Unidad de Medio Ambiente

Información sobre estres termico extremo en verano

Evaluación de riesgos climáticos La evaluación de riesgos climáticos en universidades es el diagnóstico prospectivo que identifica, cuantifica y prioriza las amenazas físicas (olas de calor, sequías, inundaciones, incendios) y de transición (cambios normativos, pérdida de valor de activos en carbono) a las que se enfrenta la institución, con el fin de anticipar y mitigar sus impactos. En el marco español, se alinea con el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC-2) y el Real Decreto 973/2022, que exigen a entidades públicas evaluar vulnerabilidades. Las universidades han implementado metodologías mi ...

Construcción con tierra cruda modernizada El uso de técnicas actualizadas de tierra (tapial, adobe, tierra comprimida) con mejoras en durabilidad y eficiencia (estabilización natural, aislamiento térmico incorporado) para nuevos edificios o rehabilitaciones, especialmente en climas cálidos. En una universidad del sur, un edificio docente de 500 m² construido con tierra cruda logró una demanda energética -75% menor que uno convencional, y un confort térmico superior en verano en verano. Desde lo pedagógico, fue un proyecto de fin de carrera para estudiantes de arquitectura. La demanda energética -75% es eficiencia radical ...

Riesgos climáticos en campus Los riesgos climáticos en campus universitarios son las amenazas físicas derivadas del cambio climático —olas de calor extremo, sequías prolongadas, inundaciones repentinas, incendios— que pueden afectar a la infraestructura, la salud de la comunidad y la continuidad de la actividad académica, con intensidad variable según el territorio. En España, su evaluación se alinea con el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC-2) y el Real Decreto 973/2022, que exigen a entidades públicas mapear vulnerabilidades. Las universidades han desarrollado metodologías mixtas: mod ...

Gestión de riesgos ambientales La gestión de riesgos ambientales en universidades es el proceso proactivo de identificar, evaluar, mitigar y monitorizar amenazas que puedan causar daño al medio ambiente, la salud o la infraestructura —desde fugas de químicos hasta eventos climáticos extremos— integrando prevención, preparación y aprendizaje continuo. En España, su marco legal incluye la Ley 21/2013 de evaluación ambiental y el Real Decreto 1254/1999, pero las instituciones avanzadas han desarrollado sistemas dinámicos con sensores IoT, mapas de vulnerabilidad actualizados anualmente y simulacros interdisciplina ...

Cubiertas ajardinadas xeropaisajísticas Techos ajardinados con especies xerófilas que reducen la isla de calor urbana, mejoran el aislamiento térmico y gestionan aguas pluviales sin riego suplementario. En la Universidad Politécnica de Madrid, han reducido la demanda energética en verano en un 15?%. Reducción de isla de calor y aislamiento térmico y gestión de aguas pluviales sin riego los convierten en infraestructura climática multifuncional. ...

Estándares de sostenibilidad en rehabilitaciones La exigencia de que todas las obras de reforma cumplan con criterios de eficiencia energética, uso de materiales biosostenibles y respeto al patrimonio constructivo, evaluados mediante ACV simplificado. En una institución, se rehabilitó un edificio histórico con tierra cruda y cáñamo; la demanda energética bajó un 68%, y el confort térmico en verano mejoró un 42%. La demanda energética –68% es eficiencia radical. El confort térmico +42% mejora la experiencia docente. ...

Evaluación del bienestar estudiantil La evaluación del bienestar estudiantil en el contexto de la sostenibilidad es la medición sistemática y participativa de factores como la salud mental, la satisfacción vital, la percepción de seguridad, la equidad en el acceso a recursos y la confianza en la acción institucional frente a la emergencia climática, entendiendo que un campus sostenible debe generar bienestar, no solo reducir impactos. En España, su impulso ha venido del Informe sobre Salud y Sostenibilidad en el Campus (2023), que recomienda integrar indicadores de bienestar en los planes de sostenibilidad. Las univers ...

Análisis Térmico de Edificios El análisis térmico de edificios en campus universitarios es el estudio detallado del comportamiento térmico de una construcción —transmisión, ventilación, ganancias solares, inercia— para optimizar el confort interior y minimizar la demanda energética, especialmente crítico en climas extremos. En España, su desarrollo se ha guiado por el Documento Básico HE del CTE y las directrices de la CRUE sobre edificios de consumo casi nulo (2023), pero las instituciones avanzadas lo aplican tanto en nuevas construcciones como en rehabilitaciones profundas de edificios históricos. Un ...

Adaptación al cambio climático en universidades La adaptación al cambio climático en universidades implica anticipar y responder a los impactos físicos del calentamiento global —olas de calor, sequías, inundaciones repentinas, incendios— mediante medidas estructurales, operativas y educativas. En España, su urgencia varía por territorio: instituciones del sur enfrentan riesgos crecientes de estrés térmico extremo en verano , que afecta a la salud de estudiantes y al funcionamiento de equipos sensibles, mientras que las del norte deben prepararse para eventos de lluvia intensa que colapsan drenajes antiguos. La normativa de refe ...

Adaptación al Cambio Climático La adaptación al cambio climático en universidades implica anticipar y responder a los impactos físicos del calentamiento global —olas de calor, sequías, inundaciones repentinas, incendios— mediante medidas estructurales, operativas y educativas. En el contexto español, su urgencia varía por territorio: instituciones del sureste enfrentan riesgos crecientes de estrés térmico extremo en verano, que afecta a la salud de estudiantes y al funcionamiento de equipos sensibles, mientras que las del norte deben prepararse para eventos de lluvia intensa que colapsan drenajes antiguos. Un ...

Aprovechamiento de sombra arbórea El aprovechamiento de sombra arbórea planifica la plantación y mantenimiento de árboles para reducir la radiación solar directa en edificios, aparcamientos y espacios peatonales, disminuyendo el efecto isla de calor y la demanda de refrigeración. En el sur, especies de hoja caduca permiten sombra en verano y captación solar en invierno; en el norte, se prioriza la protección frente a vientos fríos. Es una medida de bajo coste, alto impacto y múltiples beneficios (biodiversidad, captura de CO2, bienestar). La el acuerdo entre universidades recomienda su inclusión en planes de arbolad ...

Energía solar térmica La energía solar térmica en universidades es el aprovechamiento del calor del sol para producir agua caliente sanitaria, calefacción o incluso refrigeración por absorción, mediante colectores planos o de tubo de vacío, especialmente relevante en campus con alta demanda térmica (residencias, gimnasios, laboratorios). En España, su rentabilidad es mayor en el sur y sureste, pero también viable en el norte con diseños optimizados. Las instituciones han implementado sistemas que cubren hasta el 70?% de la demanda de ACS en residencias, reduciendo el consumo de gas un 40?% y evitando emis ...

Aislamiento Térmico El aislamiento térmico es la capacidad reducir transferencia de calor de una envolvente edificatoria —muros, cubiertas, huecos— para reducir la transferencia de calor entre el interior y el exterior, minimizando demandas de calefacción en invierno y refrigeración en verano. En campus universitarios, su mejora es la medida de mayor retorno eficiencia energética : en edificios del norte, se prioriza en cubiertas y muros; en el sur, en protecciones solares y huecos. Se usan materiales biosostenibles que secuestran carbono (corcho, lana de roca reciclada, fibras vegetales). Estudiante ...

Indicadores de bienestar universitario Los indicadores de bienestar universitario son métricas cuantitativas y cualitativas que miden la salud física, mental y social de la comunidad —estudiantes, PAS, profesorado— en relación con el entorno campus, reconociendo que un espacio sostenible debe generar bienestar, no solo reducir impactos. En España, su desarrollo ha sido guiado por el Informe sobre Salud y Sostenibilidad en el Campus (2023), que propone un marco integral con dimensiones como satisfacción vital, percepción de seguridad, equidad en el acceso a recursos, salud mental y confianza en la acción institucional ...

Amigabilidad con el Clima La amigabilidad con el clima en campus universitarios es la capacidad del entorno físico y social para adaptarse a las condiciones climáticas extremas —calor intenso, lluvias torrenciales, sequía— protegiendo la salud, el bienestar y la continuidad de la actividad académica, especialmente crítica en regiones con alta vulnerabilidad. En España, su desarrollo se ha guiado por el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC-2) y las directrices de la CRUE sobre campus universitarios resilientes al clima (2023). Un éxito replicable es la reducción del 30 % en reportes ...