Unidad de Medio Ambiente
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Evaluación holística de la viabilidad más allá de renovabilidad de un sistema energético, considerando su disponibilidad, asequibilidad y seguridad energética y baja huella ambiental —no solo su renovabilidad—. En el entorno universitario, se usa para elegir entre fuentes: la biomasa puede ser renovable, pero insostenible si provoca conflicto territorial con biomasa o compite con usos alimentarios. Algunas instituciones han priorizado la solar fotovoltaica con almacenamiento, pese a su mayor coste inicial, por su menor conflicto territorial. En campus rurales, se evalúa el imp ... |
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Acciones para utilizar de manera eficiente los recursos energéticos, promoviendo la reducción del consumo y el uso de fuentes de energía renovables. ... |
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Evaluación continua de la disponibilidad y uso de recursos energéticos para promover la eficiencia y la sostenibilidad. ... |
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Productos alimenticios que se producen y consumen localmente, minimizando el transporte y su impacto ambiental. ... |
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Iniciativas que fomentan la producción y el consumo de alimentos producidos localmente. ... |
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Técnica de cultivo sin suelo utilizada en entornos urbanos para maximizar el espacio y producir alimentos localmente. ... |
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Consumo de alimentos producidos localmente, reduciendo la huella de carbono asociada con el transporte. ... |
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La capacitación en reconocer, valorar y redistribuir el trabajo de cuidado —propio, de otros, del entorno— en políticas universitarias, con herramientas para diseñar horarios flexibles, espacios de conciliación y evaluaciones no punitivas. En una institución con alta proporción de estudiantes cuidadores, se implementaron "plazos adaptados" y aulas de lactancia; la tasa de abandono temprano bajó un 44%. Los plazos adaptados para cuidadores reconocen realidades invisibles. El abandono temprano –44% protege la equidad educativa. ... |
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Diseño de soluciones que garanticen acceso equitativo a desplazamientos sostenibles para colectivos con menos recursos —estudiantes becados, personal de limpieza— mediante tarifas progresivas, vehículos adaptados o rutas compatibles con horarios atípicos. el acuerdo entre universidades lo incluye como criterio en sus guías de movilidad. En campus dispersos, requiere shuttles eficientes; en compactos, peatonalización con accesibilidad. Tarifas progresivas y vehículos adaptados y rutas compatibles con horarios atípicos aseguran que la sostenibilidad no sea elitista, sino justa. ... |
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Implementación de tecnologías hidroeléctricas a pequeña escala para aprovechar flujos de agua menores y generar energía renovable localmente. ... |
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Sistema de monitoreo continuo que evalúa la eficiencia en el uso de recursos naturales, energéticos y materiales en todas las actividades universitarias, identificando oportunidades de mejora y desarrollando estrategias de optimización integral. Analiza consumos energéticos, uso del agua, generación de residuos, compras sostenibles y movilidad. Los resultados informan planes de reducción de consumos, inversiones en tecnologías eficientes y políticas de sostenibilidad institucional. En universidades españolas, el observatorio considera las características climáticas regionales, la no ... |
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Recursos energéticos que no se pueden regenerar a corto plazo, como el petróleo, el gas natural y el carbón ... |
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Administración del uso y desarrollo de fuentes de energía para asegurar su disponibilidad y sostenibilidad ... |
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Plantaciones diseñadas para tolerar condiciones climáticas cambiantes, como temperaturas extremas y variaciones en la precipitación, utilizando variedades resistentes y técnicas de cultivo adecuadas. ... |
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Implementación de tecnologías y prácticas para optimizar el uso de energía en viviendas, promoviendo la eficiencia y la reducción del consumo. ... |