Unidad de Medio Ambiente

Información sobre integracion del SGA con la gestion de laboratorios

Formación sobre medio ambiente y sostenibilidad Las siguientes actividades formativas han sido planificadas junto con en FORPAS con objeto de impartirlas a lo largo de este año. Cuando tengamos las fechas fijadas os informaremos de las mismas en esta misma página o en la del Centro de Formación. Gestión ambiental en laboratorios. Dirigido a personal que trabaja en laboratorios. Gestión ambiental en oficinas. Dirigido a todo el personal interesado que trabaje en oficinas. Gestión ambiental en conserjerías. Dirigido a personal de consejería. Estrategias ambientales en edificios. Dirigido a cualquier ...

Vinculación con la Agenda 2030 Integración transversal de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la estrategia universitaria, desde la docencia hasta la investigación, la gestión y la extensión. No se trata de mencionarlos nominalmente, sino de alinear planes de estudio con competencias sistémicas, orientar líneas de investigación a retos locales alineados con los ODS o reformar la gestión con enfoque de derechos humanos. En el sur, con mayor exposición a sequías y desigualdad, los ODS 6, 10 y 13 cobran especial relevancia; en el norte, los ODS 8 y 12. el acuerdo entre universidades impulsa esta integrac ...

Gestión de Ecosistemas Urbanos Prácticas para mejorar la sostenibilidad y calidad de vida en áreas urbanas mediante la integración de espacios verdes y la gestión de recursos ...

Redes de calor y frío Las redes de calor y frío en campus universitarios son sistemas centralizados que distribuyen energía térmica —agua caliente o fría— mediante tuberías aisladas para calefacción, refrigeración y agua caliente sanitaria en múltiples edificios, mejorando la eficiencia, reduciendo emisiones y permitiendo la integración de fuentes renovables y residuales. En España, su desarrollo se ha acelerado con el Real Decreto 390/2021 y los fondos NextGenerationEU, que financian rehabilitaciones profundas y descarbonización de sistemas térmicos. Las universidades han implementado redes con fue ...

Biosistemas El enfoque de biosistemas en universidades es la gestión del campus como un ecosistema integrado donde flujos de energía, agua, materiales y residuos se cierran en ciclos regenerativos, inspirado en los principios de la ecología y la economía circular. En el contexto español, su desarrollo se ha alineado con el Plan de Acción para la Economía Circular y las directrices de la CRUE sobre sistemas de gestión ambiental universitarios (2023), pero las instituciones avanzadas han implementado sinergias reales. Un caso sobresaliente es la reducción del 30 % en residuos a vertedero en u ...

Corresponsabilidad en la gestión de residuos La asignación clara de roles en la separación y reducción de residuos: no solo al personal de limpieza, sino a todos los usuarios, con formación, señalética intuitiva y retroalimentación mensual por edificio sobre resultados. En una institución, cada departamento tiene un referente de residuos formado, y se publican mensualmente las tasas de acierto en separación por edificio; los tres primeros reciben reconocimiento público y apoyo para proyectos. En laboratorios, se implementó un sistema de auditorías por pares en laboratorios . El resultado: un 85% de pureza en el contenedor ...

Residuos de laboratorios de docencia Generados en prácticas de grado y máster.disoluciones diluidas, material de vidrio roto, guantes, plásticos desechables. Aunque menos peligrosos que los de investigación, su volumen es alto y su gestión debe ser rigurosa. La transversalidad de la sostenibilidad implica revisar guiones obsoletos y sustituir prácticas con alto impacto por alternativas seguras y pedagógicamente equivalentes.microquímica, simulaciones digitales, uso de reactivos biodegradables. La formación del personal técnico y la participación estudiantil en la mejora continua (por ejemplo, mediante buzones de sugere ...

Ahorro de Energía en Laboratorios Prácticas y tecnologías implementadas en laboratorios universitarios para reducir el consumo de energía. ...

Sistemas de gestión ambiental -sga Los sistemas de gestión ambiental (SGA) en universidades son marcos estructurados —como la norma ISO 14001 o EMAS— que permiten identificar, controlar y mejorar continuamente el desempeño ambiental mediante un enfoque cíclico (Plan-Do-Check-Act). En el contexto español, su implementación se alinea con la Ley 21/2013 de evaluación ambiental y las directrices de diferentes foros universitarios sobre Acreditación Ambiental Institucional . Las instituciones avanzadas no lo ven como un trámite burocrático, sino como una herramienta estratégica: implica mapear aspectos significativos ...

Gestión sostenible de laboratorios La gestión sostenible de laboratorios en universidades es la transformación de los espacios de investigación y docencia práctica para minimizar su huella ambiental —energía, agua, residuos, químicos— sin comprometer la calidad científica ni la seguridad. En el contexto español, su impulso ha venido de diferentes foros universitarios mediante la Guía para Laboratorios Sostenibles (2023) y el Plan de Acción para la Economía Circular. Las prácticas más efectivas incluyen: apagado automático de equipos en horario no lectivo (reduciendo un 30 % el consumo fantasma), uso de micro ...

Evaluación del riesgo por xenobióticos Evaluación sistemática del peligro que representan sustancias sintéticas en flujos universitarios, desde su adquisición hasta su disposición final, mediante matrices de riesgo que consideran toxicidad, persistencia y exposición potencial. Obligatorio en laboratorios con acreditación ISO, y cada vez más integrado en los pliegos de compra de reactivos. Matrices de riesgo con toxicidad y exposición y integración en pliegos de compra aseguran que la prevención sea proactiva, no reactiva. ...

Reutilización de agua de laboratorios Práctica de captar y tratar aguas no contaminadas de procesos experimentales —como condensados de refrigeración o enjuagues finales— para usos compatibles: riego, descarga de inodoros o limpieza de suelos. En laboratorios con alto consumo, como los de química o biotecnología, puede suponer un ahorro significativo sin comprometer la seguridad. Requiere una separación rigurosa en origen (circuitos independientes para aguas limpias y contaminadas), filtros sencillos y formación del personal . En una universidad española, un proyecto piloto en el edificio de ciencias ha reducido el con ...

Protocolos de gestión de espacios compartidos Normas claras y consensuadas para el uso responsable de aulas, laboratorios, bibliotecas o zonas comunes: limpieza tras el uso, apagado de equipos, respeto por el mobiliario, reserva previa y reporte de incidencias. En una comunidad grande y diversa, estos protocolos evitan conflictos, prolongan la vida útil de las instalaciones y fomentan una cultura de corresponsabilidad . Su éxito depende de que sean co-diseñados con estudiantes y personal, difundidos de forma creativa (vídeos, carteles hechos por alumnos) y reforzados con reconocimiento positivo más que con sanciones. Un aula bien cu ...

Autoproducción de Energía La autoproducción de energía en universidades es la generación local de electricidad o calor mediante fuentes renovables —solar, eólica, biomasa— para autoconsumo, reduciendo la dependencia de la red, aumentando la resiliencia y empoderando a la comunidad. En España, su desarrollo se ha acelerado con el Real Decreto 244/2019 de autoconsumo y los fondos NextGenerationEU, pero las instituciones avanzadas han ido más allá, creando comunidades energéticas universitarias donde estudiantes, PAS y vecinos invierten conjuntamente. Un éxito replicable es la financiación mediante ESCO ...

Norma iso 14001 La norma ISO 14001 es el estándar internacional para sistemas de gestión ambiental, ampliamente adoptado por universidades españolas como marco para estructurar, implementar y mejorar continuamente su desempeño ambiental mediante un enfoque cíclico (Plan-Do-Check-Act). En el contexto universitario, su valor no radica en el sello en sí, sino en el proceso: implica mapear aspectos e impactos ambientales significativos (consumo energético, gestión de residuos peligrosos, biodiversidad), establecer objetivos anuales con responsables asignados y revisar el sistema mediante auditorías inter ...