado con vegetación nativa, materiales de alta inercia térmica y sistemas pasivos de enfriamiento. En nuevas construcciones del sur, es ya un requisito en los pliegos técnicos. Orientación y sombreado con vegetación nativa y sistemas pasivos de enfriamiento aseguran que los edificios no dependan de aire acondicionado para ser habitables. ... |
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El diseño biofílico en edificios académicos es la integración intencionada de elementos naturales —luz natural, vegetación, materiales orgánicos, vistas al exterior— para mejorar el bienestar, la concentración y la creatividad de sus usuarios, basado en la evidencia científica de que la conexión con la naturaleza reduce el estrés y mejora el rendimiento cognitivo. En el contexto universitario español, su aplicación ha crecido tras la pandemia, cuando se evidenció el impacto del confinamiento en la salud mental estudiantil. Las universidades han implementado soluciones como pat ... |
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La construcción de pasos subterráneos o aéreos que conecten fragmentos de hábitat dentro o alrededor del campus, permitiendo el movimiento seguro de pequeños mamíferos, anfibios o reptiles. En una universidad con un bosque fragmentado por una carretera interna, se instalaron 3 ecoductos con vegetación nativa; en 2 años, el tráfico de fauna aumentó un 180%, y la diversidad genética de una población aislada de lirones se recuperó. Los 3 ecoductos con vegetación restauran conectividad real. La diversidad genética recuperada asegura viabilidad poblacional. ... |
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Técnicas para utilizar de manera eficiente los espacios disponibles en entornos urbanos, como patios y techos. ... |
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Técnicas para cultivar plantas en áreas reducidas, como jardines en balcones o patios pequeños. ... |