Unidad de Medio Ambiente

Información sobre evaluacion de justicia en la cadena de biogas

Biogás El biogás en campus universitarios es el gas combustible (principalmente metano y CO2) producido por digestión anaerobia de materia orgánica —residuos de cafeterías, residencias, jardinería— utilizado para generación de calor, electricidad o como combustible para vehículos, cerrando ciclos y reduciendo emisiones de metano a la atmósfera. En España, su uso se regula por el Real Decreto 9/2021 y la norma UNE 60670, pero las instituciones avanzadas han implementado plantas compactas de digestión en campus rurales o grandes, con purificación para inyección en redes o carga de veh ...

Biodegradación Anaeróbica La biodegradación anaeróbica en campus universitarios es el proceso de descomposición de materia orgánica mediante microorganismos en ausencia de oxígeno, utilizado principalmente en la producción de biogás y el tratamiento de lodos, priorizando la captura de energía y la reducción de emisiones de metano a la atmósfera. En España, su desarrollo se ha alineado con el Real Decreto 9/2021 y la norma UNE 60670, pero las instituciones avanzadas han implementado digestores de pequeña escala en campus rurales o grandes, con purificación del biogás para generación eléctrica o térmic ...

Biomasa para Producción de Biogás Generación de biogás a partir de la descomposición de materia orgánica, utilizada como fuente de energía renovable. ...

Instalaciones de Generación de Biogás Infraestructuras diseñadas para producir biogás a partir de residuos orgánicos y estiércol, ofreciendo una fuente de energía renovable. ...

Aplicaciones de Biogás Uso del biogás como fuente de energía para diversas aplicaciones. ...

Biocombustibles Los biocombustibles en el ámbito universitario son combustibles derivados de biomasa —etanol, biodiésel, biogás— utilizados en flotas de transición o en cogeneración, siempre con criterios de sostenibilidad que eviten competencia con la alimentación o la deforestación. En España, su uso se regula por la Directiva (UE) 2018/2001 y el Plan Nacional Integrado de Energía y Clima, pero las instituciones avanzadas priorizan biocombustibles de segunda generación (residuos agrícolas, aceites usados) o tercera (algas), certificados con estándares como ISCC o RSB. Un caso sobresaliente ...

Evaluación de impacto en derechos humanos en IDi El análisis sistemático de cómo los proyectos de investigación afectan a derechos fundamentales en su cadena de valor —trabajo digno, agua, participación—, especialmente en colaboraciones internacionales. En una institución, un proyecto sobre cultivos resistentes incluyó un protocolo de Nagoya y copropiedad intelectual con agricultores locales; los resultados se publicaron en acceso abierto y en lenguas locales. El protocolo de Nagoya cumplido asegura justicia cognitiva. La copropiedad intelectual con agricultores enriquece la ciencia aplicada. ...

Desarrollo de Sostenibilidad en la Cadena de Suministro Estrategias para integrar prácticas sostenibles en todas las etapas de la cadena de suministro, desde la producción hasta la entrega final del producto. ...

Gobernanza climática La gobernanza climática en universidades es el marco institucional específico para articular la acción frente al cambio climático —mitigación, adaptación y justicia— en coherencia con el Acuerdo de París y la Ley 7/2021 de cambio climático, asegurando que las decisiones sean ambiciosas, verificables y equitativas. En el contexto español, su desarrollo ha sido acelerado por los compromisos Race to Zero y la Declaración Carbono Neutral Universidades Españolas, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, incorporando justicia climática como principio rector. Las estructur ...

Sostenibilidad en la evaluación de la internacionalización Evaluación de los programas de movilidad no solo por número de plazas, sino por su huella de carbono, equidad de acceso (becas para estudiantes con menos recursos) y aportación al conocimiento mutuo y la justicia global. Huella de carbono y equidad de acceso y aportación a la justicia global convierten la internacionalización en un acto de responsabilidad, no de prestigio... ...

Valoración de la sostenibilidad en la evaluación de la internacionalización Evaluación de los programas de movilidad no solo por número de plazas, sino por su huella de carbono, equidad de acceso y aportación a la justicia global. el acuerdo entre universidades lo incluye como criterio emergente en sus guías de internacionalización responsable. En campus con alta movilidad, implica compensación realista y priorización de estancias cortas. Huella de carbono y equidad de acceso y aportación a la justicia global convierten la internacionalización en un acto de responsabilidad, no de prestigio. ...

Ods 13 acción por el clima en universidades El ODS 13 (acción por el clima) en universidades es la materialización concreta del compromiso con la mitigación, adaptación y educación climática, integrando la emergencia climática en todas las funciones institucionales con ambición, transparencia y justicia. En el marco español, su impulso ha venido de la Ley 7/2021 de cambio climático y la adhesión al Race to Zero , pero las instituciones avanzadas han ido más allá, incorporando la justicia climática como principio rector. Las acciones prioritarias incluyen: planes de descarbonización con metas intermedias verificables ( ne ...

Biogás de pequeña escala La producción controlada de biogás —mezcla de metano y CO2— a partir de residuos orgánicos generados en el campus (comida, poda, estiércol si hay ganadería experimental). La energía a partir de residuos es autonomía práctica mediante digestores anaerobios de bajo coste y fácil mantenimiento. El biogás se usa para cocinar en comedores o generar calor; el digestato, como fertilizante líquido. Es una solución robusta para universidades rurales o con huertos grandes, donde los residuos están concentrados y el transporte es costoso. Desde lo pedagógico, permite estudiar microbio ...

Formación en evaluación de impacto social La capacitación para analizar cómo las decisiones institucionales —obras, inversiones, políticas— afectan a la equidad, la inclusión y el bienestar de la comunidad universitaria y su entorno, con indicadores cuantificables. En una institución, tras formar a equipos de planificación, se incluyó evaluación social en todos los proyectos de inversión; el 100% de las nuevas obras incluyen rampas universales y espacios comunitarios abiertos. La evaluación social exigible asegura justicia efectiva. Los espacios comunitarios abiertos fortalecen el anclaje social. ...

Reducción de Residuos Alimentarios Estrategias para minimizar el desperdicio de alimentos en todas las etapas de la cadena alimentaria universitaria, desde compra hasta consumo, incluyendo optimización de pedidos, mejoras en conservación, redistribución de excedentes y valorización de restos. En universidades con comedores y cafeterías, la reducción de residuos alimentarios incluye planificación de menús , control de porciones, aprovechamiento de sobras y sistemas de redistribución a población necesitada. Los estudiantes monitorizan niveles de desperdicio, identifican causas principales y diseñan campañas de sensib ...